初二作文1600字
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在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初二作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二作文 篇1 书，给人们带来温暖；书，给人们带来力量；书，给人们带来知识……
畅游在书海的人会忘却疲惫，汲取知识的营养，开启阅读的旅程。从五岁那年，我便开启了阅读之旅。那一年，我五岁，我对这个世界充满好奇，五彩缤纷的世界充满了快乐的体验。一天，我随爸爸妈妈一起去超市买东西。在图书架前，我停住了脚步，被一本花花绿绿的童话书吸引住了。
我对妈妈说：“妈妈，我喜欢这个！”妈妈从书架上拿下来给我，我翻开书本，里面精美的图片让我更是依依不舍。“妈妈，我要。”我期盼的看着妈妈。妈妈笑了：“你还小，书里字都不认识，拼音也不大会，怎么看呢？”“你们读给我听嘛!”我恳求道。爱哭的我，泪水已经逼到了眼角。妈妈见状，只得妥协：“好吧，那你要答应我，以后要好好认字读书，多学习知识，多品味书本带来的快乐。”于是，我开始与书结下了不解之缘。美好的童话故事，美好的梦想憧憬在我心中悄悄埋下，渐渐的，我对书本产生了强烈的喜爱和渴望，阅读的种子在我心中萌芽了。随着我的求知欲越来越强，为了读到精彩的故事，我在七岁时基本可以流畅地阅读注音书籍了。我的阅读之旅也越走越远了。五六岁时，美好的童话故事伴我入睡，教会我永远纯真；七八岁时，笑猫是我最好的伙伴，教会我做个快乐的人；九岁时，传奇的神话感人肺腑，让我知道展望未来；十岁时，可爱的阿狸给我温暖，对我诠释了关爱的真谛；十一岁时，动物传奇故事令我感慨，使我懂得保护我们的动物和环境是多么的重要；现在的我，已被许友彬的温情小说所吸引，悬疑的开始，温情的结局……
书，是我的好朋友、好伙伴，它教会我高尚品质，教会我各种知识，它像老师般为我讲述知识，像父母般为我带来幸福，也像朋友般给我增添欢乐……我和书籍的缘分仍在继续，我的阅读之旅还在前行……
初二作文 篇2 漫步在涛人笔下充满哀愁的金色世界里，秋天变得悲伤起来，不是因为颜色的变化，而是因为树木与花草的凋零，看着那枯黄的大地，我多想让时光倒回春天，继续欣赏生命的繁华。
小经意地走到一棵大树跟前，一棵暗黄的梧桐树，它显得那么憔悴，一片在树顶端的叶子，被秋天染成了暗黄，它如枯叶蝶一般飘落，飞向大地，在那一刻，我多想把它送回天空、送回枝头，可它却不理会我的心愿，一路划过美丽的弧线，落在了地上，依偎在人树母亲旁，似乎再也不舍得飘飞，我心里顿时冰冷，为这个生命叹息，它真的不会再享受蔚蓝的天空了！我突然想把它好好收藏起来，这个心愿变得很强烈，可不知为什么，我的内心却有种力量阻止我这样。
一个冬季过后，仞到春天时，地上成片的落叶如大江东去，一般不见踪影，最多只留下几片只剩叶脉的叶子，它们簇拥在大树下，而那棵大树的树枝上却开始有了几点绿色，好像那曾经的绿叶把它们的颜色送给了在春天里正要发芽的树枝，我似乎明白了。是的，这落叶的色彩虽被时光褪去，它却不会被秋冬的寒冷所威胁，而是加倍地奉献，它依偎在大树旁，因为它要用全身的力量滋养大树，把养分给自己的母亲，让母亲度过这个冬天，让大树母亲的新枝叶在即将到来的春天里更加绿意盎然！这正是美与力量之所在啊！
这手掌大的树叶，它用牺牲把自己的生命变得充实、华丽起来，生活中，也有许多像落叶一样华丽而充实的生命。被人们称为“宝岛母亲”的杨秀霞，体弱多病，而且已经54岁了（骨髓捐献者年龄规定在55岁以下），为了一个大陆孩子稚嫩的生命，她不顾自己的安危，捐给孩子骨髓，用无私奉献的力量，挽救孩子的生命，她的生命也因此伟大，这不与落叶一样吗？同样也有美丽的心灵，有奉献的光华：
我也有自己美好的心愿，是让自己的生命变得伟大，不是用名利换取，而是用无私的奉献点缀生命，我的心愿是被这些平凡而义伟大的金色落叶引导，是它们让我有了真实的愿望和实现愿望的勇气。
这秋天，不再是暗淡的枯黄，而是闪亮的金色，这秋天，不再是惋惜悲伤的时刻，而是伟大的季节，在这片鲜艳的金色中，我会用奉献来实现那平凡的心愿，会用自己的力量来证明——奉献是最美的心愿。
初二作文 篇3 公车是大家熟悉的代步工具。人们往往利用它来到达自己的目的地，却很少发现乘坐公车所蕴含的人生哲理。
每一次的出行都有一个目的地，我们会根据这个目的地来选择一辆符合我们路线的公车。在这之前，我们需要等车。符合我们路线的公车往往不止一班，于是我们可以选择。
记得有一次，我和朋友要去县城，我们在路边等车。许久，有一班去县城的车像我们驶来，可车上人太多了，于是决定等待下一班。十几分钟后，下一班车来了，发现车子太破旧，怕不安全，两人商量决定再等下一班。30分钟后下一班车终于来了，却发现和上一班的差不多。迫于时间的关系，只好坐上去。上去后发现车内整洁，座位也很宽敞，最重要的是人数刚好。其实在生活中，我们也常因为相信下一次出现的会更好而错过了已经出现了的。而当所谓的“下一次”出现时，又会后悔自己的选择。可此时，只能无奈地叹息了，因为错过了就错过了。
其实，等待并不可怕，可怕的是在一场等待中挫伤了另一场等待。所以当我们在等待未来将出现的人时，也应看到身边在等待自己的人。也许，你会发现，你要的其实就在身边了。
上了公车以后，我会给自己找一个靠窗的位置。因为这样可以清晰地观赏到窗外的美景。车开动了，耳边传来轰隆隆的声音，我坐在车里看着窗外的景物开始后退。想起物理中的“相对静止”。转过头，环顾一下车上的人，有闭眼休息的老人；舔着棒棒糖的小孩；抽着烟的男人；塞着耳机低着头的漂亮女生……忽然，我的`目光落在一对母女身上。女儿闭着眼睛侧躺在母亲怀里，睡得很香，而母亲一手搂着孩子，一手有节奏地在女儿的背上轻拍。她们正好也坐在窗前，一束金黄的阳光从窗外投射进来，光线散落在她们身上，折射出她们脸上幸福的表情。啊！多么温馨的一副画面。
看到这一幕，记忆里翻箱倒柜起来。以前常在电视上看到母爱是如何地无私伟大，而在我的记忆里却只有满满的父爱。因为八岁那年母亲因心脏病病逝后，母亲对于我来说变得那么奢侈。此时那些被时间遗忘的，深刻记得的记忆碎片被重新拾起，在脑海中拼凑，最后合成画面。这些画面在我的脑海中像电影一样播放。画面里，我看到了自己羡慕别人能享受母爱的眼神；我看到了有心事只能选择和朋友诉说或是悄悄流下泪的自己；我也看到父亲是如何用父爱来淡化我失去母爱的伤痛。成长的路上，这一切似乎只有我自己知道。
正当我沉溺在自己的记忆里时，朋友拍了下我的肩膀，我恍然地回到现实里。对于刚刚的一切，我感觉好像做了一个梦。朋友告诉我快到县城了。我懒懒地应了声“知道了”。
再次环顾车上的人，发现他们脸上的表情都不一样，我很努力地想记住每一张脸，尽管我知道下一秒就会忘掉。相遇是一件很奇妙的事，我们无法选择遇见什么人，我们也无法决定在什么时间遇见，于是便有了四种不同的结局。在对的时间遇上对的人，是幸福；在错误的时间遇上错误的人，是悲哀；在对的时间遇上错误的人，是不幸；在错误的时间遇上对的人，是无奈。和这些不相识的人坐在同一辆车里，尽管知道彼此不会留下什么，但也是种缘分。时间在走，车也在走，终究要到站，要分别，不过总比错过好些。
几分钟后，公车的速度慢了下来，车门打开了。售票小姐告诉我们到站了，我们下了车，车门关上了。公车载着那些人开往下一个目的地。我挥了挥手，告别这辆公车，告别车上的人。
旅途中，每一站都会有人上车下车，所以也有了相遇，错过，离别。种种际遇，组成了整个旅程。我站在原地，闭上眼，努力回想刚才他们的脸，却发现一片空白。也许，这样的相遇注定被时间遗忘。
结束这趟旅程的此刻，我想起了一句很经典的广告语“人生就像场旅行，最重要的不是目的地，而是沿途的风景及看风景的心情”。延伸开来就成了“我们为理想而奋斗的过程其意义远大于未知的结果。”
乘坐一路的人生，虽然等待是漫长的，际遇是模糊的，结果是未知的，但只要目标确切，信念坚定，我们终究会到达理想的彼岸。
乘坐一路的人生，始终有座灯塔在远方照亮前程。
初二作文 篇4 对于书，他们给出了有力的、毋庸置疑的分类：课内，课外。
明显地，我偏爱后者。那或薄或厚的一本捧在手中是踏实的，心情也愉悦轻松。令人烦忧的习题，梦魇般的标准答案已不见踪影，眼睛亦不必剜遍每个字符。读这种书，是身心的大享受，但我又不得不捧起前一本书。这两种书水火不容，哪一方喜欢，另一方就要荒废，所以对于现在的我，读什么书是一个令人烦忧的问题。当然，面对这的也并非我一人。
这种纠结，也许是要牵涉到读书之意义。书生来是传递信息之物，是语言一样的工具。但有些书是功利性的，我们不得不读它们，有些书非功利性的，也许就可有可无了。这便是界限分明的两种书，代表着两种截然不同的信息库。学霸们避“杂书”犹不及，学渣们却害怕靠近课本知识的大门，好像就是这二者间的抉择注定了一些很重要的事情，好像就是冥冥间是二者之一抉择了我们。
但我想，两种书的斗争非得这么残酷吗？
知识无界。作为知识传递的工具，书应当是一个团结的家庭。我们读什么，也并不影响这种团结。但偏偏就是打破了这一切。现在应是修补的时候了。怎么修补呢？我觉得，读书人的精神状态，思想观念是影响读书的重大因素，倘若我们以同等严肃认真又乐在其中的情感去读这所谓的“两”种书，那无疑会融化二者的壁垒，让它们在自身的思想中达成统一，不再分裂，因为它们本来就是一种书——也只有一种书，传递知识的书。
话虽如此，但做到便不易。所谓事在人为，读书首先要热爱知识。后一步就是放轻心态，不能追求纯知识，那只会走火入魔。读读小说，散文，皆可，因为那里也有知识。对于课本“熟读精思”十分重要，但也不能战战兢兢，否则就无所谓读书之乐。最后若能以读故事的心态读课本，那就真是圆满了，此时你心中已无两种书的概念，只有对读书的热爱与对知识的渴望，道到上乘！
这也是读书的秘诀。甚至于，一次我在阳台废物堆中扒出一本说明书，我也看得津津有味，陶醉于阅读的乐趣里。说到读书我便猛地想到了这件事，这是我最快乐幸福的一刻，亦是我不知不觉开悟的一刻：金色阳光甜蜜泼洒，我读着零件构造工作原理，犹如读着一篇扣人心弦的小说。
初二作文 篇5 我总是在路口处徘徊，不知道下一步该何去何从，迷茫与疲倦充斥着我的身体，也许这就是十六岁该有的迷茫吧。我寻找着，寻找着一份温暖，将我带离那个世界。终于，在那一刻，我在转角处找到了这份温暖......
在面对相处一个学期好不容易玩成一片的伙伴还来不及道别就要分班的定局，我到现在还未能接受，好不容易建立起来的感情就这么被无情的崩裂，实在无法忍受。因此对于现在的新班级，我一直有一种抵触的情绪，不愿与他人主动交流，一下课就出去找从前的同学聊天，似乎一刻也不愿意在这个班级上停留。
渐渐地，我养成了沉默的习惯，不复往日的活泼。于是我后悔了，我开始期望别人来与我交流、结识新朋友，可是不知是我潜意识的抗拒，还是这个班级中的人群太淡的原因，一直以来都无法与别人亲近。
同时，学业上的负担也渐渐重了下来，因为学习不太努力加上用心不足的原因，我在学习上频频受到打击，情绪日益低落。
然而，这天事情却发生了转折。我在家里正玩游戏，妹妹在一旁看电视，这时门外传来外婆的声音，赶紧我们连忙跑出房间。只见外婆一脸慈祥地端着一碗用艾叶做的糍粑放在桌子上，让我们乘热吃。意见有吃的，我和妹妹赶紧拿了筷子夹了一个。墨绿的糍粑圆润光滑，上面沾着少许糖砂，散发着一股艾草的清香，令人食指大动。我连忙一口咬下去，真香。外婆见我两争先恐后的样子，说:"慢点别噎着。“看着我们吃，外婆一脸满足的样子，额头上的皱纹也舒张了不少。吃着吃着，外婆开始对我们说教，不断嘱咐我们要努力学习，我不禁有点烦。
看着我们吃完，外婆收起碗就要走，边走还不忘要我们抓住现在读书的大好时光，好好学习。我望着外婆那渐行渐远的背影，那略显佝偻的身躯和那一苍白了的头发，我不禁泪湿眼眶，烦意化为了感动，心中奋起：”我一定要好好学习。“那一刻。随天气有点冷，但我的心里却是暖融融的。
迷茫消融，那一刻我明白了什么叫做温暖。
初二作文 篇6 在我7岁那年，那一个凉秋，门口的香树叶子纷纷扬扬的下午。我正睡在客厅的凉席上，夕阳透过沙窗洒在我的脸蛋儿上，我揉揉了眼睛，发现睡在一旁的表哥不见了。于是我站在窗口旁试图寻找，我抬头看着太阳落山后的风景，远处的小村庄完全浸润在红霞中，天空是一片红色，脑袋空荡荡的我，只是觉得这情这景好美好美哦。突然片刻的沉静被一阵婴儿的哭声打破，我眉口一皱，跑到楼梯看，只见妈妈和小姨们都上了三楼。我立刻跑上楼去，我看见，一个帅气的男婴儿睡在我隔壁房间的大床上，我八姨正在给他换尿布，而他只是四脚朝天的哭泣。我懵懵懂懂地走到床头去好好的看他，明亮透彻的大眼睛一滴一滴的金豆豆顺着红扑扑的脸颊流下来，英挺的鼻子正在努力的抽泣着呼气，五官端正，轮廓分明。我清清地握着他的小手，说着也怪，此时他竟然不哭了，他睁大眼睛单纯地看着我，另一只小手含在嘴里。周围的人都笑了，被他的模样逗笑，被他的可爱惹笑，被他的降临而笑，我的心也笑了，是真诚的喜悦的，因为我知道我的生活不再孤独，我不用再对着娃娃们讲话，不用再和木偶们过家家，从今天起，我有了一个帅气的弟弟，有了一个一辈子的朋友，一辈子的依靠。
时间匆匆而过，我们也都长大了，现在我是位初中生，而他也是位小学生了。随着慢慢的长大，我们之间感情也变得越来越冷淡，陌生。或许是我的大小姐脾气，总是如狂风暴雨一样，不管你三七二十一的来。任何人都受不了，我一遇到不顺我意的事情就会大发脾气，打人。总是以自我为中心，任意忘为，从不顾他人的感受。而我的弟弟也是一样有着少爷脾气，倔强，固执己见。所以我们经常打架，互相谩骂。我又特别懒，什么事情都让他做，就是这样，我们之间出现了不可逾越的隔阂。我们都不愿意，但有控制不住。现在姐姐我以学会好好地控制住自己的情绪，言行举止。我也希望弟弟你能理解姐姐我，其实每次打骂完你后我总是很后悔很自责，可又碍于面子不去跟你说抱歉，我相信你也和我有同样的想法。
我帅气的弟弟，请原谅姐姐的任性与无知，原谅我，我还是很爱你的。无论何时何地我们都手好姐弟，现在是，以后也是。这辈子的缘分从我们第一次想见的时候就注定了。
弟弟请原谅姐姐我，我门说过的一辈子都要做好姐弟，一辈子的感情都要好，这是诺言，这也是宿命，你相信吗？
初二作文 篇7 记忆里的父亲有两大喜好，一是站在售票亭外认真地核对彩票上仅有的数字，我知道那是因为父亲有着一个发财梦；二是时常于傍晚时分仰躺在摆椅上举着报纸闲阅，时不时地读出两句，再者就发表一下自我感慨，可谓自得其乐，所以总是看不到在一旁玩耍的我。
偶然，于日落时分，天边一片绯红，好不惬意的时刻，看报的父亲破天荒地叫住了按动琴键的我，指一则名为《郑钱花》的文章叫我看。心里先一怔，既而以为必有什么乐子可寻，便一字一字地念出来，却叫人大跌眼镜。不过是一个一生穷困潦倒的父亲借“挣钱花”的谐音给女儿起名“郑钱花”，一则不好笑的笑话！？如果非说有什么看头就必定是父亲希望女儿将来过上富裕的生活，自强自立的美好心愿。的确，我的父亲也正因此感同深受，他说尽管他的一生不曾有过饥寒交迫的经历，却不精彩，不富裕，他还表示自己与文章中的父亲一样，希望我将来自强自立，挣线给自己花，要过得比他好。
经父亲这么一番感慨，那则平实无华的文章似乎也真的有了几分感人的色彩，但转念又想：尽管父亲希望过得比自己好的初衷是不容置疑的，但是所谓的“好”难道就是指金钱上的满足吗？答案显然是否定的，女儿会有自己的想法，或许是像古人做个淡泊名利，轻松消遥的人；或许希望在吃穿不愁的基础上，给人更多的帮助；还是不想要所谓的自强自立，希望有个人为她挡风遮雨？她的真正理想，我们无从得知。但是我明确一点：因为父亲希望她的理想是做个有钱人，所以她的童年会活在父亲的思想下，也许长大后依旧如此，那么这样算是真的“好”吗？
依稀回想自己的童年，因为妈妈说她儿时的理想是成为一名钢琴家未能得以实现，她希望我即使不能成就一番美好钢琴梦，至少要略懂音律。所以我不得不放弃我的爱好，重学陌生的电子琴，家乡在这方面是没有专业教师的，因而父母的几千元如同掷入水中涟漪过后不见踪影，如今的我伫足严琴架前，还只是单手练曲的水平，若不是因为指间的跨度大，也许一首曲子都无法完奏！这算是“好”吗？
我明白天下父母为子女的心，了解他们每个举动里深藏浅显的爱，只是父母忘却了忽略了孩子的想法，如果有机会面对众多这样的父母，我只想说：请谅解，其实我们最不想传承的是你的理想！
初二作文 篇8 你知道吗？你的头发，有味道。
——题记
不知从何时起，你不断在我的视野里出现，好似一缕微微的温暖的光。你总是摆动着你那可爱而又柔软的头发，那是马尾辫。你总喜欢和我玩，欢快跳跃的身影总惹得我咯咯地笑，欢跃着的马尾一不留神就触到了我的鼻尖。像花儿一样，像鸟儿一样，有着最纯真的自然的味道，让我猛的一下记住，这味道，是姐姐头发的味道。
渐渐的，你开始走向学校，忙碌于学习，以至于我能闻到你头发的机会越来越少。我多么希望，能在你乌黑的欢跃着的马尾背后，看见你那张欢笑的脸？
你不停奔向你梦想的学校，你飘飘的马尾渐行渐远，让我无法触及，无法嗅闻，那自然的欢跃的味道便成为我最怀念的无形的思物。我不停地追赶你，你却总比我先一步离开，我抓不住你的发丝，抓不住你的心。
那年你高三，正值忙碌，紧张的学习时刻。你开始脱发，在写字台上残留着的一根一根，于微黄的灯光照耀下闪闪发光。那天，你早走了，我才起身看见未关掉的台灯，上前一看，一根根细丝出现在眼前。我不经意地用手，轻轻地捡起一根，朦胧的睡眼无法看清这头发的样貌，便凑近鼻孔闻了闻。没有味道。或许是太小，使我难以闻觉，但在心里觉得，当初那个自然的欢跃的味道在慢慢消逝，留下的，是无味的而又苍白的味道。
你在努力，不顾自己的一切在努力。而我，只能作为在你背后默默加油的人，无能为力地望着那欢跃的马尾奔向远方，尽管我也在努力追赶，却始终不及你发丝的地方。姐姐啊！你发丝的味道，就像缕温情，鼓励着我前进。
后来，你奔赴大学，我走向初中。那天，你摘下了皮套，紧紧的马尾在一瞬间绽放，乌黑的头发依旧发亮，剩下的，就是披露两肩的柔软的长发。好像突然得到解放，我的心，随着你的头发松弛下来，而你却要奔向更远的学校。
临走当天，你挥着手跟我告别，你挥着手跟我道别，我在栅栏外以同样的动作向你告别。那时，露在眼前的是一张欢笑的脸，就像当年一样，一模一样。你一回头，那黑的发亮的头发，如春天柳枝一般，迎着风悦然起舞，就像当年一样，甚至连方向都没有改变，欢跃着舞动着。那年的马尾浮现在眼前，我伸向挥动着的手，目送你离开，迎面而来的，就是自然与欢跃的味道。我坚信那是你头发的味道，最温情的味道。
姐姐，你仍在奋斗的路上，谁也不能阻断你，而我，只需要在你背后不停地追，因为我知道，我虽不能触及你的头发，而我所追寻的，正是你奔跑过后，所余留的头发的味道，它承载着你的梦，我的梦，还有你对我的无法泯灭的爱。
我不会忘，你的头发。那味道，温情缕缕。
——后记
初二作文 篇9 青春似乎离我十分遥远，但又离我十分近。在我不知不觉中，青春一点一点度过了。时光，也在我不知不觉中过去了。
记得小时候，我还是一个十分瘦小的小毛孩，可现在呢，我的个子长高了，人也长胖了。那时，我经常从奶奶家跑到哥哥家去玩。有一次，我和哥哥以及姐姐用水枪打水仗。我被分到了姐姐那一队。可是，那时候我年少无知，总是跑到哥哥那边去，替他挡水，成了挡水牌”。结果，我的衣服全湿了，哥哥姐姐笑了个半死，我也在旁边傻笑。青春，就在欢笑声中度过了。
我刚上一年级时，怕虫子的性格就逐渐显露出来了。一次上体育课，一个同学在草坪中抓了一只草地蚱蜢。我乍一看，还以为是一根草。可是，当我看到它在同学手上爬动时，我大叫一声，立刻逃到了几十米之外。那个同学发现了我的这个特性，就拿着那只草地蚱蜢冲向了我，还把蚱蜢用力朝我扔来。我拼命地跑，最后终于失去了力量，停了下来。“喂，你怎么不跑了？蚱蜢来喽！”同学略带讥讽地说。我听了，又拼了命跑了起来。可最后，我还是没了力气。“蚱蜢来喽！它会慢慢的、慢慢的，爬进你的衣服里！哈哈……”那个同学又开始讥笑我了。我红着眼，望着他。他又冲了过来。“我杀了你！”我挥着拳头，冲向他。“啊！救命啊！陈天燚杀人啦！”那个同学恐惧的望着我，逃向了教室。青春，就在恐惧愤怒中度过了。
我从小都十分爱看书，每天晚上7点到8点都要看书。可是，这整整一个小时，我都觉得不够，还经常延迟。一天，我做完作业，便想着爬上床，看会儿课外书。不久，妈妈叫我了，说是8点了，应该熄灯睡觉了。我一看钟，呀，都8点10分了。“妈妈，再看一会儿吧！求你了！”“不行！必须睡觉，不然你明天醒不了了的。”我只好说：“好吧！”我也爱写毛笔字，周末，我都会用一个小时到两个小时来练书法。一次，正好是星期天。我想，既然作业已经做好了，那就写一会儿字吧。我说到做到。不一会儿，我就铺好了垫子，准备好了工具。我一直写，一直写，却不知道时间正在一分一秒的过去。写完了几张字后，我一抬头，竟然发现已经是5点钟了。我竟然从3点钟写到了5点钟！青春，就在看书写字中度过了。
让我们好好利用青春，不虚度光阴吧！
初二作文 篇10 每到下午，阳光总会调皮地越过红色的窗帘轻盈地跳到教室里。在阳光的笼罩下，整个人都变得懒洋洋的。看着金黄的阳光在书上跳舞，枯燥无味的书瞬间变得充满了魔力，吸引着我的目光。阳光，多么温暖的一个词!
总是认为，初冬的阳光是寒冷的。没有春天阳光温柔的目光，没有夏日阳光热烈的拥抱，没有秋天阳光凄凉的离别，更没有冬日阳光温馨的叮咛。
直到站在操场上，我才彻彻底底地改变了这种想法。
站在阴影与光亮的交界处，感受到一边阴冷，一边温暖。似乎，一边冰，一边火。这么说，也许有点夸张，但事实似乎就是如此。终于知道，初冬的阳光也可以这么温暖。
风冷呼呼地吹过，带走了操场上一份绿色的生机。阳光可不畏惧这冷酷无情的风，毫不吝啬地将自己不再强烈的光撒给大地。低下头，还能看见枯黄中残存的一点点绿。倔强地站在枯黄的世界，用尽全力展现出自己仅有的一点点活力。即使它们明白，不久之后，自己也将沉沉睡去。在阳光的照耀下，每一棵小草都显得如此富有灵气。
同学们三五成群地聚在一起，坐在地上，捕捉每个美好的瞬间。不经意间的一瞥，忽然间发现所有的人都待在阳光下。阳光，总是温暖的，总是让人自然而然地想到享受它的温柔。
一片枯黄的树叶在寒风的催促下匆匆地告别了大树，飘到地上。多么感伤的离别!可我看到树叶笑了。它说：“有阳光的送行，离别有什么好感伤的?明年，新生的我依旧能再见到阳光!”在阳光含情默默地注视下，它微笑着，带着自己的梦，悄悄地融入了土地。期待着，期待着……期待着能再见到阳光的春天……
操场上，阳光放肆地挥洒着自己的光亮;教室里，那小小的越过窗帘跳进来的一米阳光还在桌上顽皮地嬉戏……
一米阳光，将整个教室都映得暖洋洋的。让人忍不住想打开本，写些什么。
于是，阳光随着我的笔尖舞动着，舞动着……
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