我心中的老师600字
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在我们的每一个学生内心身处，都有一位好老师，但是现实生活中的老师往往与自己内心中的没好老师差别很大。
在有些学生的心中，觉得少布置作业，让我们有充足时间玩的老师就是好老师。我认为这种老师的做法反而倒是一种不负责的表现，家长把孩子送到这所学校念书，是对这所学校老师的一种信任，是想让老师好好教育自己的孩子，多学些知识做一个对社会有用的人。俗话说：“玩物丧志。”少布置作业，让学生玩的时间增多，不多久，学生的心就都放在玩上面，无法把精力再停集中到学习中。
我心中的好老师是一个关心学生、不打骂学生的老师。假如学生犯了错，老师并没有责骂他，而是对他进行深刻的教育，让学生自己反省，找到错误的原因，以后不再犯。要是老师直接把学生狠狠地批评一顿，反而会让老师在学生心中留下不好的印象，从而使学生厌倦学习。
我心中的好老师是一个能帮助学生生活自理的老师。现在的学生在家娇生惯养，连地都不扫，我觉得每个假日里，老师都应该布置一项特殊的作业，比如帮家人做饭、扫地等。
我心中的好老师还是一个不抽烟、不喝酒的老师。现在，有很多老师都喜欢抽烟、喝酒，有的老师甚至在教室里抽，搞得教室里乌烟瘴气，这不仅对老师的身体健康有伤害，对学生也有影响，所以我希望所有老师都不抽烟。
我心中的好老师还是一个善于鼓励学生的老师。假如老师在课堂上提出了一个问题，有个学生答对了，老师说了“很好”之类的话，这样就会增加学生的信心，下次老师提问的时候，他又会举手发言。
这就是我心中的好老师，他的美好形象一直深深地印在我的心里，我希望能遇到这样的好老师。
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