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较量1000字

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  在“挑战作文一百分”二号教室里久久回响着“加油啊!加油啊……!”的声音,咦?这是怎么一回事呢?哦!原来龚老师正领着我们玩儿“扳手腕”的游戏呢!

  一上课,龚老师就在黑板上写了硕大无比的三个字——板手腕。男生们见了,立刻生龙活虎,摩拳擦掌,跃跃欲试。教室里顿时像一片树林。

  老师让我们互相推荐。身大力不亏的王啸宇毛遂自见,随后便反剪双手,昂首挺胸,大摇大摆地走上了讲台。陈周宇也被人推荐上去了。

  比赛即将开始,谁能成为胜者,让我们拭目以待。

  双方已经坐在位子上了,两只小手紧紧地握在一起,只见陈周宇嘴巴紧闭,手握得紧紧的,头也低了下去,一副准备与王啸宇战个你死我活的架势。

  再看一看王啸宇,双眼瞪得圆圆的,脸红得你一块红抹布,头上的青筋也快暴了出来。

  龚老师开始喊:“一、二——停”双方像一只吹鼓的气球被锋利的钢针扎破一样,松了下来。老师连连称赞道:“真棒!你们的反应可真快呀!”

  闹够了,龚老师郑重发令:“一、二、三,开始!”双方用吃奶的劲儿,双手微微地在颤抖,真是 均力敌,不分上下呀!

  时间,仿佛停止了;空气,也仿佛被冻住了一样,大家个个都屏息凝神,就连大气都不敢出。突然,陈周宇大吼一声,左手猛地一拍桌子,把对手压在下面。可是,就在这千钧一发之时,王啸宇像一头发了狂的公牛,彻底将陈周宇扳倒了,挽回了这一场败局。

  第二局又再同学们的加油鼓励之下开始了。陈周宇双眼紧盯王啸宇,好似在默默地为自己加油鼓劲,又好像张飞吃秤砣——铁了心,一定要赢王啸宇似的。王啸宇也毫不示弱地瞄了他一眼。

  “一、二、三,开始”龚老师一声令下,一场别开生面的扳手腕又开始了,陈周宇警记上一次的教训,把全身的力气都聚集到了手中,把王啸宇的手压得离桌面约五厘米,渐渐地,又近到三厘米,二厘米,一厘米,现在的陈周宇开始骄傲自大起来。放松了警惕,王啸宇见此情景,乘机又把陈周宇给压了回去,当陈周宇警惕起来,已经来不及了,王啸宇又赢了。“真是强中自有强中手啊!”我在一旁默默地祝福陈周宇下一局能脱颖而出。

  虽然胜负已定,但陈周宇坚持还要比,我觉得他真是虽败犹荣。

  第三局在紧张的气氛中又拉开了序幕。龚老师又发了口令“一、二、三,开始!”双方又以吃奶的劲儿较量起来,王啸宇要赢了,可他求胜心切,站了起来,“王啸宇输了”,龚老师宣布。“什么?”王啸宇真是丈二和尚——摸不着头脑。

  “手离开了桌子就算输了。”龚老师说明了原因。

  龚老师让我们把扳手腕的游戏在纸上写一遍,一场无声的较量又拉开了序幕……


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