我的六年级700字
我的六年级是属于我的,像一个蚕茧,没有谁能涉足在此,也没有谁能看透在此。
我的六年级需要欢笑。六年级已有重重的“学业”,紧张的生活,就像锁链一样,我却总落了空。春游前一天,我一下子克制不住情绪,就像发了疯的狮子,冲出了教室,朝同学发泄,结果事后我哭得异常伤心,那同学没事,但是早就传到老师的耳朵里了,怎么办?我在明白理性的重要,但我的眉头却总是紧皱着了。
我的六年级有欢乐。我有好朋友的陪伴,放假的时候,我们便聚在一起,一起聊天聊地,到我们知道的地方打发时间,分开时,心情便十分欢乐,像一只飞翔在大地上的小鸟,自由开朗。
我的六年级想要发泄。我每天都出现在班级的各个角落,这里面存在着许多鲜为人知的秘密,老师永远偏袒几个人,听那哈哈的笑声,一个同学正坐在老师身上,在我眼里,那人不过是作秀而已,我也会不禁纳闷,为什么这样就可以“剥夺”一位年轻老师的信任?为什么不论我或某些人怎么努力就像竹篮打水一场空?我可多想把因此压抑的心像扫去灰尘一样丢走。
我的六年级有好大的竞争。我的朋友总是比2偶的成绩要好,她说的话也显得十分霸气,总是警示着我,我为了“拼过”别人,要费好大的力气,不过也有时像翻进沟里的船,那天我们在学校把写完的作文交给老师,她却总能一次“过关”,我也常对自己做“检讨”,在学校不该太草率,写作文不用心思,不仔细寻找素材,但事实就是那样。
我的六年级想要呐喊。你们不知道小孩世界存在的虚,看不出时以为是很好的,却不知道自己早已蒙在鼓里,班上的有些人,他们说的话不能再相信,我总是“受骗”,他们可以把人捧得神魂颠倒,不知所措,我从节骨眼上看出了这一股子奇怪的气息。
我的六年级就像一个小房间,那里需要孩子的纯真笑脸,那里也会充满快乐,我的六年级也像一泓池水,未来的事还等着我去创造。
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