快乐是一种能力1400字
快乐是一种能力？起初，我满腹疑问、
快乐可以称为一种能力吗？既然如此，那它使得许多中学生沉迷网络，夜不归宿；使得同学们绞尽脑汁，逃避功课，在操场上尽情欢乐；使得人们抵制不住欲望，甚至不惜触犯法律以贪图享乐；使得人们不断地找到理由，在内疚中不断解脱，而将事情顺理成章推给明天，最终碌碌终身，一事无成又作何解释呢？由此看来，快乐是罪大恶极了。
人们用各种手段获得快乐，不断将各种满足化为快乐，也就从来不会为将来做规划。我总是这样想着。
后来进了中学，每天的作业越来越多，我却不敢有所放纵，生生地给双脚上上枷锁，并万般无奈地跳入苦海，在中不断沉浮。那是一个又一个的噩梦般的日子，完全得靠意念支撑，必须马不停蹄地奔跑，即使夜来临时会有短暂的停息，可是我却根本不敢去想些什么。这段被苦水所浸没的日子，我好似遗失了什么本能，想寻找，可海外的空气太过自由，以致于让人一接触便流连忘返，忘乎所以。我于是给自己上了发条，只求那机械化的方式能够麻痹我，哪怕是休眠一场，睁开眼时就希望自己已站在成功的高峰，以胜利者的姿态尽情的放松，大口地喘息，酣畅地狂舞。。。。。。不知不觉中，快乐变成了毒品般的存在，在我的生活里，成了一个无法触及的禁区！因为我明白快乐的力量，也就不敢去尝试。
后来又上了初三，原本明亮的眼睛早已不堪重负而黯淡了，整张脸退去了富于幻想的光芒。为此，老师竟不下三次找我谈论过，说什么消极式学习之类的话第一次如利箭般触及我的禁区，眼中也盈出了泪水。
我不明白，难道真的像那些傻瓜一样堕落？我到底做错了什么，我的刻苦努力换来的就是这些？可是那雪一样的禁区之门却在融化着，我开始犹豫了起来，或许，从一开始我就错了吧.
我于是渐渐把目光投向了周围，也就接触到了快乐。果不其然，同学们每天津津乐道的都是些什么呢？在刚嗅到讥讽的臭气时，我义无反顾地关上了心中的窗户，紧紧地。
然而疑惑在心中却是丝毫不减，我所遭遇的不正是我想的吗？快乐正是蒙蔽人心的能力。。。。。。
在一次偶然中，同学们大闹自习课，整个教室鸡飞狗跳，班主任为此怒不可遏，在班会课上，却给我们看了一段视频。正是一段对衡水中学的报告，在刚看到那些同学们的生活时，我却愣住了。如果说我的学习是一种煎熬的话我实在是无法想象他们是如何坚持下去的，整天都同做不完的题打交道，整个时间，甚至是课间操跑步，也随处可见他们学习的情形，这般的日复一日。我仔细地打量着他们，那方正的眼眶下，是怎样的一双眼睛，那么富有生机，炯炯有神，嘴里乐此不疲地念叨着，我在这之前万万没有想到，那枯燥无味的政治这样一念竟如此有趣。当记者采访时，他们便露出灿烂的微笑，原本在我眼中厌恶如垃圾般的校园生活，此刻却被他们如数家珍。
是什么在支撑着他们呢？这股力量，磅礴得超出想象。略一回神，同学们却嘲笑道：“一群傻瓜，虚伪，做作！”那笑声经久不散，我却分明听到一种可悲。心中一种莫名的愤怒涌动，不是的，不是这样的，诸此种种，是装不出来的，那种源于内心的激情，正是我们本该有的，一具纯洁的灵魂本该具有的！因为那让人刻骨铭心的画面，那么真实，那么贴切，是有温度的！回想起之前老师说的话，我恍然大悟：这才是快乐的力量啊，这是发自内心的快乐，无论你如何可以寻找，也寻不到，因为它是同每一颗朴实的心相伴而生的。这，才是我真正需要的能力。
原来，快乐不过是一粒种子罢了，不论外界的讥笑聚为何种程度的暴风雨，也别被撼动，只需诚心将它播下，随后，那醉人花香自会弥漫整个精神世界。
这，才是快乐的能力！
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