我爱书法800字

作者：孙瑞胜更新时间： 2022-02-07

　　一字一顿，一撇一捺，字体圆润，蝉头燕尾，是隶书；下笔如风，是草书；端庄娟丽，是楷书；形散而神不散，是行书。

　　中国，悠久的五千年的历史长河中，有多少关于书法的故事呀！站在博物馆里，这是艺术的长廊，书法则是久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书，再到日后的草书、行书、楷书、隶书；在这浩瀚的长河中，涌现出王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等书法大家。我看到了颜真卿的“麻姑仙坛记”，他的书法筋力丰满，气派雍容堂正。我沉浸在这个墨香的世界中，渐渐融入到了字体当中。在另一个世界中，怔住了。我的思绪回到了从前。

　　一年级时，我做什么事都不安稳，写字也是龙飞凤舞。我很羡慕写字好的人，便央求妈妈送我去练书法。我来到何老师家，学习软笔。老师握着我的手，用毛笔在田字格写了个“十”字。这可真简单呀！我拿着毛笔写，可笔尖马上在纸上，写了一个又大又粗的横。我不禁慌了。何老师见了，对我说：“写字时要拿捏准力度。”听了老师的话，我便循着例字写。真烦呀！要写那么多个“十”，那要写多久呀！我想。我有些急躁了，便不管三七二十一，拿起笔，“唰唰唰”。不到几分钟，一篇就写完了。

　　“哈哈！大功告成。”我定眼一看，天呀！这是谁写的呀！一团黑糊糊的，“十”在田字格里上窜下路。再看看例字，刚中有柔，遒劲有力。老师似乎看透了我的心思，走过来，拍了拍我的头，说：“字如其人，书为心画。孩子，写书法，不能急，一步一步来。”“嗯”。我点点头。我在老师的帮助下，练了一次、一次，又一次。笔的疾厉、徐缓、飞动、顿挫，也在磨砺着我的性静。

　　逐渐地，字体有了进步了，能写在田字格内了，也逐渐有些笔风了。更重要的是，书法犹如一种良药，陶冶了我的性情，逐渐平和了。过了许久，再写一次隶书，我也能将它写得圆润浑厚，雄强却不失柔美了。在隶书中，有一笔称为“飞”。我将这笔写得方中呈圆。但是，这次，我没有了沮丧，却也没有得意，心中平静如水。老师见了，笑道：“孩子，你将字写得越来越好了。心如止水，书为心画呀！”

　　书法，良师益友的你，中国之瑰宝的你。都让我眷恋。我喜爱你呀，书法！

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