成长700字
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在欢笑中我和我的后桌一起成长。那是三年级的一节数学课,一个新老师来我们班代课。为了调动全班的气氛,老师组织我全班玩游戏。大家鼓掌说好。那是数数游戏,从第一组的第一个同学开始数,从1开始,每数到含6以及6的倍数时,那个人就要站起来说一声‘‘到’’。倘若到了谁头上谁没有站起来,或者没有到他头上却站起来了,那就要表演一个节目。表演完了之后,游戏继续。游戏开始了,第一个同学大声叫出了‘‘一’’,着‘‘二’’‘‘三’’‘‘四’’、、、、、、声音此起彼伏。我算了算,我的数字是35。我后面的同学是36,她需要站起来说声到。等一下,站起来。
我扭头向后看去。只见她一脸紧张之色,紧握双拳,青筋暴起。她的脚有缺陷,根本站不起来。我想帮她,可我实在没有什么才艺拿的出手。怎么办呢?‘‘二十九’’‘‘三十’’‘‘三十一’’‘‘三十二’’怎么办,怎么办?‘‘三十三’’‘‘三十四’’到了。我站了起来,说了声:‘‘到’’。老师问我要表演什么,我低头想了想,抬起头说:‘‘唱歌’’。话音未落,全班都笑了起来。在老师的帮助下,笑声停止了。我那如鸭子叫唤般的歌声回响在教室。歌唱完了,我坐下来回头看了看她。她明显是松了一口气。就这样,我那异常艰涩的歌声,一次又一次的在教室里想起。到了第四次时,我听见有人说:‘‘笨蛋’’。还有人说:‘‘还以为自己是女明星啊,在开演唱会啊!’’我的眼眶红了,泪水在眼眶里打转。
我是多么想告诉他们原因啊!可我不能,我如果这么做了的话,我之前的努力就白费了。这时铃声响了,我坐下来趴在桌子上哭了起来。她在后面碰了碰我,我扭过头去。看见她正一脸的歉然,对我说:‘‘谢谢’’。听了这句话后我破涕为笑,她也笑了。在笑声中我们俩在一起成长。
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