我的中国梦900字
中国自从改革开放以来蓬勃发展，经济、政治、文化等都取得了可喜的成绩，但在这繁荣辉煌的背后，作为新中国未来希望的我们，有时却满面愁容，做为学生，我想为学生说一些话。 中国的教育体系是应试教育，高考是许多学生唯一改变命运的康庄大道，不少人对高考抱着又喜又恶的态度，有人曾说“高考是不公平的，但没有高考，你们凭什么和富二代拼。”这句话乍一听振振有词，但当我们冷静下来后却又难免有些悲哀。
我们生下来不过三年，便被送到幼儿园接受初等教育，有的家长甚至将年幼的孩子送到“兴趣班”。在功利教育的影响下，社会和学校过早的让孩子背上超越年龄的学习压力，挤压掉了幼儿游戏快乐的时间，让孩子没有了快乐的童年。
在中小学方面，这种现象更加明显，学生被家长抓到特长班，并声称不能让自己的孩子输在起跑线上。教育部应该防止这种情况的发生，试想一个天性泯灭的孩子，他的一生会是多么悲哀。教育部整治“幼儿园小学化”现象，并不是纯粹的一纸命令，而是行动。
另外需要从体制上给小学真正减负，逐步去除应试思维，防止应试压力向低端传导。初高中生面临更多的是升学压力，名校难进，学费高等，已经成了主要困难。学生在校时间已超过60%，住校生更高达90%，学生在校期间，70%的时间用在听课，作业，自习上。
并被不断灌输着应试思想，学生的理论知识越来越丰富，实践能力却越来越差，不难发现一般在校成绩优异的学生，在生活能力上却近乎个文盲。大学教育算是比较自由开放的，但数亿的学生又有真正能上大学的又有几个，能上名校的又有几个。
不少学生在学途中放弃，不少学生坚持到底，回首发现和自己一个等级的大学生一抓一大把，顿时心凉了一半。中国学生多，出类拔萃的自然也不少，但发现没，出类拔萃的学生大都选择外国学校。人才流失现象日益严重，在这现象背后，我想中国教育是应该反思了。
创建一流大学不仅是盖大楼，请名师，更应要吸引住本国一流的苗子。对一个正在崛起中的大国而言，引聚人才的功夫不但在“归之者”的多寡，更在于人才“心向往之”的环境塑造。中国梦，梦中国。
我的梦并不大，只希望中国能给中国学生一个自由发展个性才华的学校，而不是一个让学生为了学习而学习的学校！那样的学校回让很多人畏惧。
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