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油菜花1600字

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  我当然最喜欢家乡的油菜花了!

  清早,我精神饱满地跑去看油菜花,啊,终于看到了一片漫山遍野、金黄黄的、欣然怒放的油菜花了!

  油菜花非常美丽,给田野铺了张金黄的地毯,一朵有一朵的姿势,一朵有一朵的魅力,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。黄色的花瓣挨挨挤挤的,像似被涂过油漆、染过色似的。看,油菜花正在比赛呢!你比我长得高,我比你长得壮,大家都在展风采!油菜花形状也很多,有的才展开一两片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,正含苞欲放呢!有的全展开了,像一个黄色的大圆盘,犹如一个穿黄色衣裙的小姑娘,正在跳舞呢!

  我越看越入迷,一阵风吹来,我仿佛和油菜花一起婀娜多姿,左飘,右飘,大家都围着我转圈,可开心了!风过了,我停止了舞动。蜜蜂飞过来,为我唱歌,青蛙跟我讲他捉虫的本领有多大……妈妈拍了拍我,啊,原来我不是油菜花,我是在看油菜花!

  一片金黄竟能给我无限的想象,让我真有身临其境之感……

  描写油菜花的作文250字

  在我的家乡,它随处可见。路边、田野里,到处到处都有它的身影,他就是――油菜花。

  油菜花开在茎的顶端一株能开好多小花一朵紧挨着一朵,像在说着悄悄话;花是鹅黄色的,有四片花瓣;花蕊也是黄的;油菜花的茎嫩嫩的,一折就断了,一副弱不禁风的样子,你要是用指甲在上面划一下,就会留下一道痕;它的叶子是长圆形的,浓绿浓绿的。微风吹来,像一张张笑脸朝我点头。待到田野里的油菜花都开放时,就成了一片金色的海洋。如果你把鼻子凑近了闻,就会闻到一股浓浓的菜花的香味。

  油菜花落后就结出油菜籽儿。到了5月上旬,油菜籽儿就成熟了,一个个滚圆滚圆的。油菜籽儿能榨油。记得有一次,我把采来的油菜籽儿敲碎,一闻,果真有股菜油的味道。

  盛开的油菜花美化了人们的生活,油菜花凋谢后又结出籽儿供人们榨油,真是“鞠躬尽瘁”啊!

  我爱你油菜花!

  描写油菜花的作文250字

  3月底我们全家去洋县欣赏油菜花。到了洋县,漫山遍野的油菜花便展现到我们眼前,从远处看,成片的油菜花就像一块块金黄色的宝石镶嵌在绿色的原野上,黄绿相间,色彩斑斓,大自然就像一个技艺高超的画家,用巧手绘出了一幅幅美丽的油画。几只花蝴蝶在油菜花地里穿梭,翩翩起舞,勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜,几只燕子时不时地从空中冲下来,好像也在欣赏着这番美丽的景色。春姑娘用手把那金黄色的海洋掀起一阵阵波浪,油菜花此起彼伏,游人好像花仙子似的在地里飞来飞去。在这世间万物复苏的时候,百花争艳,不太引人注意的油菜花也争先恐后地开放了,地里五彩缤纷的野花点缀着黄色的宝石,一片生机勃勃的景象。

  油菜花看起来没有牡丹玫瑰那么色彩鲜艳,也没有梅花、菊花那么声名显赫,不像牡丹、玫瑰那么名贵,它默默无闻地开放着,又默默无闻地凋谢,凋谢后就长出油菜籽,油菜籽可以用来榨油,是一种非常重要的经济作物,我们吃的菜油就是用它做的,用它炒菜香极了。油菜籽榨完油后的残渣还可以作为西瓜最好的肥料,用它做肥料的西瓜长出来个大味甜,可好吃了。

  多么朴实的油菜花!它默默无闻地为人类奉献着自己的全部。

  描写油菜花的作文300字

  春姑娘带着妙笔走来,她带花儿涂上了色彩,带小草戴上了绿帽子,沉寂的冬天突然变得热闹起来。

  尤其是那菜园里,郁郁葱葱的青菜。瞧!那块菜地里的菜花,在阳的照耀下金灿灿的,像撒下的一大把金币,我想;春姑娘怎么调出浓淡相宜的色彩,假如,调浓一点,就没有这么骄嫩,显得娇艳了,如果调淡一点,就没有那么灿烂,显得清冷了。

  满地的油菜花千姿百态、花团锦簇,有的星星点点,还是花骨朵,好像有点害羞,又好像不给人看它的真面目。还有的半张嘴的花蕾,好像偷偷地说悄悄话。又好像张望着四周,看着充满生机勃勃的人间。还有的露出了金黄色的脸庞。像一个舒展的衣裙,中间的花蕊像一个小女孩,合在一起,就像是穿着衣裙的小女孩,一阵微风吹过,它们随风摇摆,像对着我招手微笑。

  靠近闻一闻还有淡淡清香,沁人心脾,仔细瞧!上面还有几只蜜蜂,在辛勤劳动呢!

  告诉你!花凋谢了后,还会长出一条条的菜子壳,菜子壳里有一粒粒小小的黑子,字可以榨成油,现在吃的油就用字榨出来的!

  油菜花的功能真不少!

  描写油菜花的作文400字

  星期六上午,阳光灿烂,小鸟欢叫。我去乡下阿姨家。一下车,就被淡淡的清香包围。举头望去,金黄一片,像是给大地铺上了一层金黄色的地毯,向远处延伸,一直伸向天边,菜天相连,真是美丽极了。

  我迫不急待走向田边,渐近渐香,到了跟前,清香扑鼻,沁入心脾!仔细看,油菜花形态各异,有的刚刚开放,金黄的花瓣闪闪发亮;有的早已开放,花瓣落了,花蕊有点青青;还有的含苞待放,鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。

  花儿真多。每株油菜上有不少枝,枝上生杈,杈上又生杈,每枝杈上开满了花。俯下身子看,菜花不计其数。突然,一只花蝴蝶飞来,一下飞,一下落,兴奋地玩耍着。

  春风吹拂,菜花摇弋,仿佛满金流动。我突然觉得自己仿佛变成一朵美丽的油菜花,穿着金黄色的礼服,站在充满阳光的田野里。春风妹妹轻轻地吹过,我舞动着金黄色的礼服随风飘荡,不光是“我”一朵,所有的油菜花都在舞动。风停了,我停止舞蹈,静静地站在那儿,蜜蜂飞过来,告诉我劳动的快乐,蝴蝶撒着花粉在“我”身边,告诉我春天的信息……

  过了好一会儿,我才想起自己不是油菜花,我是在赏花呢。啊,田园风光使人惬意。

  第二篇作文:

  ★25荆州市

  读下面的文字,按要求作文。

  走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳……

  走在求索的小路上,为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明,路上的辛酸已融进我的眼睛,

  心灵的困境已化作我的坚定……

  走在人生的小路上,我们会收获太多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞,我们也会遭遇委屈的眼泪、意外的伤悲……其实这一切,都是照亮我们的心灵阳光,一路走来一路歌!

  请以“走在的小路上”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。

  ★26十堰市

  请你从下面两题中任选一题作文。

  (1)为 许愿。

  (2)淡淡的友谊很纯,淡淡的微笑很甜,淡淡的生活很真实。在平淡的生活中享受淡淡的真情和淡淡的快乐,也许,这些平淡的点滴会成为生活中最美的风景。请你以“平淡”为话题作文。

  要求:①选题目(1)的,请将题目补充完整后作文,横线上可填:小鸟、小草、父亲、老师、人类、理想等,也可另选词语,题目通顺即可;选题目(2)的自拟题目。②除诗歌、戏剧外,文体不限,篇幅不少于600字。③思想健康,感情真挚,努力做到有新意。④文中若出现真实人名、地名、校名,请用“××”代替。

  ★27武汉市

  阅读下面材料,按要求作文。

  镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次,也没能越过1.2米的高度。老师说,尽力去跳就好。

  镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里,生长着一棵小松树。同学们驻足观望,担心它难以枝繁叶茂。老师说,尽力去长就好。

  尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

  ★28襄樊市

  请从下面两题中任选一题作文。

  题一:人生路上风景好。一路与老师同行,在老师的教诲下我们受益匪浅,茁壮成长;一路与朋友同行,在朋友的影响下我们取长补短,携手并进……一路与书籍同行,在书籍的滋养中我们获取真知,提升品位;一路与拼搏同行,在拼搏的历程中我们砥砺意志,实现梦想……

  请以“一路与 同行”为题写一篇文章。

  题二:阅读下面材料,按要求作文。

  岩洞里,有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。

  蝙蝠见了,问:“水滴,你在干什么?”

  水滴说:“积累。”

  “积累?”

  “是的,我们的水滴中有一种东西,可以积成石笋。”

  “我怎么看不出来?”蝙蝠说,“你是梦想吧!”

  “不。这是理想。”

  于是,水滴天天滴,月月滴,年年滴。终于,在他滴出的岩上,和他滴到的岩下,都长出了石笋。准确点儿说,是积成了石笋。水滴还在不停地积累,这相对长着的石笋,还会继续加长,很可能连成石柱咧!

  蝙蝠后代的后代,在岩洞里看到了结果。

  可见,持之以恒,必有成效。

  要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文;②若选题一,请先将题目补充完整:若选题二,请自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;③立意自定,文体自选(除诗歌外);④字数不少于600字;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

  ★29孝感市

  写作实践(56分)

  23.阅读下面学生习作,试作评点和修改。(6分)

  我的纯真年代

  “童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”喜欢这句诗,因为这里的字字句句都是我心灵深处的声音。童年,在我心头刻下的记忆,永远抹不掉。

  记忆里的童年,有大片大片金黄的油菜花装点。那时小小的我,只要一钻进那满目的金黄之中,就再也没了踪影。惹得爷爷奶奶满世界地找我,而我则在里面偷笑,并乐此不疲。可是,我这招也有不行的时候。每当爷爷在外面大喊:“小丫头,你再不出来我们就不要你了。”我的心就乱了,在一阵挣扎过后,我还是屁颠屁颠地跑出来,再乖乖挨上两手心,跟着爷爷回去。

  到了春暖花开的时节,我总要让爷爷为我扎一个风筝,然后拉着他一起出去放飞。柔和的春风将风筝轻轻地托起,一直送上天边。我不担心它会和其他风筝“打架”,也不怕它会挂在树上下不来,这一大片的田野都是我的天地。周围的油菜花馨香而又烂漫,爷爷的脸庞也被涂上了一层灿烂的金黄。抬头再看看天上的风筝,穿梭于云层之中,真是惬意无比。油菜花开的日子是我最快乐的时候,我一有空就跟奶奶去那大片大片的油菜地。奶奶劳作,我呢,就去找小伙伴,一起在田地里玩。时而捉迷藏,时而相互打闹,有时手痒痒,还会采下那一簇簇金花,为对方插在头上,或者为自己编一个花环。没有小伙伴的日子,我就独自蹲在奶奶的身边。看着地上小小的黑蚂蚁顶着食物屑跑来跑去,有时还会用树叶逗逗它们,直到把衣服弄得脏兮兮的,被奶奶领回家去。

  现在,我已经长大了,早已不是那个懵懂无知的小孩了。童年,似落花流水,一去不复返了,我并不在乎。留恋过去,不是我的性格。忘记过去吧,因为我已经拥有了一片新天地。(1)先就细节描写,再自选一个角度,分别进行美点评析。 (4分) (2)文中还存在比较明显的问题,请提出修改意见。(2分) 24.写作(50分) 求索,是一种探寻,一种追求,一种对生活的审视和发现。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 请以“求索”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体自定,700字左右,文中不得出现真实的地名、校名、人名。

  23.(1)能扣住一处细节描写评析即可。如油菜地里躲迷藏,描写真实具体,充满生活情趣,生动地表现出爷爷对“我”的宠爱。自选角度说美点略。(答2点,共4分)(2)问题在于文章结尾,“童年,我并不在乎”“忘记过去”等与全文流露出的情感不一致,应从“珍惜美好童年”的角度议论抒情,切合文题,与开头照应。

  ★30宜昌市

  人生漫漫,难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候,每当这种时候,人与人之间的相互理解、支持和包容……将显得尤其珍贵。就象上文中的偷儿,当他误入人生歧途的时候,正是山僧送给他的“一轮明月”,不但照亮了他回家的路,而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中,是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢?

  请以《送你一轮明月》为题,写一篇600字左右的文章,文体不限。

  ★31常德市

  请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的文章。(50分)

  (1)以“心灵的阳光”为题作文。

  (2)阅读下面的文字,按要求作文。

  做一件事,我们往往要先确立一个目标,然后采取一系列的活动(人们通常称之为“过程”),最后才能得到一定的结果。由于不同的人有不同的经历和感受,因此有人认为“目标”最重要,而有人认为“过程”最重要,也有人认为“结果”最重要。你的看法呢?

  请以“目标·过程·结果”为话题写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选,所写内容必须在话题范围之内。

  ★32衡阳市

  生命的颜色是什么?

  哥伦布说:“是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大。”

  袁隆平说:“是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色是奉献,是希望。”

  南丁格尔说:“是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色是关爱,是责任。”

  海伦·凯勒说:“是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色是不屈,是奋发。”

  列宁说:“是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色是战斗,是理想。”

  细读材料,结合自己对生命的认识、体验和理解,以“生命的颜色”为题写一篇作文。要求:①体裁不限(诗歌除外);

  ②600字以上;

  ③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;

  ④文中不得出现真实的校名和人名;

  ⑤书写要正确、规范、美观。

  ★33邵阳市

  下面两道作文题,请任选一题写作。

  文题一:谁也没想到

  文题二:阅读下面诗歌,按要求作文。

  当我们走向枝繁叶茂的五月/青春就不再是一个谜

  向上的路/总是坎坷又崎岖/要永远保持最初的浪漫/真是不容易/有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一座高山/也就跨越了一个真实的自己

  请以“跨越”为话题,自选角度,自拟题目作文。

  要求:①文体不限,不少于600字;②注意联系生活,写出真情实感;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;④卷面整洁,字迹清楚。

  ★34长沙市

  题目(一):一步,一步,再一步

  题目(二):春风吹又生

  温馨提示:春风,既指大自然的春风,又克喻指一句温暖的话语,一个动人的场景,一件感人的事情,一个新的好的政策……

  要求:(1)以上两题,请任选一题写作。(2)文体不限,不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)卷面整洁,字迹清楚。

  ★35娄底市

  从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。?

  题一:手拉手?

  题二: 之路(先在横线上填上恰当的词语或短语再写作)?

  要求:①写成记叙文或议论文。?

  ②不少于600字。?

  ③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

  ★36永州市

  从下列两题中任选一题,按要求写一篇作文。(50分)

  [文题一]作为处在成长期的青年学生,你一定有过痛苦,有过忧伤,有过自卑,有过迷惘、有过困惑……请你先补全题目,然后再写一篇文章。题目:走出

  [文题二]题目:心中的阳光

  要求:①情感真挚,可写你的感情历程,可写你的思想飞跃,也可写你的青春感悟等等;

  ②叙述、抒情、议论相结合;③书写规范,卷面整洁;

  ④文中不得出现真实的地名、校名、人名;⑤不少于600字。

  ★37株洲市

  阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

  魅力,是一种吸引人的力量,让人沉迷,让人感动……

  请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。

  题目: 的魅力

  ★38常州市

  请以“传递”为题,写一篇文章。

  要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;

  ③ 不少于600字;④ 文中不能出现真实的校名和人名。

  ★39淮安市

  阅读下面的文字,完成作文。(60 分)

  春天,我把一粒种子放进花盆,然后盖上泥土。过了一段时间,孩子兴奋地告诉我种子发芽了,并拉我到花盆前去看。“爸爸,你看这出土的芽艺,像不像种子的眼睛?”经孩子这么一说,我再看那两瓣嫩黄的芽苞,还真像一双探寻光明的眼睛呢。

  “爸爸,现在我知道了种子为什么要盖上泥土才会发芽。”孩子说,“给种子盖上泥土,那是对种子的一种考验,看它在黑暗中还有没有一颗寻找光明的心。”

  根据上述材料,从“种子的心”和“在考验中 (成长、感悟……)”中任选一个作为题目,也可以自拟题目,写一篇不少于600 字的文章。

  要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;② 文中不得出现真实的人名、校名和地名。

  ★40连云港市

  阅读下面一段文字,按要求作文。(60分)

  我们司空见惯的,是惰性带来的慢条斯理,是空空等待后的一声叹息。而一旦让自己开始奔跑起来,那其实是一种脱胎换骨的人生。因为只有奔跑的人生,才能创造出生命中最奇妙的风景。

  请以“让自己奔跑起来”为题写一篇文章。

  要求:①除诗歌除外文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600-800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。

  ★41南京市

  请以“今天真好”为题,写一篇文章,文体自选(诗歌除外),不少于600字。 书写(3分)

  ★42南通市(65分,其中含写字5分)

  请以“我们一起走过”为题目,写一篇文章。

  要求:①要有自己的体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

  ★43苏州市

  作文。(60分)

  惬意,是满意,是舒服,是一种愉悦的感受。一道难题的破解,一次意外的表扬,一份期待的礼物,一个小小的发现……都会让你欣喜。一丝惬意心中来,心情好了,花会格外地艳,草会格外地绿,水会格外地清,阳光也会特别地温暖……

  请以“一丝惬意心中来”为题,写一篇文章。

  要求:①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于500字;

  ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

  ★44徐州市

  大自然是一曲曲最动听的歌,是一首首最抒情的诗,是一个个既古老而更新鲜的故事。我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晖夕阴,花开叶落,雄奇的山峰,深沉的海洋……我们会产生怎样的联想?引发怎样的思考?得到怎样的人生启迪?

  请以“面对自然”为话题写一篇文章,或讲述故事,或阐述观点,或抒发感受。

  要求:①题目自拟。②除诗歌戏剧外,文体自选。③字数在600字以上。D文中不得出

  现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

  题目__________________

  ★45盐城市

  写作。(60分)

  23、脚步声声,敲打心灵,引发思考,激起遐想。

  我们回望,曾经留下的深深浅浅的足迹;我们聆听,人在旅途前行的心声;我们期待,朝着未来的目标不断迈进……

  请以“心灵的脚步”为题写一篇文章。

  要求:(1)除诗歌外文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

  ★46扬州市

  呵护中有温情,呵护中有智慧,呵护中有境界。我们在呵护中成长,成长的我们也将呵护传递……请以“呵护”为题,写一篇文章。

  要求:(1)文体自选,不少于600字(诗歌不少于20行);(2)感情真挚,不得抄袭;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  ★47江西省

  以“我很幸运“为题,写一篇文章。

  要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  ★48阜新市

  在下面两个作文题中任选其一,按要求作文。

  (1)题目:听听________的声音

  (2)美国著名作家欧·亨利在短篇小说《最后的常春藤叶》中讲述了一个感人至深的故事:年轻画家琼珊不幸染上了肺炎,生命垂危。她固执地认为窗外飘零的藤叶就是自己生命的昭示,当最后一片叶子掉落,就是她生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的杰作——最后一片常春藤叶,唤起了琼珊对生命的渴望。琼珊凭着这一片绿叶顽强地活了下来。

  小小的一片绿叶,却蓬勃了一个年轻的生命。其实,在你生命的某一个季节里,也会有这样一片绿叶: 一个微笑、一次鼓励、一张奖状……它是你生命之树常青的力量,是你向太阳出发的希望。请以“留住生命里的一片绿叶”为题目,写一篇作文。

  要求:①如果选择题目(1),先将题目补充完整。②文体不限。③不少于600字(如果写诗歌,不少于20行)。④字迹工整,书写清楚(达到此项要求,评分时可奖励2分)。

  ⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。

  ★49锦州市

  从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

  文题(一):初三的生活一晃而过。在这过去的一年里,你一定会有许多成功、失败、欢乐、痛苦的经历或感受,你变得成熟了。面对即将升入初三的学弟学妹们,你想对他们说些什么呢?请以“给学弟学妹们的一封信”为标题写一篇文章。

  文题(二):幸福是一种拥有,一种追求,一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候,幸福就在我们手中,在我们身边,只是我们没有留意而已……

  请以“幸福”为话题,写一篇文章。

  要求:

  1.要有真情实感,思想积极、健康。2.文体不限(诗歌除外),不要求格式,600字左右。3.文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名。4.字迹工整、卷面整洁。 (达到此项要求,可奖励2分)

  ★50沈阳市

  请从下面两题中任选一题作文。

  (1)“润”是潜移默化,春风化雨,随风入夜,只见草木抽芽;“润”是力量,滴水穿石,贵在一种坚持;“润”是美德,润己,及他,既是自我的丰盈,又是给予和分享。

  “润”,融汇着自然法则;“润”,贯穿着人生信念;“润”,散发着生命的芬芳。

  请以“润”为话题,写一篇文章。

  要求:①题目自拟,除诗歌外,文体不限;②可以继续经历,抒发感情,发表见解等;

  ③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;

  ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

  (2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

  火车头停在铁轨上,为了防滑,在它的8个驱动轮前各塞一块1英寸见方的木头,它就无法动弹。当它时速达100英里时,一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙也能被它穿破。

  要求:①请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章;②除诗歌外,文体不限,可以继续经历,抒发感情,发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

  ★51赤峰市

  从下边给出的题目中任选一题写作。

  (1)“用笔不灵观燕舞,行文无序赏花开”,讲的是自然现象带给写作者的启迪;“随风潜入夜,润物细无声”,说的是春夜喜雨对万物的默默滋润;“身教胜于言教”,告诫人们用好的行为影响人比说教更有力量;“大爱无言”,提醒大家人间至爱往往就在你不经意的细节之中。想一想,曾有多少自然现象让聪慧的你获得了灵感,明白了事理。曾有多少人的行为有意无意间给过你感染和教育?拿起笔来,以“此时无声胜有声”为题目,写下你难忘的一段经历。

  (2)家长会,也许曾是你最为敏感的话题。那么多的家长会,会前会后,会上会下,你一家有过许多与众不同的经历和想法。请以“家长会”为话题写一篇作文,可以叙述故事,议论是非,也可以对家长会的改进提出建议。

  要求:1第(1)题写成记叙文,第(2)题除诗歌外,文体不限。2写记叙文,要求内容具体;写说明文,要求清楚明白;写议论文,要求有理有据。3不少于600字。4不写真实的地名、校名、人名。


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