假如我是老师600字
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假如我是老师，我不会辱骂学生；
假如我是老师，我也不会殴打学生；
假如我是老师，我更不会陷害学生。
辱骂学生，是许多老师的特长，不管是如何的一件小事，他都很有可能骂得你狗血淋头，而你却不知道为什么。我还记得，在我曾经读小学的时候：有一次一个学生迟到了，正巧被班主任大人看到。大人什么也没问，直接抓住学生就大骂了一番，然后气冲冲地走了。学生一个人在操场上呆站着，过一会儿学生才醒过神来，说了一句：“这老师怎么了，她的水不要了吗？哎，害得我还白跑了一趟为她买水。”
光知道骂人，连原因也不问。
殴打学生，是一些老师的“运动”，不管是多大或多小的事，他都想捶你。有一回，某老师检查作业，有一位同学的作业有两道题做不来而没做，老师二话没说，直接把该学生拉倒教师后面殴打一番。
不用问青红皂白，直接打学生就行了，这就是爱“运动”的老师的理念。
陷害学生；是个别老师的行为，只要你让他对你不满，他就绝对会想方设法弄你一番。有一次，一位学生上厕所去了，厕所里有若干学生在抽烟，正当他们在抽烟时，有一个老师老了，那些学生见情况不妙就立刻将烟扔在了那位同学的跟前，老师什么也没有说，直接上前把那位同学抓到了政教处。最后学校给了那为同学一个记过处分。后来有人问那为学生为什么那为位老师要陷害他，他才说有次在那为老师的课上，跟他起了些小冲突。
“不需要理由，盯上你就是你”，这是个别老师的座右铭。
辱骂学生是不文明的表现，殴打学生是不自重的表现，陷害学生是不对的表现。
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