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掩耳盗铃700字

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  《掩耳盗铃》这则成语故事想必大家都听说过吧。它讲的是:一个盗贼,去盗取一个他喜欢的铃铛,为了不让主人听见,就把自己的耳朵堵住,结果他自己没听到,却把主人引来了。我觉得那个人实在太愚蠢了,他这样做不就是自欺欺人吗!

  类似这样的人在我们班上也有。早上,我发现有的同学早早地来到学校,以迅雷不及掩耳之势就拿着别人的作业抄了起来。当然,也有苦思冥想想不出来的,也只好拿着别人的作业本“借鉴”一番。这种自欺欺人的做法,就好比把别人吃剩下的东西又吃了一遍,一点“味道”都没有。其实,他们的这种做法只是为了应付老师,就是为了下午不想留到学校,为了想看到老师的大红勾,给自己一点儿精神安慰。但是有没有想到考试的时候可是一人一个位置,或者和其他不同年级的同学坐在一起,那时,你怎么去抄?谁又会让你抄!到时你就会感到“书到用时方恨少”啊! 在课堂上,有的同学不专心听讲,老师结束时问同学们听懂了没有?有些同学就会跟着听懂的同学一起回答:“听懂了!”等到该做练习时,老师还是出的类似的数学题,有些同学就不会做,下课时我的作业本也会“不翼而飞”。因为他不愿意承认自己不会。哎!真是死要面子,活受罪呀。我问xxx:上课老师问听懂了没有,你怎么 “掩耳盗铃”自欺欺人,说你听懂了?“你管不着!我想怎么样就怎么样,哼!”他理直气壮地说。“懂就是懂,不懂就不能装懂。拿来,自己的作业自己做,你的这种行为是对自己的欺骗!”我气愤地说。

  哎!简直太闹心了,气得我那一节课都没上好。同学们,我们是不是应该常常提醒自己,不能有依靠心理,要相信自己呢。抄作业最大害处会使自己失去思考的机会。不会思考的大脑,那是多么可悲啊!最后,我想劝劝有些同学,要想成功,必须要有真才实学,凭借真本事才能实现自己的理想,不要再掩耳盗铃了。


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