第一次采访1600字
采访四川迪康科技药业
4月8日，一个令我兴奋不已的日子，我盼着4月9日的到来，为什么呢？就跟我一起来看看吧！
上星期，我接到《家校周刊》的通知，4月9日会有一个采访，我们要提前做好准备。这不，4月8日，放学后，我以百米冲刺的速度狂奔回家，以常人无法超越的速度写完了作业，准备起东西来。“笔笔，你在哪里？”“本子和记者证，你们飞哪里去了？”“照相机呢？”我忙地不亦乐乎，准备好工具，打开电脑查起了四川迪康科技药业的资料来，“嗯~~~，原来是这样。”我津津有味地读完了有关四川迪康科技药业的介绍，又打印了一篇绕口令，什么“黑灰化肥会挥发”之类的，好绕口啊！按照采访准备，采访工具、背景材料都准备好了，采访提纲也写好了，就等明天实地采访了！躺在床上，总也合不上眼，心里想入非非：明天会采访谁呢？会遇见老朋友吗？会很好玩儿吗？……兴奋地睡不着觉，一直到深夜才渐渐入眠。
第二天，婆婆早早来叫我了，她还担心这是个骗局，还说昨天晚上她的眼皮一直跳，似乎预示着今天有什么事情要发生，让我最好不要去。我不屑地吐吐舌头，唉，婆婆，您干嘛那么担心啊！我又不会回不来了，您操心啥啊？出门来到学校，遇见《家校周刊》的戎老师和粟老师，报道后，上车就遇见我的外交、老朋友——六一班的舒海晨，我俩早就认识了，我朝她一笑，她向我点点头，我俩坐在一起，看来这一路上有伴儿了！等同学门到齐后，我们去接了金花石室佳兴学校的小记者们，便向我们的目标——四川迪康科技药业，出发！
经过一个多小时的行驶，我们终于到了四川迪康科技药业，跟着导游走进博物馆，映入眼帘的便是干净的大理石地板，天花板上有一副太极图，真可谓是“处处有药”啊！再往前走，便是一幅雕刻，书法细腻，看起来十分舒服。接着，导游把我们带到第一个展厅，这里有很多的古铜器、古陶器，我连忙拍下很多照片，有捣药器、葫芦瓶等。我在人群中寻找着舒海晨，终于在角落里发现了她，“晨，你在干什么？”我问。“快抄啊，这里有很多关于中草药的介绍啊！”晨回答我。这时，导游走过来，她说，中药的历史是以朝代划分的，中药的起始时期是先秦两汉时，传说中的神农氏，也就是炎帝，他是食物和中药的发明人，攥写了《神农本草经》，并将酒称为“百药之长”，说明了药物和食物之间的密切关系。
接着是第二个展厅，医圣——张仲景根据神农的《神农本草经》一书，写出了《伤寒杂病论》。展厅里有很多关于张仲景的《伤寒杂病论》的书页，还有张仲景为人治病的一个雕像，真是栩栩如生呢！说到这里，导游又说出了几位名医：世上最早发现化学反应的我国的葛洪，写《本草经》的陶弘景，药王——孙思邈，去日本作外交的鉴真等，都是我国的杰出医学家。在我国三千多年的历史中，中药的地位也随着历史的岁月而变化，宋朝时，医药发达，药铺林立，到了后来的明朝，李时珍写出了修改多次的《本草经》蓝本——《本草纲目》，最后的清朝，我国的中医药已是发展宏大，在世上都具有很重要的位置了。
最后便是药物展厅，有像雪花结晶的白石英，比你三个脑袋还大的灵芝，清热解毒的梗花，川贝母、松贝，连平时用来观赏的百合花等，都是中药的药材呢！
这些就是四川迪康科技药业的室内博物馆，还有室外的呢！室外博物馆，宽广的绿油油的草坪，潺潺的小溪流水，还有巨大的神农氏雕像，美丽极了！我和晨东逛逛，西拍拍，拍下了许多美丽景色。导游说，这里是种植园，种植了很多药材，只是现在才初春，药材还没有长出来，便看不到，这时也正直午饭时间，我只好带着一点遗憾离开了这里。
采访成都平安家园安全教育基地
下午，我们来到了成都平安家园安全教育基地，进入基地，鹅黄色的小花和翠绿的柳树遍布整个基地，青青小草，潺潺小溪，真美啊！一位姓郭的教官带领我们参观整个基地，首先，郭教官教我们三种地震、火灾的高楼逃生方法，郭教官先问我们：“各位同学可以先猜一猜可以用什么工具来逃生。”一个同学说：“跳楼！”我们哈哈大笑，郭教官说：“跳楼啊，除非你活够了就可以跳楼！那么，我们的逃生工具第一种是逃生绳，这种逃生绳用家里的床单、窗帘都能制成。使用逃生绳要整个身体成一条直线，双手举过头顶，双脚伸直，踩在接口处的结上，慢慢向下爬，注意爬的过程身体一定要是直线，但是，这种逃生绳适用于三楼以下的房屋。”说罢，郭教官叫另一位廖教官为我们演示，廖教官从一个有两层楼高的高台上演示，先双脚踩在结上，手举过头顶，慢慢退下来，突然，绳子晃动了一下，我不禁颤抖了一下：“呀！”生怕廖教官会掉下来。还好是虚惊一场，廖教官退到地面上后，我们都不由自主的鼓起掌来，晨说：“天，太恐怖了！要是我，打死都不去爬那个什么逃生绳，好吓人呢！”这是三楼以下的，那像我家那种三楼以上的呢？接着，郭教官为我们介绍第二种逃生方法——软梯，郭教官说：“这种软梯适用于三楼以上十楼一下的房屋。在使用软梯时，整个身体也要伸直，双手抓住木棍，类似于爬天梯一样爬下来，切记千万不能抓绳子，要抓中间的木棍。”廖教官为我们演示，廖教官先将脚踩在软梯上，双手抓住木棍，慢慢向下爬，看得我心惊胆寒，软梯每抖动一下我的心就紧张一下，直到最后廖教官平安落地后，我才长长的舒了一口气，心里的石头终于放下了。这时，有同学提问了：“郭教官，你介绍的都是十楼一下的，那像我家十三楼，也就是十楼以上的该怎么逃生呢？”郭教官向我们神秘的说：“没错，马上我要介绍第三种逃生工具，就是适用于十楼以上的，不过这种逃生工具比起前两种可要舒服多了哦！”“舒服多了？”我想，“什么东西这么神秘，还比前两种更要舒服一些，到底是什么呢？”我期盼着第三种逃生工具。郭教官清了清嗓子说：“这第三种逃生工具，就是适用于十楼以上的房屋。它的名字叫滑翔器。”说着手指着左前方吊着的一根铁丝，“啥？一根铁丝？”我觉得不可思议，“就那根细细的铁丝，我根本不费力气就能把它折弯、折断，怎么会用来逃生呢？还是最舒服的？”晨拉拉我的衣角：“我甚至怀疑郭教官是不是在耍我们，就那跟小铁丝，能有啥用？”我摇摇头，表示我也不知道。郭教官说：“大家可不要小看这根铁丝，在08年5.12时，有一群台湾游客正在坐缆车，被困在缆车上，消防官兵就是用这个滑翔器来救出他们的！”郭教官一边讲，廖教官一边做，廖教官在腰上系上类似于安全带的东西，挂在铁丝上。“身体轻轻向后仰，贴着墙慢慢滑下来。”郭教官解说。我仔细看了看那根铁丝，恍然发现了其中的奥秘：原来，那根铁丝是固定在定滑轮上的，利用定滑轮的原理，将人不费力气就能安全送到地面上来。我目瞪口呆，竟然是这样啊！难怪说这是最舒服的逃生工具呢！晨问我：“如果地震真的来了，你选择哪样？”“软梯吧！”我说，“这东西可能家里有，可要是什么都没有那该怎么办呢？”晨说：“那你干脆直接跳楼算了！”哈哈！接着，郭教官带我们去看了一些血的教训——化工厂爆炸死伤100多人、三轮车翻车滚进河里送掉了14条年轻的生命、学校发生踩踏事故11名学生丧命脚下、歌舞厅突然起火43条生命丧生在熊熊烈火之中……看到这一个个可怕的数字，我不禁感到触目惊心。晨发出“啧啧啧”的感叹：“如果小心一点、注意一点、安全知识多一点，说不定就不会有那么多人死亡了。”看完这些血的教训，郭教官问我们有什么感受，大家的回答都一致：“同情、触目惊心。”接着，郭教官带我们看了一些怎样防备自然灾害的图片和资料，我又学到了不少知识。
参观完基地，我们在基地里举行互动游戏，有三个游戏：答题、赛跑和趣味接力。我想：我和晨是团队里唯一的六年级，在体力和知识方面都比其他人强，我们组占据很大优势，赢定了！第一个是答题，粟老师念题，我们答，答错的就蹲下，失去答题机会，首先是两个幼稚问题：我们参观的地方是哪儿？带领我们参观的教官姓什么？这么简单的问题，我们组竟有人答错！接着，题目稍加些难度：今天教的三种逃生工具是什么，写出两个就算正确，这下，又齐刷刷的蹲下一片。我们三个组都不剩什么人了。粟老师又出了一道题：郭教官在基地待了几年了？我悄悄向晨比了一个5、4（5年4个月）的手势，晨点点头，我又将这个消息传达给其他没有蹲下的队员，可谁知公布答案时，答案竟是6年！我们和粟老师争辩起来，我们说2011年还没有过完，只有5年04个月，不是6年！可粟老师说没过完还是算一年，所以是6年。我们只好垂头丧气的蹲下了，可是这道题竟然三组都没有人答对，没有分出胜负，粟老师便让我们都站起来，他再加一题，一题决胜负！题目是：地球上的四大洋里哪一个洋最小？A大西洋B太平洋C印度洋D北冰洋。这道题对于除了我和晨以外的所有同学无非是超级难题，但我们俩是六年级，又是同一个科学老师教，我们才学了关于四大洋的知识，知道北冰洋是最小的洋，我们连忙写上，又悄悄告诉周围的队员，果然，答案公布后，就是北冰洋！哈哈，其他组蹲下的人数都比我们多，我们组加上3分！
第二个游戏：赛跑＋答题，游戏规则是这样的：每组推选两个跑得最快的一男一女和知识最广的一男一女，首先让两个跑得最快的赛跑，跑第一的那一组得到答题机会，再由两个知识最广的答题，答对＋1，没答对就没有分。我们组在比较过后，选我和另一个小同学当赛跑的，晨和一个4年级的当知识最广的，陈老师在终点处放了三个矿泉水瓶，跑过去是第一个摸到瓶子且不把瓶子弄倒的组获得答题机会，首先是男生先跑，粟老师喊：“预备——跑！”我们组的小同学拼命朝前跑去，虽然是第一个到达终点而且第一个摸到瓶子，但是他却把瓶子撞倒了！结果这次答题的机会给第一组夺去了。第二轮，该我上阵了，看着另外两组的同学，我早已是十拿九稳，粟老师口令一出，我没费什么力气就夺得了第一，得到了答题机会，粟老师问：“我国的山城是哪个城市？”嘻嘻，这道题我们六年级早背过了，晨很快回答上来：“重庆！”“嗯。”粟老师点点头，我们组加上一分！新一轮开始了，小同学拼命朝前跑，却没有跑过第一组的同学，机会又让他们抢去了。晨拍拍我的肩：“诗，靠你了！”我点点头，轻松跑过了另外两组的同学，粟老师问：“下面哪个城是不是我国的“三大火炉”之一？A南京B西昌C重庆D成都。”哈哈，这简直是幼稚问题嘛！想都不用想就知道是成都啊！简直是送分题啊！又比了几轮，我们组全靠我获得答题机会，最后统计分数时，我们组5分，一组4分，二组4分。我们组占时领先！
最后一个环节了，这个环节是趣味赛跑，每组选出跑得最快的三男三女，一个人跑到水桶那里绕一圈回来牵上第二个人，接着又跑一次相同路线后第二个人牵上第三个人，如此循环，直到六个人都牵在一起后跑过起点，看哪组用时最少哪组就是赢家！首先是一二组，乘他们跑得时间我们细细讨论了一下：由于排头的那一个要跑六圈，所以体力必须很好，大家把目光看向了我和晨，可是刚才我已经在第二轮游戏中跑了很多次，体力消耗了大半，不能让我当排头；晨体质不是很好，也不能做排头，最后让一个四年级的同学做第一个人，接着是另一个小同学，我和晨，两个三年级的小同学。轮到我们了，我们齐心协力，配合默契，可是由于第一个同学在绕圈时绕大了，耽误了不少时间，我们组成了第二名，唉！粟老师说：“没关系的，还要再比一次！”这次我们吸取了上次的教训：1。不能绕大圈2。通过甩出去的力来牵每一个同学，能使时间减少3。最后一圈时大家一起冲刺。又该我们组了，我们定了定神，心里暗暗鼓劲道：加油吧！“预备——开始！”随着粟老师的口令，第一个同学飞快的跑了出去，按照计划顺利牵住每一个同学，可是在跑的途中晨和我的手放开了，我原以为我们输了，没想到最后报时间时，第一组38秒，第二组42秒，而我们组竟是…36秒！！打破记录了！我和晨高兴地对掌相击“耶！”统计下来，我们组11分，一组8分，二组7分，我们组将获得奖品！郭老师给我们每人发了一支圆珠笔，我紧紧地将笔攥在手里，这只笔耗尽了我的体力，是多么的来之不易啊！
回城了，回家了。
夕阳西下，鸟儿回家了，太阳沉入了地平线，远处只看见一抹余晖，我们的采访也到此结束，真是愉快又高兴的一天！
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