给老师的一封信1300字
亲爱的高老师：
在这里，我要向您鞠一躬，一是为了感谢您对我的栽培，给了我信心和勇气，二是表达我的歉意。
您还记得两年前，您给我写得那封信吗？我记得很清楚，至今还不时浮现在我眼前，我不敢忘，更不能忘。当时，您给了我一个礼物，说祝我生日快乐，我当时一下子愣住了，“今天，今天是我生日吗？我怎么想不起来了？老师又是怎么知道的？”一连串的疑问萦绕在我的耳边，还没等我反应过来，您已经把礼物放到我的手上了，您微笑着说：“不用想那么多，你也别管我从什么地方听说的，今天是你的生日，一定要快乐哦！对了，对于你还有一个好消息！”您当时就像一个小孩子似的，温暖的话语中充满着童真。“好消息？”我惊讶道，对于我来说，好消息要么就是学习进步了，要么就是班级成绩上去了，在那时我也想不起再有什么好消息了，可您“口中的好消息”恰恰不是这两个，您所说的是“从今天开始，你就是我们班的班长了。”就像当头一棒，再一次把我给怔住了，我呆呆地看着您，想了很多很多……回到家，我拆开一看，里面有一个会唱生日歌的小房子和一封信，我把心拆开一看，里面装的全是您对我的关怀与鼓励，读完以后，眼中的“金豆豆”一个接一个地掉了下来，掉在信上、手中，还有心里。满心的感激，即使是满面泪水也表达不尽。你的每一句话，我都刻在心中，你的每一个微笑，我都珍藏在脑海里，心里；你的每一个行为，总会时不时地浮现在我眼前，谢谢您的关怀与鼓励，让我不在惧怕前方究竟有多远；谢谢您的可爱与幽默，让我爱上学习，喜欢学习，奉献学习；更要谢谢您，把我从那无底深渊解救出来，从我那内心世界走出来，从 无知变得有知，从孤独变得快乐，从悲观变得乐观，更重要的说是让我不在自卑，不在自暴自弃！不再对朋友不理不睬！
轻视自己，对自己没有信心，就是对自我不信任，对自我不了解。您在信中告诉我四句话，这四句话就是四句人生哲理：1：人往高处走，水往低处流。2：拥有好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。3：人外有人，天外有天。4：试试就能行，争争就能赢。这四句本身就是学习的目标，即使不能全做到，但只要努力了，就有收获，这是您告诉我的，我希望这一生都把它当目标，去努力实现，一辈子也不要忘记。我希望您，跟我一样，一直向着自己的目标（梦想）前进！
在这里，除了要谢谢您，还要对您说一声“对不起。”
对不起，老师。我们这个班只会让操心，您为了我们这个班，可谓是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”虽然每个老师都是为学生着想，但您却不一样。我们班几乎全是淘皮捣蛋分子，都不听话，不写作业，不听讲，为此，您是千方百计地去想办法，想方设法地让我们喜欢学习，最后，我们没有完成您的愿望，辜负了您的一片期望，我代表全班同学向您说声“对不起。”您不和别的老师一样，您跟我们是亲密的伙伴、朋友，和您在一起。有种亲切的感觉，让人不再遮掩，不再紧张。我们考砸了，您不会打我们，只会狠狠地批评我们一顿。如果退步厉害了，您就会拿着一根短竹棍儿狠狠地打我们的手心，我知道您是想让我们吸取教训，我还知道，打在我们身上，疼在您的心上，我更知道，您其实并不想打我们，是出于无奈。这些，我们都理解。反之，对于我们“报答”您的成绩，就不可以谅解。我们也在为自己考得那点分生闷气，感到万分惭愧，对您，我们感到抱歉，“对不起”也不能表达我们对您的歉意，但只能向您说一声“对不起。”
祝您：
永远年轻，
万事如意！
您的学生：张荣
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