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课堂作文1600字

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  【精华】课堂作文合集9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的课堂作文9篇,希望能够帮助到大家。

  课堂作文 篇1 20xx年的“魔幻开局”将无数学生与老师从教室推到了电脑前,老师“被迫”成为了主播,学生“强行”开启了网课生涯,而这始料未及风暴——网络课堂,也更应视作我们学生对自身的一场“革命”。这是一场关于慎独的革命,家长上班去了,老师看不见学生,此时“自律”这两个字眼对我们而言就尤为重要,打开手机刷一刷,打开电脑玩一玩,躺在床上,柔软的沙发上‥‥‥如果这是你的“网课进行时”,请思虑几秒,你是否做到了慎独?又是否有那么一丝一毫为自己的行为而后悔?“慎独”二字似简而难,也许并非一朝一夕而得,那我们也许可以从“将手机放之门外”而做起,“学习为己而不为他人”这句老生常谈的话语也应时刻为学生们敲响警钟。

  这是一场关于效率的革命。平日上学时有同学在侧,会有一种“别人学,我也学”的效应,而彼时你只有自己一个人,“效率革命”的动力来源就成为了大问题,于我而言,常与同学们交流学习进度就成为了我的动力,在交流中,同学之间可以相互弥补不足,督促对方,效率自然而然也会得到提升,就像长跑时就算再累也会盯紧前方的人,因为我知道我不是孤身一人在奔跑,别人也不会因为我的休整而放慢脚步。这是一场关于“解放时间”的革命。网络课堂拉近了同学们与教室的距离,从而节省了上学路上所需的时间。那么,我们解放的时间都去哪儿了呢?有两种:一种是老师几点开课,我几点起床,抱着电脑睡眼惺忪地躺在床上“上课”;另一种则是按开学时的时间表按时起床,所空出的时间用来复习书本知识,打牢基础和课外拓展交替进行。显而易见,后者的习惯会更好,时间利用也会更充分,但前者的同学却也不在少数,我们且不去谈两者而后学业表现的高低之分,只是等到下次开始之前,当前者高呼:“我没有时间复习了!”的时候,也是否应该扪心自问:我的时间都去哪儿了?

  网络课堂带给我们的“革命”远远不止这些,而我们却也要有着勇于革命,革命必胜的心态,去思考这一个季度我们的所为所行,自己的得与失。十七年前的非典,无数曾经耀眼的星星坠落,也有无数黑马腾空而起,绝处逢生。过去人们所面对的考验,我们现在也经历着,答题过程已经交给了你,你是否也能做那匹骏马扶摇直上?“革命”尚未成功,同志仍需努力!

  课堂作文 篇2 夏夜的星空,星光璀璨,我常常仰望星空,展开无限遐想……

  夜空,就像是一个星空学校。月亮就是学校里的老师,而繁星就是她的学生。每天晚上他们都会告别太阳公公来到星空学校上学。可是太阳公公也十分喜欢小星星,每天都要一些小星星下来陪他玩。久而久之,太阳公公也十分喜欢小星星越来越多,而来星空学校上学的小星星就越来越少,月亮婆婆看到后十分生气。便去找太阳公公评理,,要他把小星星们都还给月亮婆婆。太阳公公论不过月亮婆婆便忍痛将小星星们全部还给了月亮。于是里的星星多了起来月亮也就不生气了,可是太阳公公没几天又将小星星留了下来。这样的事情,每个月都会发生一回……

  而北斗星却是好学生。你看,他每次都是最后一个消失的,在星空学校里,他总把最闪亮一面展现出来。为地球上的旅行者孜孜不倦指引着明确的方向。经管空气中的光污染严重,他也用自己最大的力量,为寂寞的夜空平添上一笔亮丽的风景。

  我们也要像北斗星一样,为人民服务。虽然有许多困难,但只要我们付出了,就会永远青史留名。

  课堂作文 篇3 “呤、呤、呤……”

  同学们陆续走进了教室,最后一个走进教室的是老师,老师顺手将门关住,便严肃的站在了讲台上,用居高临下的眼神望着我们,有种咄咄逼人的感觉,同学们也没太注意老师,因此都在谈论着自己的话题,突然从杂乱的聊天的声音中冒出一个十分熟悉的声音:“同学们,今天这节心理健康课的主题是‘学会合作’,现在就请同学们将课本翻到26页!”听到了饲养员〔老师〕的号召,牛马市场在瞬间变得鸦雀无声。“……”老师继续讲解着,但毕竟好景不长,渐渐得教室里又爆发了‘牛哭马叫’的恐怖叫喊声,弄得老师、我和几个平时纪律比较好的同学皱着眉头并捂着耳朵。

  就在这“危急时刻”老师终于发话了,“吵够了没有?要不要在给你们五分钟,大不了将这节课给你们。好,现在牛马市场开张了!”

  毕竟姜还是老的辣,老师一语惊人。顿时,全班都震住了,呆呆地,好像部下正在等待命令一般。哇!噻!老师真是太伟大了!

  就在我感到老师伟大、厉害时,一件异想不到的事突然发生了……这使我很尴尬!

  这件事还得从一个关于英语问题说起,老师看我们还挺自觉,便不再斤斤计较,同往常一样和蔼地给我们讲解,就在此时坐在我后面的那个同学,竟然问我Son这个英语单词的意思,并让我同桌传话,我同桌凑过来小声对我说:“成曦问你Son这个英语单词是什么意思。”我警觉兼轻声地回答:“等一会儿。”因为我发现有好几双眼睛在紧紧地瞪着我,我当时一身冷汗,羞得我想将头埋到土里去。我小心地望了望老师,发现老师装做没看见,我顿时觉得老师是那么关心我,没有当众批评我而照顾我的自尊心。而此时,我同桌急了,硬要替成曦要到答案,于是便大声问我:“成曦问你Son这个英语单词是什么意思!”我听到有人对我大喊大叫当然控制不住自己的情绪,终于我抑制不住我的怒气。“干嘛,不是说等一会儿嘛,吵啥吵,现在是‘课堂进行时’哎!”

  老师见了我们的争吵,便说道:“从上课到现在没有和老师和作的举起手来!”只见几乎每个少先队员的小脑袋上的忽隐忽现出一只小手,我一边讲手举起来一边对我的同桌埋怨道:“你可把我害惨了!”

  经过举手验证之后,老师和蔼地对我们解释道:“同学们,我不是想让你们在其他同学面前出丑,但如果我不这样做的话,你们将会变本加厉,那你们将会更‘猖狂’,那时就一发不可收拾。我们能够合作的时间只剩下一年了,在这小学期间我们之间美好的事情,希望你们能够记住它,我不奢求你们长大来报答我,我只希望你们开心地渡过这美好的一生!”

  “啪啪……、啪啪……、……”

  这节课剩下的时光就沉溺在着亲切、温柔的鼓掌声中……

  课堂作文 篇4 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷,都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放,雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立,显现出与任何花儿都与众不同的姿态;中华民族的英雄有很多,他们都是经历过风风雨雨的,毫不退缩,毫无惧色!它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一。这么多的荣耀!同时,梅花也付出了代价,它经历的困难不知有多少。生活中,有些人的意志都没有它强,因为有些人本来可克服眼前的困难,但他却不积极面对,有的甚至采取逃避的办法。

  梅的傲骨,梅的精神我不会忘记,也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我,让我勇往直前、永不退缩。

  站在寒风中,又飘来了梅的阵阵香气,那样清淡、那样高雅。我的脑海中,又看到了梅花的坚持与毅力!

  课堂作文 篇5 随着铃声响起,我们进入了课堂,然而我发现课堂无处不在。

  拔河是课堂

  学校为了庆祝元旦组织了拔河比赛。我们男生对战另一个班,大家一口气胜利了。激动人心的时刻到来了,我们要和另一个班争夺冠军。比赛开始了,大家都紧紧抓住绳子,身体向后,脚顶着脚,我们嘴里都喊出“加油”的口号,红线在双方边上来回移动,个个头上都出了汗,时间一分一秒地过去了,双方力气都渐渐消耗完了。这时我脚下一滑,绳子跑到对方边界,原来是我的同学松了一口气。看到这种情况,他赶紧抓住了绳子,大家都拼命地向后拽,绳子慢慢地向我们这边移动,我们都蹲下身子,双脚用力向后蹬,红绳渐渐地向我们这边移过来。“功夫不负有心人”终于在裁判的喊声下,比赛结束了,我们得了冠军,大家都欢呼雀跃。比赛结束后,大家都说:“团结就是力量,坚持就是胜利。”我明白了:在以后要多与同学合作,坚持不懈。我感叹到:原来这里也是课堂。

  实践是课堂

  我从不知道父亲有多辛苦,爸爸为了教育我,让我去地里干农活。

  爸爸先教我怎样使用锄,看到地里的草这么少,我说:“这么少,简直太简单了。”爸爸笑了。我刚用了两下一个美丽的麦苗就离开了地面,爸爸让我看准在去锄。刚开始我学着爸爸的样子,很乐意地锄着,一会儿就感觉累了,我还是慢慢地挥动着锄头,但根本锄不动,看着太阳快要落山了,而我的成果却是那么少。我知道了父亲的辛苦,决定以后要多帮爸爸干些家务,不再多再父母要钱花,原来这里也是课堂。

  春游也是课堂

  老师曾经布置过这样一个任务:让我们去田野里看看有什么变化。我和几个朋友通过几天的观察,发现和往日没有什么区别,还是那一片片的麦田和几个放羊的人。对于老师的提问我如实回答,全班同学的答案几乎一样,老师正要发话时,有一个同学站了起来回答到:“我发现一颗小草在慢慢地开花,每一天都是一个新变化。”原来老师是教育我们要细心观察每一样事物。啊,原来这里也是课堂呀!

  只要有心便可发现课堂无处不在。它并不是仅仅在学校呀,也在生活的每一个角落。

  课堂作文 篇6 小时候仰望天空,总是在想天空到底有多大呢?

  随着航天事业的发展,人民终于可以冲出地球,去外太空探索奥秘。从外太空看,地球是个不规则的球体,月球的表面都是坑坑洼洼的,火星比地球要小得多, 火星的表面有很多年代已久的环形山,但是也有不少形成不久的山谷、山脊、小山及平原, 水星在八大行星中是最小的行星,还是太阳系中运动最快的行星,金星表面的二氧化碳浓度极高,有良好的“保温作用”等等古代解不开的谜。

  小时候每晚我都在窗前仰望月亮,我在想月亮上有嫦娥吗?

  后来,我才知道这只是个神话而已。人类第一次登陆月球是美国的阿波罗飞船,到阿波罗-18为止,美国发射了12艘载人阿波罗飞船。月球的表面本来没有光,是太阳的光在月球上发生反射,所以每晚的月亮才会这么明亮。

  小时候,每晚仰望天空,就能看到几颗星星,不停的向我们眨眨眼睛,若有若无,我想到底有多少颗星星呢?

  后来看了《十万个为什么》,我才知道地球只是银河系中的一个小球体,有的星星比地球大好多倍!因为有的星星距离地球远,所以我们看到的星星比较小,若有若无。好多星星构成了星座,比较常见的星座有:双子座、水瓶座、白羊座、天蝎座等等。星星有7381亿肉眼看的见的,2576266亿颗看不到 。

  有一个神话故事叫做《牛郎和织女》,最后牛郎变成了牛郎星,织女变成了织女星,这两个星星被银河分开,只有每年农历七月初七,这两个星星才能相遇。传说这一天,有喜鹊搭桥,让牛郎织女相见,这一天还会下雨,因为这是牛郎织女的眼泪!这一天晚上,你要坐在葡萄藤下,说不定还可以听见牛郎织女两人在说话呢!

  其实牛郎星和织女星离的非常远,根本不能相遇,这只是人们的美好想象罢了。

  我喜欢天空,喜欢它晴朗无云的时候,也喜欢它夜幕降临的时候!

  课堂作文 篇7 4月14日,我们幸运星60多名小朋友在老师的带领下,走进钟祥汇源农谷,感受大自然的生态之美!我们坐着旅游大巴,一路欢声笑语,穿过车流如织的高速公路,徜徉植被丰富的森林公园,来到了汇源农谷体验园。

  一到目的地,我们就如一群欢快的小鸟冲进了汇源农谷体验园。我们看到了惟妙惟俏的十二生肖墙、五颜六色的热气球花卉、太空农产品拼展……这如画的景象,令我们大开眼界。

  我们继续向前走,看到了美丽的四季海棠,远远望去,它有如一道火红的瀑布,一泻而下,是那么热烈,那么奔放。走进细瞧,它有着小巧而娇俏的样子,四季都能开花,开花时热烈而活泼,花朵成簇,点缀在浓厚的绿意当中。同学们都被深深震撼了,纷纷在此留影。

  吃完午饭,我们就来到了手工制作室,制做树叶粘贴画。我们在外面收集树叶,自己构思画面,然后动手制作,我制作的是一幅富有春天气息的树叶画。不一会儿树叶粘贴画做完了,看着自己亲手制作的'作品,别提我心里有多高兴!

  接着我们还跟着老师去种一种多肉植物——火祭,又名:红景天,植珠丛生,长园型肉质叶交互对生,排列紧密,逗人喜爱,按照老师的讲解,我小心翼翼地栽种着。此时的我们俨然成了一个个园艺师了。

  后来我们本来想去走迷宫的,无奈天气不好,下起了倾盆大雨。大巴就把我们接了回去,真可惜!

  虽然我们还有很多景点没去,但这次参观还是令我难以忘怀。希望下回还能再来感受我们祖国美好和谐的大自然。

  课堂作文 篇8 在课堂上,我观察到缪一畅同学虽然坐不住,喜欢动,但他却总是积极的举手想要回答问题,有的时候我没有点到他,他就有点着急了,站起来想引起我的关注,还不时地喊着:“老师,老师,我知道。”于是,我决定从他的行为习惯入

  手,告诉他正确的举手姿势和坐姿,在老师没有点到他的时候一定要耐心并且安静的等待,谁坐得最端正,表现的最好,我就先点谁,并及时地鼓励他们,奖励他们。渐渐地,我发现不光是他,其他学生上课的时候也越来越喜欢回答问题,越来越规矩了。

  在当班主任的这段日子里,我发觉这不仅仅是学生成长的过程,也是我成长的过程。我变得开始喜欢去研究学生的内心世界,喜欢去帮助学生改掉不良的行为习惯,喜欢去发掘孩子身上的每一个闪光点。教育是一个漫长的期待过程,他需要我们老师有细心、耐心、爱心和恒心。我期待着同学一天天健康快乐地成长,我也相信,在老师们的悉心呵护下,他一定会越来越受欢迎。

  课堂作文 篇9 一间教室,一方黑板,一尺讲台,难道课堂仅限于此吗?我总相信,平凡的事物也定有它的不平凡之处,而这自然界中平凡的事物也是课堂。

  落叶

  当秋悄悄侵入大地,落叶遍地都是,经过树母亲一年的哺育,他们,离开了。但他们并没有走远,而是回到大树妈妈的脚下,成了大地的一份子,给大树妈妈,给新叶子提供营养,至此,他们才完成了使命。古人云“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶,交给我,要有一颗感恩的心。

  墙

  一堵墙,一堵废弃的墙,他没有特别的用处,只能默默的存在。但有一天,一个晴朗的上午,一群孩子拿着老师用剩的粉笔头,在他身上乱涂乱画,他难受又委屈,可他看到孩子们天真无邪的笑脸,默默地忍受着。

  一棵种子,在他身旁落下,它生根发芽,把那堵墙包裹在内,它将宽大的枝叶附在墙身上,墙没有拒绝,即便他感觉承受不住种子的力量,但他喜欢这蓬勃的生机。

  当墙再次睁开眼睛,又看见了那群孩子,但他们长大了,拿着大桶大桶的油漆,为墙换上了一身均匀洁白的新装。

  一天夜里,乌云密布,狂风骤来,当他觉得自己快要倒塌的时候,那颗种子却紧紧地抓住了他,用宽大的枝叶遮挡着打在他身上的雨点,风雨过后,墙安然无恙。

  墙没有拒绝孩童,孩子们让他焕然一新;墙没有拒绝大树,树为他遮风挡雨。

  墙,教给我善待他人就是善待自己。

  课堂,不仅仅是语数外,自然也是我们的课堂,只有我们不断去体验与经历,才可以在自然中学到更多知识。

  让我们走出校园,在自然的课堂里,学习更多的知识吧!


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