呼唤和平600字

作者：杨姜雪更新时间： 2022-02-08

　　呼唤和平

　　佳丰素质教育学校杨姜雪

　　是谁打破了宁静的世界，却让战火烧透人类的家园？

　　是谁抹去了孩童的笑颜，却让泪水陶尽生命的硝烟？

　　是谁偷走了皎洁的月光，却让烈火烧出地狱般的辉煌？

　　是谁？是谁？到底是谁让世界变成这样？

　　这一切都是“战争”这两个小小的字造成的。小孩子在战争中失去了父母，妻子在战争中失去了丈夫，父母在战争中失去了骨肉……，。我不明白，战争都是因为大人和大人之间为了得到自己的利益而发动的，为什么要让无辜的人受到伤害呢？为什么我们不能坐在一起好好谈谈，站在别人的立场想一想呢？

　　让我用一个事例来告诉你们战争带给孩子们的恶果吧！

　　1937年8月28日，日本侵略者轰炸后的上海火车站的废墟中，我们看见一个小孩坐在那里，放声大哭。那声音是多么的凄惨；他的脸上被熏得黑黑的，大眼睛已经哭红了，从眼睛里流露出惊恐的眼神；他的身上满是血迹，布满伤痕，衣服破旧不堪；小孩的腿上还有伤痕，血从伤口里涌出，那样子让人惨不忍睹。

　　这样一个可怜的小孩，他能怎么办呢？谁给他吃?谁给他穿？他生病了怎么办呢？

　　我们渴望和平，渴望有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，以免遭受弹片击穿！

　　我们渴望和平！渴望在鲜花中读书，渴望享受春天！！！

　　指导老师：杨老师

　　习作评析：小作者理解并灵活运用了学到的好词佳句，为文章增色不少，能够仔细观察图片上的内容并做具体描述，表达了自己对战争的厌恶和对和平的呼唤！

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