“互联网+教育”创新周：数字化为教师专业发展提供新支架
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“教育数字化背景下，教师专业发展更依赖数字化应用和工具。”视源股份未来教育集团(希沃)副总裁魏振水近日在第八届“互联网+教育”创新周活动上发表上称，为教师提供支持教学、教研、学生评价、资源建设和自身成长需要且易用、体系化的硬件工具和应用系统，将推动教师队伍的整体质量向前一步。
支持教师专业发展是推进教育现代化、建设教育强国的关键举措。魏振水认为，从内容上来看，教师专业发展具体落实在师德建设、班级管理、学科教学和生涯规划四个方面，教育数字化转型的任务之一便是从这四个方面，为教师专业发展提供数字化支架。
推进教育数字化转型，关注教师专业发展，除了提出新的认识和理念，更需要将方式方法与教师的工作场景紧密结合。结合实践经验，魏振水介绍了该集团希沃“五给”工程，即“给基座”“给工具”“给资源”“给研训”“给发展”，在教育服务供给侧为教师提供创新性的数字化工具、应用和资源，全面提升教师数字化素养，在更广阔舞台施展个人能力和才华。
其中，在“给基座”方面，希沃通过构建云边协同、大数据中台、共享存储的新基建基座，实现教学信息化、管理信息化平台的互联和数据互通；在“给资源”方面，希沃平台除了提供学科资源，还涵盖了“五育”资源和专家资源，并与教师研训紧密结合，做到资源的自我生成与升值。
在教育数字化战略背景下，教育信息化企业是发展的基础和拉力。“教育数字化为教师专业发展提供了新的路径和平台，希沃希望携手多方力量把这个平台做大、做强，为教师专业发展、为高质量教育体系建设做出贡献。”魏振水表示。
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