河南开封：家门口就有好学校
捏尖，择校，学区住房...早已是教育界的热词今年开始，河南开封在全省率先实施义务教育学校校长教师交流轮岗，引起了高度关注和热议
我们推动义务教育学校校长，教师交流轮岗其逻辑起点是促进义务教育优质均衡发展，并以此为切入点，铲除大班额，择校热，学区房热等乱象背后的利益链条和腐败作风问题开封市委常委，市纪委书记，监委主任陆巍巍介绍，今年秋季开学前，全市共有699名教师完成了交流轮岗
新学期开学已经有一段时间了交换轮换有什么作用
家长选择学校，其实就是选择老师现在家里的学校有那么多好老师当然，我们选择离家更近的地方"家住自由路西段的王女士说起选择六中的原因，脸上挂满了笑容
在六中，记者遇到了二十七中的杨佩英她现在是七年级的班主任，在办公室和七年级英语组的老师一起备课谈及这段经历，杨佩英说得最多的是感动:我们都送走了九年级毕业班，七年级去新学校教书，大大减少了磨合和适应的过程上下班路程，评先，评职称等，这是我们更关心的，也是组织考虑的这种尊重让我们对开封的教育充满信心
和杨培英一样，金铭中学的前语文老师陈雷也在新学期来到了六中在这次轮岗中我得到了很多关心和帮助，特别温暖轮岗给我们提供了一个新的平台，让我们有机会走出自己的舒适区，感受不同的教学方式和工作理念这是一个挑战，也是一个释放能量的节点我感觉自己踏上了新的征程
六中只是受益于这项改革的学校之一把握机遇，弥补短板，提高质量，是这些学校目前最强烈的愿望正如铁路中学校长秋苹所说:这次改革对我们来说是一次极好的发展机遇，我们十分珍惜对于入职教师，我们不仅加强人文关怀，积极营造和谐宽松的工作环境，提供施展教育教学才华的机会和平台，还通过名师示范，绿蓝结对等方式，帮助交流轮岗教师和非流动教师共同成长
彻底的交流轮岗必然是优质学校和普通学校之间的双向流动，所以如何保证优势学校的相对稳定，填谷不削峰，也是改革要解决的问题。
走进十四中，追德求学，求真务实八个大字映入眼帘今年共向其他学校输送了34名优质教师，并吸收了相应数量的教师到学校任教
在校长办公室里，黄海燕刚刚与交流轮岗的老师们谈完话她告诉我们:交流轮岗给我们注入了新的活力，不同学校老师的到来也给我们带来了新的教学思路和方法，这是不同学校文化的交流和碰撞我们将继续弘扬以‘真实’为核心的校园文化，加强优秀的校风，教风，学风建设，加大交流轮岗教师培训力度，让教师更多了解学校文化，管理制度，教学规范等，不断增强自己对学校的认同感
离开学校的时候，正赶上七年级的学生，家长赵女士说起自己的感受:一开始我们心里也打鼓，现在开学这么久了要不是老师介绍，我们都找不出哪个是轮岗来的老师，都很努力我们现在放心了
如果说义务教育均衡发展是一个系统工程，那么实现师资均衡就是最艰巨的挑战，也是最关键的一点为此，开封将义务教育学校校长教师交流轮岗列入民生工程，成立了全市义务教育校长教师交流轮岗领导小组，由市纪委书记陆巍巍任组长按照一盘棋的思路，协调市县教育部门，市委编办，市财政局，市人社局等部门的力量，打破义务教育阶段人事管理制度的单位制壁垒，实现人事关系，工作安排，工资待遇，晋职晋级等体系化转变多方论证，科学制定交流轮岗后的实施细则，考核评估方案，管理方案，详细规定交流的原则，形式，保障机制，激励机制，确保教育改革组合拳精准有效
围绕一老一少民生工作，市纪委开展聚焦优质均衡教育发展领域专项整治，全程嵌入式督导交流轮岗工作，紧盯电脑配置，教师安置等关键节点，督促各成员单位切实落实责任，形成个人负责，统筹协调，齐抓共管的工作合力。
接下来，开封计划用3年时间，完成市直初中校长教师交流轮岗在这个过程中，城区学校同步进行，各县区适时启动，力争通过这种大范围，大规模的交流轮岗，实现扶弱扶强，全面推进义务教育均衡发展。
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