AECT94定义中描述的两个研究对象分别是
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关于教育技术的AECT‘94定义是：Instructional Technology is the theory and practice of design, development, utilization, management, and evaluation of processes and resources for learning.
目前国内一般将上述定义译为： 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
上述定义明确地指出了教育技术的两个研究对象（学习过程、学习资源）和五个研究领域（设计、开发、运用、管理与评价）。
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