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如何做一名有爱心的老师

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  1、爱心

  爱心是师德的前提,没有爱心的教育,就如缺少阳光的春天。老师和学生之间交心,就像山谷间的回声,当你对着山谷大声呼唤:“我爱你”,那么你得到的回答一定是:“我爱你”。

  教师对学生的爱不应是“居高临下”的,不应比学生“高一等”。而应是发自肺腑的对朋友对孩子的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的。对同学们的问好,不是礼节性的点点头,而是充满真诚之情的回礼;当我们感受寒冷时,急切的提醒学生“多穿衣服,当心感冒”;当我们感受酷暑时,为学生打一盆凉水,洗脸降温;体育比赛时,亲临比赛时,亲临赛场,为他们呐喊、加油;班级管理上,应发扬民主,心平气和的对待不同意见的学生,并勇于承认自己存在的缺点和不足。因此教师真正的尊严,并不是我们个人的主观感受,而是学生对我们道德的肯定,重学生的老师才能得到学生的尊重。

  一个有爱心的教师,必将每个学生视如己出,用宽容的心去包容千差万别的学生。我们的学生都是祖国的花朵、未来的主人。尽管他们的家庭背景、个人性格、学习成绩等方面存在很大的差异。我们教师要“有爱无类”,一视同仁。公平、公正地对待每一位学生。

  2、自信心

  自信,它能给我们以勇气与力量,有了它,失败不再追随,胜利不再躲避;有了它,生活将更充实有趣,教学将更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,给我们以温暖的享受;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我们跨过一道道艰险的门槛。

  3、责任心

  责任心是教师道德修养的强大动力,在人类历史的沧桑流变中,教师承担着培育万代,推动社会承前启后,继往开来向前发展的重任。所以,教师不仅要有渊博的知识和较强的教育教学能力,还应具备很强的责任心。这种责任心主要体现在,要对学生的未来负责。学生的成长需要经历长期的发展过程,在这期间的每位教师都是在传递着教育的接力棒,如果“哪一棒”没传好对学生的终生都会产生巨大的影响。做一个有责任心的老师,就应着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当“人梯”。对学生负责,对家长负责,更对祖国的未来负责。


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