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皮亚杰认知发展的四个阶段

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  1、感知运动阶段SensorimotorStage(0—2岁左右)这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作去适应环境。

  2、前运算阶段PreoperationalStage(2—6、7岁) 儿童将感知动作内化为表象,建立了符号功能,可凭借心理符号(主要是表象)进行思维,从而使思维有了质的飞跃。

  3、具体运算阶段ConcreteOperationsStage(6、7岁一11、12岁)在本阶段内,儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。

  4、形式运算阶段FormalOperationsStage(11、12岁及以后) 这个时期,儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。


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