什么样的课堂才是高效课堂

　　1、高效课堂必须符合三个标准：

　　（1）每一个学生在每一个时间段都有事做；

　　（2）在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效；

　　（3）必须让学生在课堂上心情舒畅，有安全的学习心理环境。

　　2、高效课堂要符合三个“量”：

　　（1）信息量；

　　（2）思维量；

　　（3）训练量。

　　3、高效课堂要达到三“动”：

　　（1）形动，课堂上学生动起来了；

　　（2）心动，思维在动；

　　（3）神动，思想在动。

　　上面的三“标准”、三个“量”、三“动”和两个“目标”，是高效课堂的一些最本质的东西。

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