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如何构建理想课堂

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1、兴趣,首先应是一个师生同受欢迎的课堂,同样时间的课,有的老师可以充分调动学生学习的积极性,让学生在课堂中如沐春风,几乎忘了时间的存在;而有的老师的课则索然无味,课堂沉闷,学生厌倦,视下课铃声为一种解脱;

2、方法,理想课堂应该是教学方法灵活,满足不同学生的实际和教学内容的要求的课堂,“教学有法,教无定法”教师要能够根据不同的教学内容、不同的学生的发展水平,选择适合他们的教学方法,灵活机智地应变教学中的“意外”,充分发挥学生的主动性和积极性,让不同水平的学生学习同一教学内容时都有不同层次的收获。要坚持“以学生为本”,强化自主学习,让学生真正成为课堂活动中的主角;

3、赏识和激励,学生想要的就是平等而无任何歧视的课堂。因为只有尊重才有平等,只有平等才有信任,有了信任,教师才可能深入学生的内心世界,准确把握学生的心理状态,才能与学生进行心灵的沟通,才能有好的教育教学效果。


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