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语文课程目标定义

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根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,语文课程教育教学目标分为三个学段,可以从纵向和横向两个角度来看:就目标设计的架构框架说,纵向是情感态度和价值观、过程和方法、知识和能力这三个维度,而横向则是识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个方面。


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