四个能否的内容

　　1、能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。

　　2、能否吃苦在前、享受在后。

　　3、能否勤奋工作、廉洁奉公。

　　4、能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。

　　5、由于对理想信念教育理论及方式方法缺乏深入的哲学探讨，共产党员的理想信念教育还主要停留于适应当下政治形势的需要，依靠树立典型、号召共产党员如何去做的外在化、单向度的层面上。

　　从哲学层面和认识论视角探讨了信念的产生及其可能性，进而分析了影响信念的相关因素，并有针对性地提出坚定理想信念的对策性建议。人性、德性、党性的统一是共产党员坚定理想信念的主体基础；组织建设是共产党员坚定理想信念的客观保证；主流意识形态是共产党员坚定理想信念的观念支撑； 文化与价值观是共产党员坚定理想信念的精神依托。因此，在市场经济条件下，对于共产党员的理想信念教育来说，更应该注意通过道德建设、党的组织建设、社会法制建设和文化建设建立长效机制、培育理性信仰。

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