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高中学日语的利弊

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  1、高中学日语的利:一,参考人数少,竞争压力小,在高考中,外语科目一般情况下默认是英语,因而选择和参加日语考试的人相对英语来说是非常少的。由于日语接触的人少,参考人数少,考生在准备这门考试时压力相对会减小。二、题目简单,提分空间大,日语考试由于报考的人数少,因此是全国统一命题,而且相比来说题目难度小。同时,对于考生的词汇量和知识掌握情况要求比较松,日语要求词汇量是2000个,比英语要求词汇量少了1500个左右。

  2、高中学日语的弊:第一, 基础薄弱,时间紧张对于日语,其实孩子从小到大接触得并不多,很多人对日语也并不了解,因此不像对英语那样有一定的基础。在选择日语以后,需要从零开始,重新掌握一门新的语言,并且要掌握扎实,达到高考要求并力图取得好成绩,这会使得备考时间紧张。第二, 英语学习不足,后续发展吃力选择日语,意味着高中时间段英语学习的缺失,这使得本就英语基础较弱的同学英语水平有限。然而到了大学,不少课程是英语授课的,面对这些课程就会十分吃力。另外,大学培养方案一般要求通过英语四级考试才能毕业,而在就业的过程中许多公司和机构也会关注英语四六级成绩,所以到了大学,如何通过英语四六级也是一个难题。


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