幼儿园非正式组织有哪些

幼儿园非正式组织有：

1、自发性与情感性。有的需要如友谊的需要、业余兴趣爱好的需要等，不一定能在正式组织中获得，而要通过非正式组织来获得满足。这种以个人的喜好为纽带的、自己选择、自己组合、有一定的感情基础的群体，有时行为活动比正式群体更积极、主动。

2、内聚性与排外性。由于非正式组织是在成员之间互有好感，互相理解、支持的基础上建立，所以这个组织一经形成，便会有较强的内聚性和排外性。具体表现在：说话、行动往往内外有别，对圈外人通常不欢迎或不甚欢迎。

3、灵敏性与流畅性。非正式组织成员往往由于有某种共同的利害关系，交往直接或频繁，而且因为成员之间相互信任，无须瞻前顾后，所以思想交流和信息传递灵敏、快速而且流畅。

4、规范性与权威性。非正式组织一般有不成文的规矩去约束成员的行为，谁违反了这个规范，谁就会失去他人的信任。在组织中能形成威信的权威人物，对其他成员会有较大的影响。

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