唐代科举制对现代教育的影响
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利:
1、开放考试,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础;
2、广大庶族地主通过科举入仕做官,给封建政权注入了生机与活力;
3、选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据;
4、读书一考试—做官三者联系,把权、位与学识结合起来,营造了中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的氛围;
5、促进了文学的繁荣,如唐以诗赋取士,促进了唐诗繁荣。
弊:
1、明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想;
2、八股取士对学术文化的发展产生了极为消极的影响;
3清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展;
4、科举制度不利于知识创新,更不利于创新人才的培养。
影响:
1、我国当前推行的考试改革体现了组织和发展教育事业的国家职能。
2、我国的考试改革要始终坚持有助于高等学校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权的原则。
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