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背古文快速记忆方法

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  1、限时背诵法,这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果,例如:限时背诵之后的即时检测。在学校里,教师采用这种方法是非常有效的。

  2、抓关键词语背诵,所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词。二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓性“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

  3、尝试回忆背诵法,朗读有助于背诵,但若一遭又一遭地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

  4、按写作顺序背诵文章,写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,学生可以先将这些语句记熟。然后再拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。

  5、“整分联”背诵法,指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。一般而言,“整分联”背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。


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