急需初中心理课堂小游戏
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游戏如下：
1、 配对游戏： 经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择6个不同的纯色，剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力；
2、小西瓜、大西瓜：学员站着围成圈，老师站在圈中央，老师说出小西瓜或大西瓜这个词，学员跟着说并进行比划，说小西瓜要比划大西瓜，说大西瓜要比划小西瓜。没有按要求说、比划的，就被淘汰出局；
3、我是谁：教师发给每位学生一张A4印纸。 学生两两分组，一人为甲，一人为乙。甲先向乙介绍自己是一个什么样的人，乙则在A4纸记下甲所说之特质，历时五分钟。 五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论介绍自己的优点与介绍自己的缺点。
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