个体身心发展的一般规律口诀
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个体身心发展的一般规律口诀:个体身心有规律,顺阶差,不互补。1、顺序性→循序渐进,2、阶段性→不能搞“一刀切”,3、个体差异性→因材施教,4、不平衡性→把握最佳关键期,5、互补性→扬长避短。
在对青少年进行教育时,必须遵循由具体到抽象,由浅入深,由简到繁,由低级向高级的顺序,循序渐进,不能“揠苗助长”。
教育工作必须从学生的实际出发,尊重不同年龄阶段学生的特点,根据这些特点提出不同的发展任务,采用不同的教育内容和方法,进行针对性教育。
要求教育者深入了解学生,针对学生不同的发展水平以及不同的兴趣、爱好和特长进行因材施教,引导学生扬长避短发展个性,促进学生自由的发展。
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