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班主任如何做后进生思想工作

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  1、班主任要“以心换心”、“以爱博爱”。要同学生做到无拘无束地与班主任谈心、交心,这就要考虑到谈心的艺术。大部分谈心的时候,我就申明我现在是其姐姐的身份,而不是班主任的高姿态出现。以便减少学生的心理压力和产生疏远感。

  2、大部分的后进学生都能把自己的心理话讲给我听,有时一旦他(她)们有烦恼和困难时,他(她)们就会找我聊一聊、写信和或者在周记里反映。这样一般不会使学生对我产生反感和防范心理,这样我就与很多同学成为知心朋友。


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