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法布尔为什么这样做实验

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  《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔,以第一人称写了他所做的一个实验,证实了蜜蜂有辨认方向的能力,体现了作者严谨细致的科学态度和实事求是的作风。

  课文的描写处处体现着作者严谨的科学作风。作者严谨的作风体现在:课文的开头,作者用了“听说”一词。是听说的就不一定真实可靠,因此这既成了“我”作试验的原因,也体现了“我”不轻信盲从的求实的科学态度。教学中应引导学生认真理解“听说”一词在这里的意思。捉自家花园的蜜蜂,为的是便于观察;给蜜蜂做上记号,是为了好与其他蜜蜂区分;在两里外放飞,路稍远一点,更能说明问题;叫小女儿等在蜂窝旁,是为了掌握蜜蜂飞回来的时间等等。


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