某县普通高中目标管理评估汇报材料

xx年，在县委、政府和教育局的正确领导之下，经过全体教职员工的辛勤耕耘，我校xx年的各项工作都取得了喜人的成绩—— xx年被评为湖南省模范教工之家、湖南省体育传统项目（跆拳道）学校、邵阳市文明单位、邵阳市模范教工之家、邵阳市厂务公开先进单位、邵阳市五四红旗团委、县优秀基层党组织、高中学业水平考试管理先进单位，并获县高考目标管理一等奖。

一、明确办学目标，清晰办学思路。

我校深入实施素质教育，全面推进高中新课程课堂教学改革，坚持以教书育人为根本，以狠抓教学质量为核心，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展” 的办学思想，以创建市级文明单位和创建省级特色教育实验学校为奋斗目标。在物质层面上提出了创建省级特色教育实验学校的目标，是生存的需要；在精神层面上，提出了创建市级文明单位的目标，是精神的皈依。而后者是前者的政治保障！ 在创建的同时，我们科学制定了学校中长期发展规划，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的普通高级中学。

二、加强班子建设，决策民主科学。

以校长苏立祥、书记屈宋来为首的管理队伍，作风过硬、团结务实、民主廉洁。学校行政班子由24人组成,平均年龄40岁，本科学历24人，高级教师18人，年龄结构、专业结构合理，有相当强的决策能力、协调能力、科研能力和创新能力，有较突出的凝聚力、向心力，能得到全体师生的拥护和好评。学校每周召开一次行政会议，讨论并解决学校发展中的现实问题。

学校每年召开一次教代会，就学校的发展大计和相关的教育教学制度进行讨论修正；以多种形式进行校务公开，从而充分发挥教职员工的主人翁精神。学校因而被评为湖南省厂务公开先进单位，邵阳市厂务公开先进单位，以及省市两级模范教工之家。

三、搞好师德建设，弘扬奉献精神

学校党总支大力倡导廉政建设，以科学发展观指导学校的教育教学活动。同时，在党员干部中发起公开承诺活动和民主评议活动，充分发挥党员干部的先锋模范作用和战斗堡垒作用。由党总支牵头实行的一年一度的师德标兵评选活动，极大地提升了了教师的师德水准。全体教师按时参加每月一次的政治学习，严格遵守党纪国法，有效杜绝了有偿家教和外出兼课办班行为，无违反计划生育现象。学校党总支被评为xx年度县优秀基层党组织。

四、加强安全管理，开展特色德育

一是加强了平安校园建设工作。

 完善了安全预警机制和管理网络，明确安全职责。层层签订安全工作责任书。学生课堂安全由任课教师负责，课间安全由班主任负责，德育处要做好督查。定期在广大师生中安全教育活动和安全演练活动，提高学生的自我防卫能力。

 加强了保卫工作。严格执行《门卫安全管理规定》，做到上班时间无事故，夜间巡逻有密度。经常对学校的各种设施进行安全检查，排除隐患，确保无安全事故发生。

定期开展法制教育，增强师生遵法守法和自我防范的意识，确保不出现任何违规违法，加强学校内部和周边环境的治理力度，消除影响学校安定的隐患和不安定因素，为学校的各项工作提供良好的安全保障，保证争创活动的顺利进行。

二是开展特色德育，改变师生精神风貌。

1.在德育方面，学校成立了德育领导小组，走学校、社会、家庭三位合一的德育管理模式，每学期召开一次家长会，成立家长委员会，成立关工委，关怀学生的健康成长。教育处紧紧围绕“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造、学会生存”的七个“学会”，全面推进素质教育，陶冶学生“热爱生活，服务社会”的高尚情操，塑造学生自立自强、乐于奉献的完美人格。开展多种形式的激励教育和赏识教育、励志教育和感恩教育，培养学生积极乐观的生活态度。同时充分发挥校园广播、校园报、班级黑板报，学校宣传橱窗、校园网络站、心理咨询室的作用，对学生进行思想道德宣传。

   2.开展以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”活动。例如：通过分布在教学楼前后的宣传橱窗、教室及花池、草坪文化牌的爱护环境的提示语、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵；通过每学期一次养成教育，如“八中是我家，人人爱护它”、“做文明健康的学生”、“爱护环境，从我做起”等专题活动，使学生养成遵纪守法、言行规范、文明自律、全面发展的良好习惯。

  3.利用班级宣传栏，建设班级文化。班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，我校每一个班级都张贴了伟人头像或名人名言、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。我校班级宣传栏每两周更新一次，每次由学校政教处或团委确定一个主题，如“尊师”“感恩”“爱国”“未成年人思想道德建设”“再议雷锋精神”等，通过班级的宣传栏，把文明健康、积极向上的精神播种到学生的心田。

4.开展感恩教育。开展感恩教育主题班会、宣传板报、感恩征文等活动，让学生懂得去感恩，懂得付出和回报，懂得去孝敬父母和尊敬师长，懂得去关心帮助他人，提高学生的学生道德水平。

三是以校园文化活动促进精神文明建设。

 1、坚持主旋律，加强爱国主义教育、集体主义教育和法制教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。多年来，我们把爱国主义教育、集体主义教育、法制教育与学校教育事业的发展结合起来，以每周一升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”等爱国主义教育活动，同时采取请进来走出去的模式寓教于乐，聘请法制校长定期给学生上法制课，宣讲安全知识，普及安全常识，加强法制教育。并开展“告别黄、赌、毒、网吧全体师生签名”活动，及“珍爱生命拒绝毒品演讲比赛”活动，提高学生的道德水准。还组织学生到东坡公园，缅怀革命先烈，培养高尚情操。

  2、加强学生思想道德、职业道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。我们持续开展了“塑造文明学生形象”活动，开展了“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”、“爱老、敬老、助老”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛，大力开展实践活动、青年志愿者活动，坚持“爱心救助”活动。通过征文比赛、歌咏比赛等活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。

  3、用先进文化覆盖整个校园。我校充分利用校广播电台、宣传栏、校园小报、读书征文比赛，文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。这些活动深受广大学生喜爱。

  4、开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化。文化艺术活动对于丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操有着重要作用。通过学校文学社，组织“庆祝建党九十周年”等诗歌征文活动，并用黑板报形式及时向广大师生播报。学校语文组和诗社还共同编辑出版了《疏影暗香》校园诗集，使校园文化得到诗化和升华。多年来，我们还加强了学生艺术团体的建设，成立了学生舞蹈队、合唱团及美术兴趣小组，积极参加各级文艺汇演，并在省、市级比赛中屡创佳绩。我校每年举办一次的田径运动会和艺术节，更是师生展示自己的大舞台，他们用自己的运动天赋和艺术才华，既锻炼了自己，又提升了学校的品位，也使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

  5、把学校教育教学思想提炼固化为校园文化。xx年，我校被确定为邵阳市唯一的跆拳道训练基地，从xx年起，我校跆拳道进入课堂，xx年我校被评为“湖南省体育传统项目（跆拳道）学校”。跆拳道的尚武精神已经升华为一种校园文化：明礼知耻——相互尊重，明辨是非；克己忍耐——自胜自强，自律自制；百折不屈——意志坚定，永不言弃。这些品德，已经通过跆拳道训练植入学生心田。

四是加强了校园文明卫生的养成。

学校建立了细致的卫生管理制度，加强对学生文明卫生习惯的养成教育，坚持每天一小扫，每周一大扫，时刻有人养护卫生，使得学校随时都保持干净整洁的校容校貌，为师生的教学生活提供了清新的环境。

五、开展教学科研，提高教师素质。

一是加强业务培训，提高师能。一是走出去，向兄弟学校取经，学习其先进的课改理念。今年十二月份，我们就组织大批教师到邵阳市二中学习其新课程课堂改革经验。另外，我们还经常选派教师去北大、清华进行业务进修，回来之后组织教师学习，达到资源共享，共同提高的目的。二是立足于校本培训、校本教研和课程研究，通过教研教改促进教学质量的进一步提高。现在，我们有多个省市级科研课题，如：省级科研课题《信息技术环境下的高中语文阅读创作教学研究》和《通用技术教学的校本资源建设与应用》，邵阳市教研课题有语文组的“阅读创作双轨训练”,英语组的“英语分解组合教学法”“农村中学英语自学辅导法”，物理组的“多媒体与物理教学”，体育组的“跆拳道在创建特色学校中的实践与研究”等。其中，《信息技术环境下的高中语文“阅读——创作”教学研究》（主持人：岳一）于xx年获得省级一等奖，钟九胜、岳一、彭曙花、谢雨萍、孙向东、 彭霞等老师的相关论文和教学课件同时获单项一、二等奖。

 二是开展集体备课，发扬集体智慧，达到共同提高的目的。学校每周用一个晚上进行集体备课。我们要求每个备课组长组织好说案，再组织集体备课，围绕说案进行充分的讨论交流，再形成集体备课教案。每个教师在这个基础上进行二次备课，最后才可以走进课堂。我们要求进度统一，作业一致，难点重点共同研究，思路明晰，课堂各显身手。为保证我们集体备课的实效，我们采取年级组领导抽查制度，确保集体备课有序地开展。

与此同时，我们还实行了“导师制”，着重培养骨干教师和青年教师，教师的业务水平和教学能力大幅度提高，绝大多数教师能自制多媒体上课，45岁以下教师都能坚持用普通话上课，学校被评为邵阳市教育信息化先进单位，并被推荐位湖南省教育信息化先进单位。

三是实行课堂达标活动。加大教研教改力度，组织好优质课、达标课、观摩课的教研活动，继续开展“教学公开月”活动，教师和行政领导听课达到相关标准。开展了系列达标活动，每一个教师都要在新授、复习、作业讲评三个环节进行达标过关，一个多月时间，共上立标课25节，达标课30节，老师们相互学习，资源共享，取得了明显的效果。

四是开展高三教学开放月活动，在这个活动中，全校领导老师共听课1800多节，既有效促进了高三的各科教学，有让广大教师得到了提高。

    六、狠抓教学质量，提高学校竞争力

我们始终坚持一切工作以教学为中心，教学以课堂为中心，课堂以质量为中心。这一理念已深入人心。行政会多次专题研究教学工作，严格落实常规管理工作。分管领导长期关注课堂、关注老师、关注学生，面对面指挥教学，教导处和各年级组采取了切实可行，得力有效的措施 1.严格执行部颁开课标准，严格执行招生计划，均衡编办，按规定确定学生在校时间，不滥发教辅资料。2.高三学生实行周考制，堂堂结，日日清，月月考，三周一回头。3.倡导高三学生建立错题集，强调教师教师研制纠错卷，并且开展集体备课，研讨学生错题，分析原因，寻找对策。同时把后进生转化计 划落到实处。4.分年级认真组织培优转差工作，并初见成效。5.加强对音体美教学管理，加强对专业生管理和专业教学管理，制定了相关管理制度。6.发挥集体备课以及备课组长的作用，及时掌握教改动态，把握教学进度，使每一个备课组都成一个坚强的战斗堡垒。

这些措施带来的显著成效就是在今年的高考学考中，我校取得了辉煌的成绩：xx年，二本以上上线人数236人，其中重本上线60人， 600分以上高分人数19人，200%多完成教育局下达的高考预测目标，高考上线人数在我校历史上是一个重大的突破；在xx年湖南省学业水平考试中，我校高二年级的一次性合格率达96.93%，合格率、优秀率均居全市示范性普通高中第一名；在xx年上期县调研考试中，我校在优秀生源招生不利的情况下，高一年级全县前十名占4人，前100名占28人。学校被评为xx县高考目标管理先进单位和xx县高中学业水平考试目标管理先进单位。

我校特色教育成绩显著，专业生高考二本上线人数58人，创历史新高；高一高二试行了跆拳道进课堂，并成功申报了“湖南省体育传统项目（跆拳道）学校”，在今年的湖南省青少年跆拳道比赛中，我校跆拳道代表队又取得了4金7银10铜的好成绩。

    七、规范财务管理，做好保障工作。

在后勤服务工作中，后勤战线的同志秉着“服务育人”的意识，着力强化后勤队伍建设，努力增强服务意识。今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》《物品领用保管的有关规定》《维修申报制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。为了加强校园安全管理，还制定实行了《校园安全防火制度》《校园食品安全制度》。

资金是学校的命脉。学校后勤工作做到主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性，积极开源节流，勤俭持家。今年学校争取减债123万元，同时同比节约非生产性开支23万余元。

对于学校开展的各项活动，诸如运动会、文艺汇演、升学考试、招生宣传等，后勤人员总是全力以赴，全方位提供优质服务，确保各项活动正常有序进行。

xx八中教育促进会召开了筹备会议，成立了教育促进会领导机构，并筹集了50万元教育基金。

开展了节能减排活动，培养学生的环保意识。

学校制定了扶贫助学方案，对特优特困学生进行奖励和扶助。xx-xx年度，学校共筹集资金110多万元（包括国家扶贫助困资金），帮扶了1000多人次，不让一个学生因为经济原因失学。

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