二年级中秋节活动方案

一、资源介绍
通过系列活动，结合品社学科、晨会教育等帮助孩子了解中秋节的来历和各地习俗，体会到团圆的美满幸福。激发学生的民族自豪感。 二、主题与学科 1、活动主题：我的中秋 2、适合年级：二年级 3、适合人数：全年级 4、学科对接：    美术：画卡片 语文：有关中秋节的古诗 品社：《中秋话团圆》 晨会：中秋节的有关宣传、各地习俗的交流 三、活动建议 1、活动目标 （1）通过相关学科学习和实践活动，知道中秋是团圆的日子。 （2）在实践活动中感受到团圆的美好与幸福。 （3）制作爱心卡。 2、活动组织要求 （1）对教师的要求  教师应该充分关注活动与教学内容中的结合点。 （2）学生学习任务  

内    容

时   间

地    点

项目一

活动准备期

1课时

学校

项目二

活动实践

2课时

家里

项目三

活动反馈

2课时

学校

3、活动过程 项目一：活动前期准备 相关资源

活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

教材  

学习相关的学科内容

课堂教学  

   要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。

 

听一听： 半屏山的传说 说一说： 你知道的中秋习俗 读一读： 有关中秋的古诗 布置任务： 1知各地习俗 2制作爱心卡

品社课 语文课

 

项目二：实践活动 相关资源

活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

 

1、和父母一起吃顿团圆饭，享受月饼，观赏圆月。 2、把听到的传说说给父母听，把相关古诗背给父母听 3、自制一张爱心卡，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

1尝一尝   赏一赏   品一品 2 说一说   背一背 3画一画  写一写

2、可以借助书本或下发的古诗和父母一起读一读，背一背。 3、可以写上祝福的话语。  

项目三：活动反馈 相关资源

活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

 

1交流各地习俗 2展示好作品

说一说 赏一赏  

1可以问父母，可以上网查询，可以借助回老家探亲的机会了解各地习俗。 2让学生评选出他们认为画得好的作品。  

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