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老师感言2篇

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1、一般的特长培训班,绝大多数都是以盈利是目的,往往教学是次要的。学生学得好不好,技艺是否得到了提高,都不是这些培训班考虑的主要因素和出发点。而乡村少年宫则完全不同,它不仅以培养孩子的社交能力、组织能力、动手能力、创新能力、表达能力和孩子的思想道德水平为主要任务,而且是完全免费的,这样,孩子们无论从品德还是兴趣、特长等方面都能得到提高,孩子们的学习热情也更高,效果更明显。
陈庄镇第二小学教师 王锡伦
2、有几个小孩很想当天使,上帝给他们一人一个烛台,要他们每天把烛台擦亮,结果一天两天过去了,上帝都没来,于是有些小孩就不再擦拭那烛台。有一天上帝突然造访,只有一个烛台是干干净净明明亮亮的,那是被大家叫做笨小孩的烛台,因为上帝没来,他也每天都擦拭,结果这个笨小孩成了天使。 原来当天使很简单,只要实实在在去做就可以了。今天我们的学生在少年宫里踏踏实实地学习,明天他们也许就能成为为众人带来欢乐的天使。
唐山镇实验学校教师 徐学永
3、作为一名普通的人民教师,我真的很高兴在我们学校里能建起这样一所让学生们可以快乐学习、健康成长、全面发展的乡村少年宫。虽然我们老师的任务相对来说变多变重了,但心情是快乐而欣慰的,真希望通过乡村少年宫的培养,所有的学生都能成为品德高尚、能力全面的人才。
陈庄镇第二小学教师 曹桂英
4、我是一名乡村少年宫的校外民乐辅导员,看到了县里发的为少年宫征募辅导员的倡议书,一开始觉得新鲜,就报了名。现在我每周都固定到我服务的少年宫辅导三次,每一次,孩子们都给我很多惊喜。他们学习刻苦,进步很快,而且非常珍惜每一次训练的机会。 在他们身上,我看到了民族文艺传承与发展的希望。同时,我自己的生活也变得更充实,活得更年轻了!
邢家镇实验小学校外辅导员 宋 林
5、乡村少年宫不是单纯意义上培养孩子们兴趣爱好的乐园,它还应该成为孩子们励炼品格,提升道德,培养美德的摇篮。
桓台荆家中心中学教师 张春霞www.diyifanwen.com
6、用爱和责任细心浇灌一株株充满活力的小幼苗,让他们成长为可以庇荫一方的参天大树,是我们乡村少年宫所有辅导员老师的共同心愿。
周家镇实验小学教师 荣 霞
7、乡村少年宫开展的各类丰富多彩的活动对于激发学生潜力,培养学生各方面的能力都有很大帮助。同时,道德实践活动的开展,也极大地提升了学生的道德意识和道德修养,学生精神面貌有了明显改善,学习积极性也有了显著提高。
桓台县世纪中学教师 陈晓龙
8、乡村少年宫不仅使学生受益,我们老师也从中学到了很多。许多项目是新上的,县里先对我们进行培训,然后我们再教给学生,对于一些老民间艺人的手艺,我们也是从学生的起点上开始,慢慢通过积累,探索其中奥妙。可以说老师和学生在共同成长,而且对老师的要求更高。
桓台实验中学教师 巩 雪
9、兴趣是最好的老师,乡村少年宫开展的活动范围广,内容全,既有思想道德教育,又有文体活动和社会实践,可以满足不同兴趣、不同层次的孩子的需求。这样,他们的学习热情高涨,效果也特别好,真正地体现了素质教育的成果。
侯庄中学教师 张伟国

老师感言(2):

又是教师节,又是大会,又是慰问,又是关心,教师们又要感激涕零一番了。媒体上每年宣传的主题不外是全社会关心教师,教师待遇不断提高,知识分子受到重视,只是在这种齐声歌颂和赞扬的环境下,身为一名教师,总感到有些不对的地方。

我从高中起就梦想做教师,而且现在梦想成真,做了大学教师,所以很珍惜作为一名教师的尊严和荣誉,也一直努力在学术和人格上使自己不愧对教师这个职业。只是随着工作时间越来越长,感到现实情况不那么美妙:教师们的收入是在增加,可是付出的代价要么是不务正业,像个商人似的,在外面瞎忙,或者美其名曰为社会服务;要么放弃学者的尊严,向权力点头哈腰,在圈子内拉帮结派,互相关照,以获得课题、经费和各种奖项,真正做学问的时间却十分稀少。

我本来对此是持批评态度的,可是当我身处其中,却感到有一股巨大的力量在裹挟着自己,使自己不知该何去何从。

通常,学者当以陈寅恪先生所倡导的“自由之思想,独立之精神”为立身处世的准则,而大学应该是师生共同探讨学问的地方,教师和学生在大学应该处于核心的地位,但现实中情况却远非如此。请看如下:

因为工作关系,参加过不少次教育部组织的全国性课题会议,官员们与知名专家及学者齐聚一堂,甚是热闹。相信很多人会熟悉这些场景:会上,官员讲话“字字珠玑”,简直一句顶一万句,学者们个个认真领会精神;会下,学者们争先恐后与官员握手,说上几句话,然后带着满意的笑脸离开;饭桌上,学者们恭恭敬敬向官员敬酒。据说,能被官员记住名字是学者们的荣幸,今后有什么名利双收的好事情可能就找着你了。

在学校内部,教师的地位和尊严又如何呢?据我所知,许多学校为了鼓励教师多出成果,已出台很多激励措施,而且有不少教师受惠,只是教师们在行政官员和行政办事人员面前照样没有地位和尊严。我甚至听说德高望重的老教授挨机关办事人员训斥的例子,更不要说资历浅的普通教师了。在这样的情况下,我倒觉得那些不愿待在学校安心做学问、一心一意出去赚钱的老师们是可以理解的了,因为这样也许可以少受点气。


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