践行社会主义核心价值观：身边的榜样

一个榜样，就是一本鲜活的教科书，给人精神激励，给人信心动力。尤其是连续三届全国道德模范评选表彰，xx省xx市就有5人上榜，以及许许多多身边的“草根英模”榜样，他们的事迹真实鲜活。这些身边的榜样，用自己的大爱义举，用自己的善行执着，生动诠释着社会主义核心价值观的真谛，感染和激励着无数普通人。
　　身边的榜样激荡着人们的心灵。每一个时代都需要榜样。上世纪80年代，“三灾六难”压不倒的xx省xx县xx乡xx村党支部书记郑xx，带领全村群众走上小康道路，成为柘荣出了第一个全国劳模。时任福建省宁德地委书记xx还亲自主持会议，邀请郑帮德等8位农村基层党员先进模范，为地区机关干部现身说法。随后，还涌现出一批如“城市美容卫士”xx县环卫所所长陈xx、“杰出人民教师”xx一中特级教师杨xx等全国劳动模范。而成为“海上守护神”的xx边防支队三都边防派出所，于xx年5月被国务院、xx授予“爱民固边模范边防派出所”荣誉称号。每个年代身边的先进榜样，虽然身处岗位不同，经历不同，故事不同，但都成为推动时代发展进步的旗帜。
　　身边的榜样诠释着道德的真谛。xx市xx县年仅17岁的打工妹徐xx，拾千万元巨款归还失主，于xx年9月成为首届全国诚实守信道德模范。福鼎市沙埕镇黄岐村渔民罗xx，在xx年8月抗击“桑美”超强台风中，不顾艰险驾船从狂风骇浪中勇救8位落水者后壮烈牺牲，光荣当选第二届全国见义勇为道德模范。以助人为乐被誉为“穷人慈善家”的xx县下岗女工胡玉荣，燃尽生命为海西寻电的xx核电公司副总经理李xx，于xx年9月获得第二届全国道德模范提名奖和首届福建省道德模范。xx县xx镇xx村村民范xx，41年来先后赡养5位没有血缘关系的孤寡老人，以尊老、爱老、养老的行为传扬着中华民族的传统美德，于xx年9月以孝老爱亲获得第三届全国道德模范提名奖。他们用自己的行为诠释着道德的真谛，推动着社会道德正能量的蓄积。
　　身边的榜样散发着向上的力量。被誉为“大山深处的农民119”的福建省xx县南阳青年义务消防队，他们的无私奉献让人铭记，先后荣获“全国学习雷锋、志愿服务先进集体”“全国青年志愿服务杰出集体”等众多荣誉称号，成为xx年度“践行福建精神十大人物”。此外，还涌现出因抢救落水学生而牺牲的师德楷模徐开清、为追捕罪犯而牺牲的公安烈士叶寿春、背着瘫痪母亲上学“感动闽东十大人物”的16岁女孩黄xx等一批英模人物。他们身上处处散发着奋发向上的精神力量，使社会主义核心价值观得到精彩演绎。
　　身边的榜样需要精心发掘。身边榜样的种子源自民间草根，榜样的产生需要发现的“眼睛”，需要“慧眼敏思”去发现、培养、放大，需要党委政府及相关部门的全力推动、精心发掘。通过群众推举、媒体挖掘、社会评议，形成较为健全的身边榜样挖掘网络，坚持在熟人中推荐好人、在生活中发现好事，建立身边榜样典型宣传库，选树了一批群众看得见、摸得着、学得到的身边榜样，有计划有步骤挖掘培育和推出各种先进典型，积极探索地区性和行业性道德模范评选表彰机制，使身边榜样群体持续扩大、覆盖面不断拓宽。
　　身边的榜样需要大力传扬。注重对身边榜样的宣传推广，创新宣传方式，采取为群众喜闻乐见的多种方式，让身边的榜样所展现的主流价值观真正在人们心中扎根。充分利用各类媒体，不断探索新媒体时代典型宣传的有效途径，最大限度发挥身边的榜样的辐射带动作用，让身边的榜样“走”上报纸、“走”进荧屏，为广大百姓所熟知，以身边“小人物”的精神风采和榜样教育感染城乡居民，感动无数人的心灵，才能极大地增强全社会的道德自信，有力地引领良好社会文明风尚的形成。
　　身边的榜样需要培育完善。尊重人民群众的主体地位和首创精神，不断激发群众参与热情，为培育完善身边榜样开辟了广阔空间。通过褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，让人们能从工作与生活细节中感知意义、体验崇高、增进认同、唤起共鸣，将普遍号召内化为价值追求和行动自觉。而且，还要不断完善关心关爱身边榜样机制，创造性开展帮扶身边的榜样活动，形成了“学好人、帮好人、敬好人、做好人”的社会风尚。

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