校长在高三学生会的讲话
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老师们、同学们:早上好!
利用今天的升旗仪式,和同学们做一个有关高三复习的相关要求的交流。我将从四个方面谈谈个人的认识与看法。
一、深刻认识高考的重要性,才能提升每位同学高三学习的信心。
高考是什么,曾有人这样形容“如果你想进入天堂,那么请参加高考;如果你想进入地狱,那么请参加高考。”结合中国的国情,人口众多,学生队伍庞大,对这句话我有很深的体会与理解。
我认为,高考是一个人何去何从的至关重要的分水岭,是一场有特殊含义的成人礼,更是一个人展示实力谋求发展的舞台。
我十分欣赏中央电视台的一句公益广告“知识可以改变命运”。这句话是对高考重要性最精炼的概括。这里,我想介绍我的一个学生刘莎的成长经历,给大家分享……
同学们,刘莎的例子说明了什么?人出生的家庭各不相同,遇到的状况存在差异。但差异可以改变,改变靠什么,靠个人清醒的认识,靠个人顽强的意志和毅力,靠个人的勤奋与拚搏,更依赖个人知识拥有量的多少。拥有知识就拥有一切,拥有知识就能冲破种种困难与阻挠。
故此,我要奉劝每一位同学,去掉犹豫,抛却胆怯,心存梦想,脚踏实地,把握自己命运,创造美好未来。
二、鼓足勇气,卧薪尝胆,挖掘潜能,是高三学习成功的保障。
高考是选拔性考试,有一定的难度,没有任何学生能轻言高考能轻松获胜。在学习基础牢固方面,在科目发展的均衡方面,每个人都存在这样或那样的问题,面临这样或那样的困难,面对困难,你有没有勇气去面对,你敢不敢努力去克服。
暑假,我在上海学习的时候,曾到了吴、越两国的故地,到了吴、越争战的古战场“乌镇”,对“卧薪尝胆”的故事有了更深更全面的了解,让我对越王勾践在逆境中,直面困难、百折不挠的坚定意志肃然起敬。“三千越甲可吞吴”的英雄气概更成为激励我忘我工作、改换局面的信念与信心。
高三的学习会有不少困难,可与越王勾践当初的困境无法相提并论啊。
在这里,我也要讲讲我的另二位学生李戎、熊经舒的故事,供大家参考……
同学们,与上面俩位同学相比,我们中的绝大多数应该拥有比他们更好的基础,别人成功的经验是不是值得我们借鉴咧!如果我们拥有卧薪尝胆的决心,有克服困难的勇气,我们何愁不能成功!
三、谈谈高三学生的几种健康的心态。
高三最后的成功在于是否拥有积极健康的心态。好的心态能使人坚定意志,使人斗志旺盛持久,能经受种种考验。
第一种心态:豪迈型,有“天生我材必有用”的豪迈气概。这种心态,能充分自我调节,哪怕是屡战屡败,但仍然屡败屡战(李戎)。拥有这种心态的学生,常有昂扬的斗志,不会瞻前顾后,只会一味向前,外界的因素对这类学生形不成干扰,他们相信,二百多天的最后决战,终将提升自己,为自己争取到最好的前程,迎来灿烂的明天。
第二种心态:稳健型,对高考的重要性有清醒的认识,十分平衡的调节自己,保持自己全面的健康发展。
其实,从高三的早晚自习及课堂学习情况看,80%的同学都归于这一类。这类学生守纪律,懂礼貌,拥有良好的师生关系,有家庭关爱,能利用一切有利条件助自己健康成长。他们的勤奋,令教师感动,让家长欣慰;他们的踏实,让同学赞叹,让学校放心。我希望全体同学,精诚团结,不怕苦,不言累,朝气蓬勃,奋发向上,均衡发展,提升成绩。
第三种心态:改进型,能克制个人的不良习惯,改变个人影响学习的行为,从此振作,浪子回头(熊经舒)。这种心态使目前暂时落后的学生,抛弃恐惧,忘掉烦恼,能让人在高三的后一段复习时间里,加油追赶,迎头赶上。遗憾的是,我们有少数学生不具有这种心态,少数同学仍然在虚度光阴,甚至自暴自弃。扔把抽烟、嚼槟榔、酗酒、上网,打台球,甚至聚众打牌等与学生极不相称的不良社会习气当成自己的爱好,把与有不良习气的同学甚至社会青年的交往当成一种荣耀,为自己的成长选择了一种错误的方式。
也有个别同学面对学习上的困难缺乏勇气,只好在课堂上睡觉,说小话,开小差来消磨时光,却不愿集中精力,从基础抓起,奋力往前赶。对这些同学我要说一声,再不改变自己的态度和方式方法,你们将失去继续学习和个人发展的机会,各级各类学校的大门都将对你们关闭。
四、谈谈高三复习的方法与特点
高三的复习往往有3—4轮。
第一轮:全面复习,也称为地毯式复习,全面开花。目的在于:让同学们对高中各科的知识有一个全面的回顾和了解。作用在于:牢固基础。其复习多为纵向式复习。
第二轮:专题复习,也称为重点突击,突破重点。目的在于:将高考中重点考查的知识点,解题方式及技巧进行提炼,作用在于:使同学们形成知识网络,抓住知识主干,其复习多为横向式复习。
第三轮:综合训练。目的在于:提高同学们的解题能力、答题技巧、答题速度。作用在于:将同学们积累的知识技能化。其复习多以练习为主,适当讲解,适时补充,查漏补缺。
第四轮:模拟训练。目的在于:训练同学们临场应战的能力,逐步适应高考的模式。作用在于:调整同学们心态,便于高考中正常水平乃至超水平发挥。
下面,我重点谈谈第一轮复习。
第一轮复习,老师将以教材为蓝本,系统的全面涵盖各科的考试内容。这轮复习,重在知识回顾,牢固基础,是高三各阶段复习最重要的一个环节。面对这轮复习,同学们应采用跟进的策略,紧跟老师。即时消化,即时巩固。要做到各知识要点,理解透、记得牢。各种问题的处理方法,学得会,用得好,知识网络逐步在脑海构建。
学习的关键:集中精力,听好每一堂课,将听课笔记补充完善,记住要点。教师布置的作业,要想尽办法努力完成。尤其是各科的基础题型,均有很强的针对性,只有通过反复训练,方法才得以掌握,运用才得以熟练。思维的方向性和灵活性才能进一步提升。
此外,对暴露出的问题,切不可疏忽大意,轻易放过。人们的学习,实际上是在不断的解决问题中获得进步。发现问题本身就是一种能力,解决问题更能获得进步与提高。
还有,应注意各科间的均衡发展,高考中需要的是总分,要克服偏科的毛病,不单凭兴趣读书。弱科的上升空间往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力气。我还要举我朋友小孩罗克林的事供大家参考……
同学们,怎样学习,老师们的经验很丰富,他们早已做好了充分的准备,都乐意以最大的热情,最扎实的工作和最无私的奉献,为同学们的成功保驾护航。
同学们,要自信,要坚强。用你青春的激情去拥抱每一轮太阳,用你昂扬的锐气去挫败每一个困难,用你坚毅的斗志去超越每一个极限!
最后,祝大家在明年的六月,鹰击长空,鱼跃龙门,收获喜悦。
谢谢大家!
利用今天的升旗仪式,和同学们做一个有关高三复习的相关要求的交流。我将从四个方面谈谈个人的认识与看法。
一、深刻认识高考的重要性,才能提升每位同学高三学习的信心。
高考是什么,曾有人这样形容“如果你想进入天堂,那么请参加高考;如果你想进入地狱,那么请参加高考。”结合中国的国情,人口众多,学生队伍庞大,对这句话我有很深的体会与理解。
我认为,高考是一个人何去何从的至关重要的分水岭,是一场有特殊含义的成人礼,更是一个人展示实力谋求发展的舞台。
我十分欣赏中央电视台的一句公益广告“知识可以改变命运”。这句话是对高考重要性最精炼的概括。这里,我想介绍我的一个学生刘莎的成长经历,给大家分享……
同学们,刘莎的例子说明了什么?人出生的家庭各不相同,遇到的状况存在差异。但差异可以改变,改变靠什么,靠个人清醒的认识,靠个人顽强的意志和毅力,靠个人的勤奋与拚搏,更依赖个人知识拥有量的多少。拥有知识就拥有一切,拥有知识就能冲破种种困难与阻挠。
故此,我要奉劝每一位同学,去掉犹豫,抛却胆怯,心存梦想,脚踏实地,把握自己命运,创造美好未来。
二、鼓足勇气,卧薪尝胆,挖掘潜能,是高三学习成功的保障。
高考是选拔性考试,有一定的难度,没有任何学生能轻言高考能轻松获胜。在学习基础牢固方面,在科目发展的均衡方面,每个人都存在这样或那样的问题,面临这样或那样的困难,面对困难,你有没有勇气去面对,你敢不敢努力去克服。
暑假,我在上海学习的时候,曾到了吴、越两国的故地,到了吴、越争战的古战场“乌镇”,对“卧薪尝胆”的故事有了更深更全面的了解,让我对越王勾践在逆境中,直面困难、百折不挠的坚定意志肃然起敬。“三千越甲可吞吴”的英雄气概更成为激励我忘我工作、改换局面的信念与信心。
高三的学习会有不少困难,可与越王勾践当初的困境无法相提并论啊。
在这里,我也要讲讲我的另二位学生李戎、熊经舒的故事,供大家参考……
同学们,与上面俩位同学相比,我们中的绝大多数应该拥有比他们更好的基础,别人成功的经验是不是值得我们借鉴咧!如果我们拥有卧薪尝胆的决心,有克服困难的勇气,我们何愁不能成功!
三、谈谈高三学生的几种健康的心态。
高三最后的成功在于是否拥有积极健康的心态。好的心态能使人坚定意志,使人斗志旺盛持久,能经受种种考验。
第一种心态:豪迈型,有“天生我材必有用”的豪迈气概。这种心态,能充分自我调节,哪怕是屡战屡败,但仍然屡败屡战(李戎)。拥有这种心态的学生,常有昂扬的斗志,不会瞻前顾后,只会一味向前,外界的因素对这类学生形不成干扰,他们相信,二百多天的最后决战,终将提升自己,为自己争取到最好的前程,迎来灿烂的明天。
第二种心态:稳健型,对高考的重要性有清醒的认识,十分平衡的调节自己,保持自己全面的健康发展。
其实,从高三的早晚自习及课堂学习情况看,80%的同学都归于这一类。这类学生守纪律,懂礼貌,拥有良好的师生关系,有家庭关爱,能利用一切有利条件助自己健康成长。他们的勤奋,令教师感动,让家长欣慰;他们的踏实,让同学赞叹,让学校放心。我希望全体同学,精诚团结,不怕苦,不言累,朝气蓬勃,奋发向上,均衡发展,提升成绩。
第三种心态:改进型,能克制个人的不良习惯,改变个人影响学习的行为,从此振作,浪子回头(熊经舒)。这种心态使目前暂时落后的学生,抛弃恐惧,忘掉烦恼,能让人在高三的后一段复习时间里,加油追赶,迎头赶上。遗憾的是,我们有少数学生不具有这种心态,少数同学仍然在虚度光阴,甚至自暴自弃。扔把抽烟、嚼槟榔、酗酒、上网,打台球,甚至聚众打牌等与学生极不相称的不良社会习气当成自己的爱好,把与有不良习气的同学甚至社会青年的交往当成一种荣耀,为自己的成长选择了一种错误的方式。
也有个别同学面对学习上的困难缺乏勇气,只好在课堂上睡觉,说小话,开小差来消磨时光,却不愿集中精力,从基础抓起,奋力往前赶。对这些同学我要说一声,再不改变自己的态度和方式方法,你们将失去继续学习和个人发展的机会,各级各类学校的大门都将对你们关闭。
四、谈谈高三复习的方法与特点
高三的复习往往有3—4轮。
第一轮:全面复习,也称为地毯式复习,全面开花。目的在于:让同学们对高中各科的知识有一个全面的回顾和了解。作用在于:牢固基础。其复习多为纵向式复习。
第二轮:专题复习,也称为重点突击,突破重点。目的在于:将高考中重点考查的知识点,解题方式及技巧进行提炼,作用在于:使同学们形成知识网络,抓住知识主干,其复习多为横向式复习。
第三轮:综合训练。目的在于:提高同学们的解题能力、答题技巧、答题速度。作用在于:将同学们积累的知识技能化。其复习多以练习为主,适当讲解,适时补充,查漏补缺。
第四轮:模拟训练。目的在于:训练同学们临场应战的能力,逐步适应高考的模式。作用在于:调整同学们心态,便于高考中正常水平乃至超水平发挥。
下面,我重点谈谈第一轮复习。
第一轮复习,老师将以教材为蓝本,系统的全面涵盖各科的考试内容。这轮复习,重在知识回顾,牢固基础,是高三各阶段复习最重要的一个环节。面对这轮复习,同学们应采用跟进的策略,紧跟老师。即时消化,即时巩固。要做到各知识要点,理解透、记得牢。各种问题的处理方法,学得会,用得好,知识网络逐步在脑海构建。
学习的关键:集中精力,听好每一堂课,将听课笔记补充完善,记住要点。教师布置的作业,要想尽办法努力完成。尤其是各科的基础题型,均有很强的针对性,只有通过反复训练,方法才得以掌握,运用才得以熟练。思维的方向性和灵活性才能进一步提升。
此外,对暴露出的问题,切不可疏忽大意,轻易放过。人们的学习,实际上是在不断的解决问题中获得进步。发现问题本身就是一种能力,解决问题更能获得进步与提高。
还有,应注意各科间的均衡发展,高考中需要的是总分,要克服偏科的毛病,不单凭兴趣读书。弱科的上升空间往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力气。我还要举我朋友小孩罗克林的事供大家参考……
同学们,怎样学习,老师们的经验很丰富,他们早已做好了充分的准备,都乐意以最大的热情,最扎实的工作和最无私的奉献,为同学们的成功保驾护航。
同学们,要自信,要坚强。用你青春的激情去拥抱每一轮太阳,用你昂扬的锐气去挫败每一个困难,用你坚毅的斗志去超越每一个极限!
最后,祝大家在明年的六月,鹰击长空,鱼跃龙门,收获喜悦。
谢谢大家!
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