2022学年第二学期小学思德科工作计划

　　　　　　　
一、 指导思想

本学期，我校思德学科根据广州市和天河区教育局教研室的工作要求和学科特点，紧紧围绕学校工作目标展开，以素质教育为根本指导思想。以学校德育工作要以做好行为习惯的养成教育、学习兴趣和习惯的培养工作和个性特长的培育工作为依据，以文明礼仪和养成教育、安全教育，校风、学风建设为重点，坚持育人为本、德育为先的理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生为原则，坚持把自主自立，自我管理，自我教育为主要任务，以生动有序的活动，以学校、家庭、社会相互配合为支撑的德育教育机制。从以下亮点抓好：

二、主要工作措施

1、认真贯切落实区教研室和学校的中心任务。

（一）通过多渠道的新课程培训、专题研究、理论学习，培养一批学校骨干。

进一步加强学科教研会自身建设，通过学习、研讨、评比、等活动形式进行。

从大德育观出发，继续开展一系列有影响力的学生实践性的德育活动。

扎扎实实抓好教研会自身建设，进一步促进学科教研骨干队伍建设。

抓好同级的集备。同学科结对子。对薄弱教师的培养。

（二）实施的教学研究活动，以各种交流形式，促进学校学科青年教师的成长。

（1）认真实施广州市义务教育新课程小学品德学科教学指导意见。教研要组织骨干教师学习领会，研讨和贯切落实学科教学指导意见，重点解决如何提高教师教学与学生学习的有效性问题，努力促进课堂教学质量的大面积提高。

（2 ）关注新课标的修订，加大对教材内容的研究力度，努力提高教研活动的质量。发挥区域性教研与校本教研各自的优势，以新课程实施为中心，用交流、研讨，培训、学科网页等多种形式，充实和丰富教研活动的内容，提高教研活动的质量。尤其要把更多注意力投放到对新课程的内容的研究上，提高对新教材的驾驭能力。

（3）网上教研能积极参与，及时回复。

2、加强日常行为规范养成教育。

（1）突出班级建设，营造良好学风班风，深化班容班貌评比，探索创建“温馨教室”工作。

（2）开展“行为规范教育月”活动。把开学的第一个月作为行为规范教育的重点教育月，组织全体学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《车陂小学日常行为规范三字歌》，让学生知道什么能为，什么不能为，使每个学生心中有规范，行为有准则。

学校安全小组重点抓好日常安全教育，分别组织学生以班级，或年级组

为单位观看安全教育专题片,安全教育图册。

通过集会及课题教育学生“远离危险，珍爱生命”的教育。包括：学生

课间活动安全、交通安全、用电、防火、郊游等安全教育。

学校卫生组要对季节性防疾病（甲流），加强好宣传教育和落实晨检制度，

总务落实定期安排消毒工作。

3、突出班级建设，营造良好学风班风，深化班容班貌评比，探索创建“温馨教室”工作。

具体措施是：（1）认真备好思想品德课，上好每一节课，并结合本班学生存在的问题，有针对性地进行教学；（2）积极开展班级主题会，让学生充分讨论、发言，解决实际情况；（3）充分发挥学习园地、宣传栏、广播、班会、队会等阵地进行宣传教育；（4）科组注意上课的质量和效果，随时听课、讨论、分析，提高教师自身素质；（5）强化学校的文明班的评比，使它成为日常行为习惯养成的有力武器。（6）开展日常行为规范为中心形成良好的校风、班风、学风教育，使学生争做在校是个好学生，在家是个好孩子。（7）开展德育“学、知、行”活动，深化学科德育渗透作用。在教学中坚持“授知”与“教育”有机结合。语文科要坚持“文道统一”，思想品德课处理好“晓理”与“导行”的关系，要弄懂良好的思想品德养成的规律，数学、英语、音乐、自然、体育等学科，要注意在传授知识时培养学生刻苦钻研等良好品质，使每一学科都渗透思想品德的教育，使学生通过“学”到“知”最后到“行”付诸实践，形成一系列的有成效的思想教育活动的过程 。

4、、配合学校做好德育工作。

（1）坚持育人为本、德育为先的理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生为原则，坚持把自主自立，自我管理，自我教育和养成教育、习惯教育为主要任务，通过参与、体验、锻炼方式，协调知、情、意、行等多方面因素，达成校风正，学风浓，兴趣高，习惯好的教育目标。

（2）进一步推动学校书香校园的建设，营造读书氛围，开展丰富多彩的阅读活动，通过书法、绘画、手抄报、课本剧、作文竞赛、读书笔记展览等活动，激发学生读书的积极性，让他们感受祖国文化的魅力，从而受到熏陶和教育。

（3）以迎广州亚运为契机，开展各种活动，强化爱国主义教育和民族传统教育。

（4）结合学校做好5月31日艺术节闭幕式，庆六一文艺汇演活动暨家长开放日活动。

（5）、加强环境保护教育，让校园环保意识更浓。

树立环境保护意识和行为的培养是学校德育工作重要内容的思想，按照时代要求，广泛深入地向学生宣传我国人均资源占有量少，资源紧缺的现实，纠正我国地大物博错误观念，以“爱护树木，亲近自然；节约能源，关爱社会”为主题，深入挖掘课内教材的环境保护资源，持续开展各种环境保护的活动，让更多的同学和老师了解我国目前的环境保护状况，增强环境保护的意识，激发自觉参与环境保护的行为。环境教育从我做起、从点滴做起、从身边的环保小事做起，逐步树立全体师生的环境保护意识，落实环保行为，提高环境教育的水平。

5、积极开展“我的一节优质课”观摩研讨活动，大力推动新课程实施。

（1）继续组织好任教思德课教师开展“我的一节优质课”公开课观摩研讨活动。

（2）继续贯彻落实我校的常规教学要求，发挥教研组的作用，平时以年级为单位进行集体备课，以老带新，互帮互学，要求全体教师认真贯彻区的指导精神，认真备课、上课、课后按新的评 课标准进行评课。评选出优秀课例，进行奖励。定期检查备课教案，发现问题及时纠正，使教学质量迈上新台阶。

（3）做好具体的学习培训计划，注意采用多种形式和渠道，在广大学科教师中普及新的课程理论。如：讲座、研讨、结对子集体备课、课例观摩、课后反思和评议等。

（4）要求全体老师深入学习课程标准，树立新观念，明确目标、内容和教学评价的要求。认真钻研新教材，把握新教材的特点，用好新教材。注意开发和利用课程资源。转变教师角色，充分发挥学生自主、和作、探究学习的积极和创造性。探索适合课程标准和实验教材的教学方式，合理地选择教学方法、手段，优化课堂教学。加强课后反思，及时改进教学，促进教师自身成长。

做好校本工作，积极开展多种形式做好的培训。

（1）、以培训、常规教学、研究融为一体的方法，参与培训的教师成为研究的主体，强调合作与开放。形式有：自我反思、教学案例分析、经验介绍、中青年教师讨论、专家讲座、外出参加学术交流或进修等形式。

（2）、网上教研能积极参与，及时回复，展出了本校的优秀课例供全区老师交流。

（3）、结合学校课题研究，发动科内老师积极参加小组研究活动，将研究成果集结成册。

七、认真落实区教研室的各项工作

　　　1、定好科组的计划。

      2、认真开展有关的工作，写好我校科组的实验报告计划、方案、总结等。并收集好有关资料交到区教研室。

      3、教研组长要组织、督促学科教师参加市、区的有关教研活动。

      4、组织好学科教师撰写论文、优秀教案设计等交到区教研室，为参加广州市、天河区、论文及研究成果比赛做好准备。

四．具体活动安排：

2月份：   1、制定教研组计划        

　　　　　2、参加区教研室教研、 并组织好校本教研培训。

　　　　　3、参加各科区教研活动。

　　　    4、抓常规教育，进行各项常规值日评比，加强学风、班风建设。

　　　　　5、结对子集备。

3月份：

         1、出台本学年“艺术节”方案，利用升旗仪式进行开幕式，宣传方案。

         2、植树节——组织学生、家长参加植树活动。

         3、温馨教室评比启动仪式——我和好习惯有个约定。

         4、定好“我的一节优质课”。

         5、科组理论学习。

　　　　 7、召开学生座谈会，了解教育教学情况。

          8、“向雷锋同志学习”纪念日——少先队组织开展“弘扬雷锋精神，做新时期好少年”活动。

          9、召开家长会议。

　　　　　10、邀请教研室张伟春主任到学校讲座。

　　　　　11、学生春游。

4月份：

          1、教学常规检查（包括学生、家长座谈会）

　　　　　2、邀请区曾立君老师到学校听语文课指导。

　　　　　3、严格晨检和每日报告制度，预防甲流、手足口病及其他春季传染病。

　　　　　4、精心备课、上课。

　　　　　5、认真上好我的一节优质课。

　　　　　6、开展消防安全检查，疏散演练。

　　　　　7、进行世界水日、世界气象日宣传活动。

　　　　　8、班容班貌评比，温馨教室创建

5月份：
　　　　　  1、教研组活动，参加网上教研。结对子集备。

　　　      2、教学常规检查

　　　　　  3、加强游泳安全教育。

　　　　　　4、第十一期《大榕树》报征稿

　　　　　　5、预防甲型h1n1流感。

　　　　　　6、5月31日艺术节闭幕式，庆六一文艺汇演活动暨家长开放日活动。

6月份：

　　　　　　1、教研组总结、撰写教学论文。

　　　　　　2、结合6月5日世界地球日开展环境教育宣传活动

　　　　　　3、组织本学期第二次教学常规工作大检查

　　　　　　4、自行组织思品学期考查（随堂进行）

　　　　　　5、署假安全教育。

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