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主持词开场白

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师德演讲主持词

各位尊敬的领导、各位可爱的老师:

大家下午好!

在这春暖花开的日子,我们有幸聚在这里,一起来聆听我们集团12位教师精彩的师德演讲。

老师,一个多么崇高的称呼;老师,一个饱含多少敬意的称呼;老师,一个寄托多少情义的称呼!或许,当学生叫我们“老师”的时候,我们总有点见多不怪的感觉了,但我们明白,无论这是一声多么平常的称呼,无论在我们日常的生活中重复多少次,实际上每一次称呼里都有学生殷切的期望,这种期望让我们不断反问自己:我做好了吗?

在我们的队伍中,在我们的身边,有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师,他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度,赢得了人们的赞许,获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧!

1

张盈菲

《寻找生命中的音符》

下面,我们先有请张盈菲老师演讲,她会告诉我们,生命中一个个跳动的音符,为谁编织,为谁歌唱。

2

陈华彪

《有一种力量叫师德》

有人说师德是光,照亮了你我的生命;有人说师德是火,点燃了学生的热情;有人说师德是一种力量,为什么呢?让我们请陈华彪教师来告诉大家。

3

徐周洁

《学会微笑》

微笑是最美的语言,微笑是真爱的表现,老师的微笑给学生带来的是春风化雨般的滋养,让我们一起跟随徐周洁教师的演讲,去学会微笑。

4

叶 绿

《无私从教,用信念铸就辉煌》

春蚕、蜡烛、粉笔……一个个生动的比喻是老师无私奉献的见证;无所保留,有教无类,只为那用信念铸就的理想,下面欢迎叶绿老师为我们演讲。

5

张 莉

《让爱滋润心田》

有时候我觉得老师是一台播种机,在孩子的心田播下文明的种子,再用爱浇灌它,使它茁壮成长,下面,张莉老师就要来谈一谈如何让爱滋润心田。

6

李朝霞

《让爱飞翔在孩子们的心里》

教师的爱是平凡的,像一张无瑕的纸;教师的爱又是神奇的,那张纸可以化成一架飞机,飞翔在孩子们的心里,下面欢迎李朝霞教师为我们作演讲。

7

袁 青

《为春天领跑》

如果把人的一生看作是一年四季的话,那么孩子就是生机盎然、阳光明媚的春天,领着这个春天奔跑的就是我们辛勤耕耘在教坛上的教师,有请袁青老师为我们演讲。

8

石 柳

《快乐的源泉》

我们很多人都在追求快乐,或许人生的真谛也就在于活得快乐。那么,快乐在哪里呢?其实,快乐就在我们身边,用心体会,你会有更多的快乐。请欣赏石柳教师为我们带来的精彩演讲。

9

朱娅娜

《我选择,我热爱》

有句广告说:“我选择,我喜欢”,我想对于我们的职业来说,也可以这样理解:只有爱它,我们才会无怨无悔;只有真心投入,我们才会拥有明媚的春天。下面有请朱娅娜老师为我们演讲。

10

杨江强 《爱的使者》

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是老师心地无私的写照,老师是使者,教化人类,传播文明;老师是爱的化身,带来心灵的光明,催开智慧的花朵。下面欢迎杨江强老师的精彩演讲。

11

郦 鑫

《浸润心灵的感动》

老师不仅带给别人灵魂的启迪,也收获着自己心灵的感动,这份感动让自己快乐,让自己沉醉。下面请听郦鑫老师的真情演讲。

12

秦桦绯

《用爱写好师德》

师德,简单的两个字,份量却很重,或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难,做一个一辈子的好老师更难,唯有用真爱去书写,才可能写出师德的光芒。最后让我们一起来聆听秦桦绯老师的演讲。

岁月匆匆,光华飘逝,我们用爱誊写着自己的名字,“老师”,这一个简单、朴实而又伟大的名字,愿它永远在我们的头上闪耀出光环,永远无愧于它的高尚!

谢谢大家!

亲爱的各位老师,各位同学,大家晚上好!欢迎大家参加****系列活动。今天,我们有幸请到****(演讲人的主要头衔)为大家做一场关于“大学生,如何提高自身的核心竞争力”的讲座,相信这是很多同学感兴趣的话题。

首先请允许我代表广大师生对***到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

(接下来要写一小段对演讲人生平的简介,不要多,一两百字即可,挑最重头的,也是捧一捧嘉宾,最好能够查一下他近期有没有参加过于这个讲座内容相关的活动,也说两句,表示你做了功课,而且又给了嘉宾很好的引子,他如果有意可以在开场时顺着他最近参加的活动说,这样整个衔接都很流畅了。)

(然后是对讲座内容的简单引入,三、五句即可,最好用问句,吸引大家注意,比如)在金融危机席卷全球的背景下,我国大学生的就业脆弱性似乎在不断加强,很多专家学者指出,大学生就业,关键在于提高自身的核心竞争力。那么怎样才能提高我们自身的竞争力呢?相信答案尽在***今天的演讲中。

在演讲结束后,会有20分钟的观众提问时间,希望大家能认真思考、踊跃提问。下面让我们一起来聆听***的精彩演讲。

中场:

让我们以掌声再次感谢***精彩演讲!***为我们介绍了(讲座内容的高度提炼),相信有很多同学想就提高自身竞争力方面的问题与我们的嘉宾进行交流,我们就把剩下的时间留给现场的观众,有想要提问的同学请举手示意。

结束:

因为时间的关系,我们的提问环节到此结束了。相信***的讲座能给我们带来很多启迪,对我们提高自身素质,促进就业大有裨益。让我们用掌声再次表达对***的谢意!谢谢!(礼仪献花)


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