2022年秋学期学校工作计划

一、指导思想
以群众路线实践教育活动为指针，坚持科学发展观，牢固树立以提高质量为核心的职业教育发展观，秉持“以德立校，质量强校、文化润校”的办学思路，以服务为宗旨，以技能为本位，以“二次创业年”为动力，紧紧依靠全体教职工，凝神聚智谋发展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快发展。
二、总体目标
坚持学历教育为主体，开放教育、培训教育为支撑，注重六个关注点：师资队伍建设；信息化基础能力建设；质量评估体系建设；服务经济能力建设；专业（群）建设；校园文化建设。
三、重点目标
1.加强思想政治工作。以开展党的群众路线实践教育活动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建设，提升推进科学发展的领导力。
2.落实“三项规范”管理。加强教学、学生、后勤督导检查，扎实提升学校综合管理水平，同时注重重点，攻克薄弱环节，真正做到规范管理、科学管理。
3.抢抓教学常规管理。进一步深化课程改革，全力推进专业课理实一体化教学，坚持以“做”为中心，提高课堂教学效率；提高技能教学水平，全力做好XX级学生技能水平抽测的准备工作，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。技能考核中级工获证率90%以上，高级工60%以上；加强综合高中管理工作，采取切实举措，确保综合高中教学的优势突破。
4.加强师资队伍建设。组织教师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛，促进教师本领提升；支持教师外出培训，下企锻炼，鼓励青年教师在职研修，攻读研究生学历。加强教科研工作，鼓励教师参加课题研究，撰写论文，要求发表或获奖市级论文100篇以上，已申报省、市级课题形成阶段成果。
5.完善人才培养模式。充分调研市场专业发展方向，全面实施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培养方案。与企业深层次合作，实施工学交替、订单培养，确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。
6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。
7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。
8.加强校园资产管理。开展厉行节约活动，倡导勤俭节约良好风尚，通过责任管理，制度规范，增收节支，建设节约型、低碳型、绿色校园。
四、主要措施
（一）强基固本，提高教学质量
教学工作是学校基础性工作，要强夯根基、探索高效课堂有效途径，采取切实可行的措施，提升教学质量，推动学校事业平稳发展。新学期学校将进一步完善各项管理制度，规范教研活动；立足质量督查体制，优化过程管理；依托联盟共享资源，提高单招实绩。
1.固化教学模式。专业课程全面实施任务单导学法，文化基础课提倡“一点通”任务驱动法，实习课程注重“演练—互动”教学法，坚持以“做”为中心，边做边教，边学边做；优化教学手段，推广多媒体教学，运用信息资源，实现教学手段的改革创新。
2.强化教研活动。加强教研组建设，教研组长切实负起责任，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。活化教研活动形式，坚持形式多样化，通过竞赛、交流、课堂观摩等活动，防止教研活动走过场。教研活动要注重专题性，要在一定阶段内通过专题研究，真正解决教学实践中的问题。
3.优化过程管理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络，着重对省“三项管理规范”中突出问题（人才培养方案的修订、课程标准的完善、授课计划的制定、学生成绩评定等）的督查和指导。二是牢固树立质量意识。学校各项工作都有质量要求，全体员工都要牢固树立质量意识，做到思想上位，行动跟进，全力做好XX级学生技能水平抽测的准备工作，及早努力，提前进入迎战状态，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。
4.严抓单招工作。一是鼓气打劲激发斗志。让学生认识XX年对口单招新形势，从政策支持中看到更多希望，从学长的辉煌成绩中积聚更强信心，从父母的期望中积累更足力量。二是全力打造高效课堂。坚持“重点突破、全面提升”的复习思路，以明确的目标、科学的过程、足量的练习、及时的改评，全力创建高效复习课堂。三是全面实施动态管理。进一步加强督促考核，量化对口单招各项指标，并把各项指标、责任落实到班级和个人，把准备过程量化到阶段和节点，借助联盟、联考考核检测，找出不足，制定预案。
（二）抓住根本，培养合格人才
学校的教育工作是以学生为本，以提升学生的学习能力为重点，以提升学生可持续发展力为参考点。
1.树立德育为先理念。树立人人都是德育工作者的理念，努力构建全体教职工共同参与的德育工作体系。全体教师要充分利用学科中的各种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，使学生处于浓厚的育人环境之中。同时鼓励蹲点干部多深入班级，持之以恒关注学生发展。
2.抓好德育队伍建设。进一步完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任组成的德育工作队伍，进一步加强班主任队伍建设。一是加强班主任培训，认真抓好班主任传、帮、带工作，以老带新，相互学习，促进班主任的成长,定期安排班主任到企业参观考察，了解企业的生产情况和企业文化，了解企业对学生的培养要求，提高班主任工作的针对性；二是实施班主任培养工程。以江苏省首届职业学校班主任基本功大赛为契机，组织开展班主任专业能力大赛，培养造就一批班主任工作带头人。三是鼓励班主任学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累，努力做一个科研型、创新型班主任。
3.扎实开展育人活动。要突出抓好阳光教育，感恩教育，励志教育的三大主题教育活动，借助秋季运动会、第十一届校园文化艺术节、特色社团等平台，让学生发现自我，展示自我，欣赏自我；同时在开展社团活动中，力争将社团做活、做优，真正让学生在自我感悟中发展和提高。
（三）内紧外促，提升业务水平
教师队伍建设是学校的“头号工程”，一支爱岗敬业的高水平、高素质的人才队伍是学校安身立命的关键。新学期学校一方面要创设发展平台，起好“助推器”作用，通过“压担子”、“拔尖子”，促进青年教师快速成长，另一方面要求教师自身不断修身固体，夯实根基，扎好马步。
1.加强业务练兵，提升自身业务。以技能大赛、创新大赛、“两课”评比为切入口，开展教学比武活动，扎实提升教师业务水平。教务处认真组织选手多摘省“两课”评比入场券，力争省赛再出金牌。实训处统筹谋划全力备战市技能大赛，优化组队和集训，力争“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。同时加强教师基本功考核，扎实推进公开课活动，建立听评课及撰写听后感制度，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进教师教学能力的提高。
2.支持在职研修，提升教学素养。鼓励青年教师，骨干教师攻读研究生、考取相关资格证书，改善教师的学位学历结构，提高研究生学历和双师型教师的比例。
3.开展教育科研，增进专业知识。一是牢牢确立“科研兴教”、“科研强校”思想，增强教研意识，形成“人人参与其中、个个取得成效”的教学科研生动局面。积极组织申报课题研究，力争有1～2个市级课题立项。二是引导教师将教学科研跟平时的教学实践更加紧密结合，充分发挥其促进教学改革、提高教学质量的运用作用。
4.发挥带头作用，出台履职细则。充分发挥高级教师的带头示范作用，制定履职考核细则，加强教学过程检查，通过“六个一”活动，明确高级教师当年内完成一篇高质量的教学反思总结、开设一节系部公开课（或举办一次一定规模专题讲座）、主持或主研一项校级课题、撰写一篇论文发表或获奖、帮扶一名青年教师、指导青年教师参加一项大赛，并挂靠年度绩效考核，对当年考核排名靠后者，责令限期整改。
（四）深度合作，提升服务能力
1.细化实习就业跟踪。根据XX届学生实习就业需求，遴选并约请实习就业单位，完善学生实习就业网络，大力提升高端、高薪就业，提高就业对口率、满意度、就业质量，做好毕业生就业跟踪、继续教育、优秀毕业生评选宣传工作。同时召开校园专场招聘会，努力提高学生实习就业安置质量。变松散实习为集中实习，定期召开实习班主任例会，强化实习就业学生细致化跟踪管理，竭力提高学生实习就业稳定率。制定学生实习就业（专业见习）意外事故处理办法，明确实习（见习）单位管理责任，保证实习安全。
2.全面推进创业教育。根据《xx市职业学校创业实践三年行动计划（试行）》要求，结合学校实际，制定校本创业教育实施方案，从师资建设、课程建设、平台建设、环境建设等方面制定切实可行的措施，营造良好创业氛围，全面提高学生创业氛围和人才培养质量。
3.加大专业调研力度。紧紧围绕专业建设需要，立足微观，多角度强化专业建设调研论证，并形成有价值的调研论证报告，为学校专业建设提供决策依据。同时精心组织“全民终身学习周”启动仪式。根据市、县教育主管部门要求，协调各方力量积极参与，精心组织全市“全民终身学习周”启动仪式。
4. 抓好对外合作，提升服务能力。一是开放大学、奥鹏教育要从学历提升、保证效果等方面，进企入社，广泛宣传，努力提高办学声誉和办学效益。二是招就处、职教处要充分发掘短期培训项目，从宣传推广、培训质量等环节一着不让，全力以赴，积极开发市场前景好，技术含量高的培训项目，打造对接社会劳动力转移、服务劳动者技能提升的金字招牌。三是拓展合作渠道。招就处、研究所、照明办要充分利用周遍资源和联办学校的技术项目，实行合作办学，实现合作共赢。四是搭建学校与产业的对话协作平台，制定校企合作的一系列协议制度，吸引企业全程参与专业人才培养，促进企业文化进校园，企业文化进课堂，实现学生品德修养与技术技能的双提升，促使产教结合、工学结合、双向培训等工作落到实处。
（五）集约高效，提高管理效能
1.切实抓严教学常规。一是强化建章立制，加压推进，与部门签订目标责任状，同时建立一系列规范模板。二是进一步完善教学常规二级管理联动机制，教务处、督导室、系部定期开展教学检查工作，沟通信息，督促解决教学过程中的存在问题。三是加强常态化的检查监督机制，严格教学各环节，各时段的检查、督促和指导。坚持全程管理、精细管理，做到目标到位、要求到位、检查到位。四是坚持各项教学常规检查即时通报制，进一步提高解决问题的针对性，为形成更好的教学管理、取得更好的工作效果打下扎实基础。
2.坚持日常管理建设。进一步加强教学管理，强化教学常规，优化过程，关注细节，努力实现规范化、精细化、科学化；加强学生班级管理，增强班集体凝聚力，创新班级特色文化建设，创建文明积极向上的班集体；加强实习课管理，实训实习课一定要规范，要具有科学性和实用性，着重实训操作过程，注意学生动手实习训练的细节，注意安全防范；加强劳动纪律管理，严肃请假制度，严格请、销假手续。
3.推进师德师风建设。在建立师德考评机制的基础上，严明工作纪律，加强师德监督力度，健全师德“一票否决制”等制度；加大先进典型的宣传力度，总结先进教育思想、方法，充分利用榜样示范引领作用，弘扬爱岗敬业、乐于奉献的师德风尚，建设优良的校风和教风。
4.力推党员队伍建设。切实加强党员干部作风建设，倡导求真务实之风、清正廉洁之风、真诚服务之风、弘扬正气之风，强化主动作为的意识，倡导勇于负责、敢于担当的从政品德。结合群众落线实践教育活动，充分发挥党员先锋模范作用，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。
5.抓实群团建设工作。一是工会要进一步牢记职责，适时召开教师教代会，开展重阳节、冬季长跑、球类等活动，在维护师生权益、凝聚师生人心、促进民主管理、助推学校稳步和谐发展方面发挥更大作用。二是团委要体现群体性与先进性原则，紧跟学校发展形势，紧贴学生成才需要，通过生动多样的主题活动，营造奋发向上的学习生活环境。
（六）服务育人，提高后勤保障
1.加强财产管理。严格执行支领手续，实行学校公物管理责任制，公物定期检查制，损坏公物赔偿制。注重实习设备的维护保养工作，责任落实到人。严格财务制度，购置物品先预算审批，未经审批不予报销。购置物品必须入库登记，不入库不报销。
2.大力提倡节约。强化培养师生节约意识。从节约一滴水、一度电、一张纸做起；实习课实习材料要精打细算，重复利用；公务用车要拟好计划，尽可能多办事，少跑空，降低养车成本；提倡无纸化办公，充分利用学校校园网、校讯通平台进行学习交流和日常办公。
3.注重安全意识。职能部门在开学初就要层层签订责任状，严格落实安全监管责任，提升安全管理水平。牢牢抓住宿舍安全、食品安全、交通安全，完善各类安全检查、完善监控机制，打造平安校园、和谐校园。
4.打造绿色校园。紧紧围绕省“绿色校园”创建工作，利用各种渠道和方式对学生进行环保教育。教师的备课中渗透“环保”、“绿色”概念，拓展学生们的视野，为学生养成“注重环保，勤俭节约”的习惯奠定基础。
在新的学期，我们将面临着严峻的挑战和巨大的压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抢抓机遇，排解困难，迎接挑战，争创佳绩，用我们的勤劳与智慧，谱写学校事业发展新篇章。
 
 
 
 
 
 
XX年8月30日

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