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软件编程实习总结

更新时间:

实习时间:3月1日———5月9日
实习地点:广州xx大学生实训基地
实训目标:
1.通过系统性的实训,熟练掌握java se、java ee知识体系,具备java开发经验;
2.了解企业软件开发流程规范,初步具备正确的软件开发编程思路,掌握软件开发的基本方法,养成规范化项目开发习惯;
3.以项目案例带动实训,以企业开发为基础,对参加实训学生进行项目分组管理,学生需按要求完成每天布置的项目案例,实训结束时必须按要求完成多个项目开发工作,通过案例练习、企业项目开发、评审,使学生初步具备软件开发的实战能力;
实习单位概述:xx科技以中关村科技园区为依托,在中国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原等20大城市,建立了近40家培训中心,占地2万平米,年培训1万多名软件人才。已累计为ibm、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名it企业培养输送了7万多名中高级软件人才,目前xx全国拥有600多名员工,年产值近2亿元,是中国领先的中高端软件人才培训机构。 xx科技目前提供的职业培训包括:外企软件开发工程师、软件测试工程师、oracle数据库管理员、unix系统管理员、网络系统工程师。

实习概况:
1. java语言简介。包括java的发展、java语言的特点、java应用程序的运行机制和环境、java的垃圾回收机制、java开发环境的安装和配置和java源程序的编译和运行等。
其中,配置java开发环境时,需要修改环境变量(先在系统变量中新建一个java_home的变量,将其值设置为jdk1.6.0的安装路径;然后修改path变量,在该变量值类加入路:%java_home%\bin;%java_home%\jre\bin; 接着再修改classpath变量,若没有手动加入,在其值类加入路径:.; 最后利用javac -version测试java的版本);在编译和运行java源程序时,先使用javac *.java进行编译,再利用java *进行运行。
2. java基本语法。包括java的命名规范、注释、标识符、数据类型、变量、运算符、表达式 、控制语句等。其中,java的命名规范包括:以字母(unicode)﹑“$”﹑“—”﹑为开头。
第二个字符开始是字母(unicode)、数字、“$”﹑“—”,不限制长度,不能是 java的关键字,区分大小写和可以是中文;java的基本数据类型有八种:整型类型(byte,short,int,long)、浮点类型(float,double)、字符型(char)和布尔型(boolean);java的控制语句包括:选择语句(if-else,switch-case)、循环语句(for,do-while,while)和循环跳转语句(break结束整个循,continue结束本次循环)。
 3.mysql数据库基本指令。包括创建、查询、删除数据库和表,向表中添加、删除、更新数据和查询表,修改表的结构等。
 其中,列出数据库实例和表:
show databases;
show tables;
 使用数据库实例:
use databasename;

显示表中列的属性:
desc tablename;
 创建一张表:
create table tablename(
属性及其数据类型
);
查询数据:
select * from tablename(where id=);
添加数据:
insert into tablename(属性1,...)values(属性值1,...);
删除数据:
delete from tablename(where id=);
更新数据:
update tablename set 字段名=„„,字段名=„„( where id=);

表结构的修改,如增加一个字段格式:
alter table tablename add column(字段名,字段类型);
 4.数组的介绍。包括数组的申明,初始化(静态和动态初始化),数组的访问、遍历和复制等。
 5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int index),求字符串的长度length(),字符串的连接concat、判断字符串是否以指定的字符结束engswith('c')、判断两个字符串是否相等equal等。
 6.接口的介绍。包括collection、list、hashmap等,以及这些接口的一些api的使用。
 7.类的封装和重载。
 8.mysql数据库与myeclipse的连接,需要在工程中导入驱动包mysqldrive.jar。
 9.mysql中不能显示中文的解决办法。先找到安装mysql的myini文件,在其中将两处的default-character-set=latinl 的latinl修改为gbk,接着重启mysql服务,然后重新打开mysql,并输入show variables like „character_set_%‟;;最后建立数据库和表,若数据库和表已经存在,必须先丢掉,再重建。
10. java连接数据库。先注册驱动class.forname (“mysql驱动”);接着通过驱动管理器获得连接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后获得数据库的处理语句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再获得结果集resultset,resultset rs=prst.executequery();最后关闭连接(先开后关)。
11. jsp的内置对象的一些方法。request表示http servlet request对象,它包含了有关浏览器请求的信息;response表示httpservletresponse对象,并提供了几个用于设置送回浏览器的响应的方法;out对象是javax.jsp.jspwriter的一个实例,并提供了几个方法使你能用于向浏览器回送输出结果;applicaton 表示一个javax.servle.servletcontext对象。
 12.servlet的编写。先将继承了httpservlet的类写好,然后将其部署到tomcat上,最后进行配置文件的编写。
 13.项目的开发。实现添加、删除、更改等操作
收获与体会:
在广州xxit培训集团的实习结束了,看着自己亲手写出来的几个案例,内心非常激动,整个实习过程充满浓厚的学习氛围。在这里,我对java的认识与理解上升了一个档次,当初对java只是一知半解,而在这里学习了一段时间后,发现自己对java还是很感兴趣的。课堂上老师认真地讲解各个方面的知识,每一个知识点都会讲解地非常清楚,让我们理解透彻,并且会加以程序联系,让我们充分地吸收一天所学的知识。实习从开始的紧张畏惧到后来的喜欢习惯,在这里留下的记忆是深刻的、收获是丰盛的、汗水是晶莹的。
通过这次实习,此次实习过程中的收获主要有四个方面:一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了此次实习的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习过程中成立一个小组,彼此之间互相沟通,互相帮助,为了达成共同的目标而努力,让我看到了大家对于工作的热情,还有每个人的工作能力。四是为毕业论文积累了素材和资料。
于是,在未来的日子,我将做到以下几点:
1、继续学习,不断提升理论涵养
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。认真学习java,使自己具有更好的专业知识,为以后就业做准备。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径,不断努力,不断进步。
2、努力实践,自觉进行角色转化
理论是灰色的,生活之树常青,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。
从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
3、提高学习积极性和主动性
实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的学习和生活中,我将继续努力学习,深入实践,不断提升自我,努力创造成绩,继续创造更多的人生价值。
4、要培养自己的团结合作精神
工作学习生活中,团结合作,是必须的。项目经理说过,一个完整的程序不是由一个人完成的,而是由一个团队完成的,每个人完成一部分的模块,然后整合起来才是完美的程序。所以在项目中,每个人都是力量必要的。因此,培养自己的团结合作能力,是以后的工作的必要准备。
经验与教训:
在这次实习中,遇到的问题和困难,总结了以下几点:
1. 要了解每一项工种,并熟练基本的操作
光是靠啃书本是无用的,所谓实习就是要我们自己实际的去练习,去操作。要真正的能从书本的理论知识转到实际操作中来。还有就是不能在技术不精的情况下由着自己的性子来操作,一定要在老师的指导,讲解下进行操作。
 2. 代码错误是不可避免的
任何人在写代码时,都会出现错误,就算是熟练的程序员也有写错代码的时候,所以在找出代码错误时一定要用心、细心、耐心。不仅要清楚哪里错了,还需要清楚为什么错,防止以后再犯同样的错误,只有经历过错误才会成长。
 3. 理解每行代码的含义
在实际操作中我们不能仅仅是跟着老师打代码,要多思考,虽然老师所讲的代码都已下载到自己的电脑,但我们还是要思考,对程序中每一行的代码都要掌握,理解它的作用,能实现什么,在哪个部分增加变量,在哪个部分增加函数,构造函数应如何编写,都是需要我们的思考。只有理解了,这些知识才是真正属于你的,不理解的话打再多的代码也对你没有任何的帮助。
总结:
实习是教学与实际相结合的重要实践性教学环节。在实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 同时,学会独立解决问题的能力和巩固我们所学的知识,增强我们的实践经验。
在这短短的时间里带给我的,不仅仅是我们所接触到的那些操作技能,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,并将这种感悟运用到我们生活和学习中去,学以致用,这才是实习的真正目的所在。


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