目标责任状

为了加快优质教育建设步伐，提高办学水平和教育质量，办有特色的学校,经党支部、校长室研究决定，对条线实行年度工作目标管理，由校长与条线负责人签定目标管理责任状。

一、主要目标：

１、根据国家统一编制的德育大纲和学校工作计划制定出政教处工作计划和政教处的各项规章制度。负责收交班主任工作计划。
２、认真组织好政教职工每周的政治学习及考勤工作，搞好班主任培训和学生干部培训工作。
３、在学生中抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动（查班会）。
４、规划并实施校园文化建设，定期更换画廊中内容，建立稳定、协调、高效的思想品德教育秩序。
５、办好家长学校，指导班主任与家长加强联系，积极开展社区教育活动，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。
６、积极开展学生的社会实践活动，加强指导，讲求实效。搞好宿舍管理，领导保卫科工作，做好对本处室人员及三位年级主任的考勤工作。
７、做好学校安全、学生公共卫生和个人卫生的组织检查工作，建立健全卫生保健制度，定期对学生进行体格检查。
８、搞好学校文体节活动。
９、定期召开班主任工作经验交流会，认真组织指导学生的评优、表扬、奖励和处分工作，指导班主任做好学生操行等第评定和写好评语。
１０、收存各班主任工作总结，做好政教处计划、总结等资料归档和统计报表工作。

二、考核办法：

本责任状于每学期进行考核，考核结果，作为每学期绩效工资发放依据，年终对全年情况汇总作为年度考核奖发放依据，对成绩显著的进行奖励，并注重考核结果的使用。

博里中学校长：

政 教 处主任：

年 月 日

博里中学XX—XX学年行政条线工作目标管理责任状

为了加快优质教育建设步伐，提高办学水平和教育质量，办有特色的学校,经党支部、校长室研究决定，对条线实行年度工作目标管理，由校长与条线负责人签定目标管理责任状。

一、主要目标：

１、 按照学校工作计划，制订出总务处工作计划和总务处各项规章制度。

２、组织好总务职工每周的政治学习，在职工中强化为人师表、服务育人的意识。做好对本单位职工的考勤工作。
３、明确全体总务职工的分工，组织岗位培训并落实岗位责任制（查工作记录）。
４、办好食堂，严格食堂财务管理，重视成本核算，搞好饮食卫生，提高饭菜质量，严格杜绝师生食物中毒事件的发生。
５、妥善安排教学用房和生活用房，做好教学服务设施的检查、维修，防止各种责任事故的发生，落实２４小时服务承诺制。
６、严格财经纪律，根据学校计划做好学校经费的预算，定期向校长报告执行情况，年终提交决算报告，严密财务手续，管理好财务档案，定期搞好审计，做好财务公开工作。
７、管理好校产，建立校产档案，防止校产流失，落实物品出门准许证制度，做好对公物及节约用电的督查工作。
８、根据教务处等部门编制的教学所需书籍、簿本、教具、办公用品等计划，做好采购供应和保管工作。
９、做好学校建设工作，搞好校园的绿化、美化、硬化工作。管理好校园环境，
１０、搞好后勤服务，做好总务处的计划、总结等资料归档工作。

二、考核办法：

本责任状于每学期进行考核，考核结果，作为学期绩效工资发放依据，年终对全年情况汇总作为年度考核奖发放依据，对成绩显著的进行奖励，并注重考核结果的使用。

博里中学校长：

总 务 处主任：

年 月 日

博里中学XX—XX学年行政条线工作目标管理责任状

为了加快优质教育建设步伐，提高办学水平和教育质量，办有特色的学校,经党支部、校长室研究决定，对条线实行年度工作目标管理，由校长与条线负责人签定目标管理责任状。

一、主要目标：

１、开学初，根据校长办公会议制定出学校工作计划，安排好校行政工作日程，排出行事历，发至各处室、各年级。
２、协助校长做好人事档案和文书档案工作，按时收存各处室、年级工作计划。
３、妥善处理校长委派或交办的有关联系、召集、调查、参加会议等工作，处理来往电话、函件、来访、接待等事务，日常工作要有记录、有处理结果。
４、保管和使用学校印章，及时进行文件、材料、资料的收发、登记、分类传递和保管工作，严格保密制度。
５、做好校长与各职能部门的联系联络工作，上传下达，确保信息畅通，协调各职能部门之间的工作任务及其进程。做好对本处室人员及校级干部、三大处、教科督导室主任的考评工作。
６、做好校内会议、重大节日和校内重大活动的筹备和安排工作。
７、负责学校一些纠分调解和计划生育工作，安排节、假日的值班。
８、按时保质填好上级教育行政部门及有关单位下达的各种行政报表，组织好年报材料，完成年报工作。
９、督查、统计教职工的出缺勤情况，办公楼内部卫生，做好对本处室人员的考勤工作。
１０、负责督促、收存各处室、年级工作总结、各种文件及资料的分类存档。

二、考核办法：

本责任状于每学期进行考核，考核结果，作为每学期绩效工资发放依据，年终对全年情况汇总作为年度考核奖发放依据，对成绩显著的进行奖励，并注重考核结果的使用。

博里中学校长：

办 公 室主任：

年 月 日

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