“感谢有你”朗诵大赛活动策划书

活动名称：“感谢有你”朗诵大赛

活动背景：在这个寒冷的冬天，在这个因冬天而略显沉默的校园，围巾、手套、帽子，厚厚的衣服将每个人都裹的严严实实，但严密的包裹藏着一颗颗并未冬眠的心，心中是一种感恩的情怀，感恩父母，感恩老师，感恩朋友……在感恩节来临之际，山西大学文学院特隆重举办XX年度“感谢有你”朗诵大赛，给同学们提供一个倾诉感恩情怀并展现自我风采的平台，希望用大家的感恩之心融化这个寒冬，温暖这个校园。活动目的：此次“感谢有你”朗诵大赛目的有四：ø       给大一年级的学生提供一个展示自我风采，表达感恩之情的平台，过一个有意义的感恩节。ø       丰富校园文化生活，为山西大学文学院发掘锻炼人才，并增加其文化积淀，营造和谐、活泼的校园文化氛围。ø       切实做到为学生服务，提高文学院学生会在山西大学的影响力，使该组织深入人心。ø       给学生会的成员一个策划和组织活动的机会，提供一个良好的锻炼能力的平台。主办单位：山西文学院学生会承办单位：山西文学院学生会社团部活动时间：11月26日~11月27日活动地点：活动范围：山西大学文学院大一年级全体学生活动基本流程图：

报名 初赛 15人进入决赛 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖

活动详细策划：报名、初赛时间：11月26日晚6：30~9：30地点：暂定为文科楼教室流程：

领取号码牌 在报名处领取并填写报名表 按顺序进入初赛 自我介绍 朗诵指定篇目

报名要求：自备一寸近期免冠照片                严格按大赛程序报名、参赛场地规划：分大赛问询处、报名处、初赛区三部分初赛方式：选手做自我介绍，并朗诵完指定品目后，由评委按评分细则（见附录一），评分后记录于评分表（见附录二）中，结束后由记分员计算分数并做登记，最后按分数高低取前十五名进入复赛，并将如复赛同学名单和复赛要求于11月27日早公布。   复赛时间：11月27日晚7：00~9：00地点：要求：入复赛选手准备以感恩为主题的自备篇目一份         可自加背景音乐流程：1.评委及嘉宾入场         2.主持人致开场词         3.介绍评委、嘉宾（校、级领导）         4.嘉宾代表发言，宣布大赛复赛开始         5.选手朗诵自备篇目，评委点评、评分         6.统计结果，主持人宣布结果         7.颁奖仪式         8.齐唱《感恩的心》，主持人致结束语宣传方案：1.前期：制作并张贴海报、制作大赛展板放在教学主楼      2.中期：初赛结束后，张贴入复赛同学名单及复赛要求      3.后期：复赛结束后，张贴海报公布获奖名单经费预算：报名表费用：10元（100份）奖品：一等奖荣誉证书一个      二等奖荣誉证书两个      三等奖荣誉证书三个      共计18元      优秀奖奖状九张2元评分表、评分细则：10元纸笔：10元展板、海报制作费：30元机动费用：20元             总计：100元可行性报告1.     首先，在感恩节这样相对特殊的节日，必须突出鲜明的主题性，相对歌咏比赛、晚会、舞会此类的文娱活动，朗诵大赛显得更为合适，不仅比较正式，而且能将感恩这个主题贯穿始终。2.     相对于我们高中时举办的普通的朗诵比赛，此次大赛的规模比较大，而且比赛方式大不相同，此次大赛本着“公平参与、公开评选”的宗旨，打破各学院、班级之间的界限，给更多的同学更多的机会参与、展现自己。3.     从比赛流程上看，本次大赛基本采用两轮淘汰制，精心设置初赛和复赛两个环节，有很大的挑战性。这个挑战自我、展现自我的难得机会同学们是不会错过的。4.     此次活动的活动开支相对较少，青年志愿者联合会基本可以承担，花尽量少的钱做尽量大的活动，何乐而不为呢？附录一：评分规则
（1）作品内容健康向上，中心明确；(2分)
（2）普通话标准，吐字清晰；(2分)
（3）语速适中，表达流利连贯；(2分)
（4）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理；(2分)
（5）服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)
（6）整体印象。(1分)总分：10分附录二： 人员安排指挥组;                  报名组：大赛咨询点：             海报制作张贴：秩序维持;                记分员：机动组（处理现场各种突发事件）：        主持人：评委：初赛：学生会领导      复赛：邀请学院老师附录三：应急预案1.      大赛最后出现同分情况，则由评委老师讨论决定名次先后。2.     评委多选定二至三人，以防止个别评委不能到场。附录四：大赛报名表“感谢有你”朗诵大赛报名表 姓 名   性   别     照片 学 院   编   号   联系方式   兴趣爱好           参 赛 宣 言                            附录五：评分表评分表   得 分 编号 评委1 评委2 评委3 评委4 最后得分                                                                                                                                                                      

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