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小学运动会方案策划

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  一、指导思想

  为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持 “学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展首届“阳光体育 快乐你我”体育节暨第二xx届田径运动会。

  二、

  阳光体育 快乐你我阳光少年 多彩实小

  三、时间

  20xx年5月3日——20xx年5月31日

  四、活动要求

  1、 认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。

  2、 切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。

  3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

  4、 裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。

  5、 原则上要求参与活动时服装统一。

  五、领导小组

  为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

  组长:施勤、陈锡频

  副组长:周鸿、陶静、庄静涛、何浩

  宣传组:教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

  竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

  后勤组:总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

  六、活动安排

  (一)体育文化类

  1、 开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌,在全校展示。(5月4日——5月7日)

  2、 各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板,德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)

  3、 举行隆重的开幕式(5月12日)

  (1)仪仗队入场:国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队

  ( 2)方阵展示:校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班

  一个方阵,自定主题,个性化展示,由24人组成)

  (3)人员入场:运动员入尝裁判员入场

  (4)相关发言:校长致、运动员代表发言、裁判员宣誓

  4、 进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)

  5、 五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)

  (二)体育竞技类(具体方案附后)

  1、 群体项目比赛

  2、 广播操比赛

  3、 第二xx届田径运动会(个人项目及集体游戏项目比赛)

  4、 教师项目比赛

  七、总结表彰

  举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

  附一:

  20xx年镇江市实验小学群体项目比赛

  一、比赛时间

  5.3—5.31

  二、比赛方法

  利用体育课和体育活动的时间进行比赛,全体学生参与

  三、评奖办法

  评选出年级前10名个人名次

  四、比赛内容

  一、二年级投沙包比赛

  三、 四年级投掷实心球比赛

  五年级篮球运球球比赛

  六年级垫软式排球比赛

  附二:

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  20xx年镇江市实验小学广播操比赛规程

  为了进一步贯彻“健康第一”的指导思想,推动第三套全国小学生广播操《扬起风帆》的开展,丰富学生体育活动。经学校研究决定,将于5月中旬举

  行全校广播操比赛。具体规程如下:

  一、时间:20xx年5月

  5.5号一、三年级广播操比赛时间(8:05---8:25)

  5.6号二、四年级广播操比赛时间(8:05---8:25)

  5.7号五年级广播操比赛时间(8:05---8:25)

  5.11号六年级广播操比赛时间(8:05---8:25)

  二、地点:校田径场

  三、参加对象:所有在籍学生(并事假要有证明)

  四、比赛办法:

  1、 以班级为单位,每年级每三个班为一场,通过抽签决定比赛场次。

  2、 评分要求:

  A、 服装统一整洁,精神面貌好。

  B、 进出场队伍整齐,能按照运动员进行曲踏步。

  C、 广播操动作准确、规范、到位、整齐划一。

  D、 广播操队形有变化,有创新的加(1—2)分。

  3、 聘请外校教师担承裁判。

  4、 满分为10分,广播操9分(每节1分),精神面貌,进出场1分。

  5、 比赛结束宣布结果,当场颁奖。

  6、 各年级获得前三名的班级在校田径运动会开幕式上展示

  五、录取分名:

  按年级为单位,排定名次,录取前三名,当场发奖。

  六、注意事项

  本规程未尽事宜,另行通知。

  裁判员由每个年级的年级组长加两名教师,进行顺推磨评比。


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