听魏书生教育思想报告会心得
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序曲:前两天,校长找李校和我商定去xx市xx区参加魏书生教育思想报告会的参会人员,最后决定从中层以上领导中选派。校长决定李校长带队,分中小学推荐人选。考虑到张晶主任刚从北京挂职锻炼回来不久,再加上小学部12月30日下午学生联欢后,举办班主任联欢会,只能把她留在学校。潘晓华、魏巍,刘昆、陈明辉再加上我就5个人了。中学张友、苏晓明两个人,校长又决定办公室马捷去,整好符合报局里的9人。可是,我又和校长磨了磨:让刘洋、邱媛外出学习学习多好啊,她们年轻有活力、有干劲,让她们自己开车去,不用学校报油钱......克服了一些阻力,校长最后支持了我的提议。她们也可以去了,我很高兴。
出发:xx年12月29日下午3:40分,我校司机师傅载着我们一行7人,从开发区上京沈高速,前往xx市xx区报到。一路上,我感觉大家的心情和我一样
愉悦,虽然理由会有所不同,但从表情、言谈话语中感觉心境不会有太大差异。还没等到滦县就下起了小雪,到xx的时候,天色渐晚,路上积雪已覆盖路面。赶到xx宾馆时,冯局已在等候我们报到。安顿好住宿,共10人前往大陆海鲜城去吃火锅,一夜无话。
插曲:xx年12月29日夜,秦皇岛将入冬以来最大的一场雪。我想:多亏了随着学校的车先来了,否则见魏老的事就泡汤了。晚上临睡前还在为自己、潘晓华庆幸,为魏巍、刘洋、邱媛、马捷遗憾。不料,第二天,魏巍的爱人说服高速警察,一路艰辛的把这些人送到了xx听报告,真是当之无愧的模范丈夫,佩服,向他致敬!
听报告: 整整一个上午,我坐在第一排,时而目不转睛的注视着老魏,时而奋笔疾书写着笔记,时而聚精会神的聆听,时而和他进行眼神和心灵的对话。总之,两个字:佩服;再多说点:佩服的五体投地!
1 .几个一点儿:
他说:轻松一点儿、快乐一点儿 、效率高一点儿;能学点儿啥学点啥,能干点儿啥干点啥,能进点儿责任就进点。我认为:看似简单的几个一点儿,说起来容易,坚持做下来不易。
2.三个不:
他也和胡主席一样强调三个不:不动摇、不懈怠、不折腾。我认为: 不论是做教育,还是治国安邦,这“三个不”是法宝,谁能坚守这些,谁就能成事,不论大事小情。我们教育更禁不起折腾。
3.三个小:
他说:我们每天要追求小目标、做小事情、找小快乐。我认为:定小目标的人才是智者;善于从小事做起,能把小事情做好的人才能成大事 ;不放弃获得小快乐的人才有资格享有更大的快乐。
出发:xx年12月29日下午3:40分,我校司机师傅载着我们一行7人,从开发区上京沈高速,前往xx市xx区报到。一路上,我感觉大家的心情和我一样
愉悦,虽然理由会有所不同,但从表情、言谈话语中感觉心境不会有太大差异。还没等到滦县就下起了小雪,到xx的时候,天色渐晚,路上积雪已覆盖路面。赶到xx宾馆时,冯局已在等候我们报到。安顿好住宿,共10人前往大陆海鲜城去吃火锅,一夜无话。
插曲:xx年12月29日夜,秦皇岛将入冬以来最大的一场雪。我想:多亏了随着学校的车先来了,否则见魏老的事就泡汤了。晚上临睡前还在为自己、潘晓华庆幸,为魏巍、刘洋、邱媛、马捷遗憾。不料,第二天,魏巍的爱人说服高速警察,一路艰辛的把这些人送到了xx听报告,真是当之无愧的模范丈夫,佩服,向他致敬!
听报告: 整整一个上午,我坐在第一排,时而目不转睛的注视着老魏,时而奋笔疾书写着笔记,时而聚精会神的聆听,时而和他进行眼神和心灵的对话。总之,两个字:佩服;再多说点:佩服的五体投地!
1 .几个一点儿:
他说:轻松一点儿、快乐一点儿 、效率高一点儿;能学点儿啥学点啥,能干点儿啥干点啥,能进点儿责任就进点。我认为:看似简单的几个一点儿,说起来容易,坚持做下来不易。
2.三个不:
他也和胡主席一样强调三个不:不动摇、不懈怠、不折腾。我认为: 不论是做教育,还是治国安邦,这“三个不”是法宝,谁能坚守这些,谁就能成事,不论大事小情。我们教育更禁不起折腾。
3.三个小:
他说:我们每天要追求小目标、做小事情、找小快乐。我认为:定小目标的人才是智者;善于从小事做起,能把小事情做好的人才能成大事 ;不放弃获得小快乐的人才有资格享有更大的快乐。
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