支教日记

（1）
              窗外，是苍翠的绵延的群山。

坐在窗前，吹着清甜的山风，手边一杯清茶。时已过午，知了仍在鸣叫，绿色满眼的核桃树在风中摇曳，叶子被风吹过发出轻柔的沙沙声，累累的果实在叶子缝隙间若隐若现。这份初秋的恬美，让我本有些浮躁的心不由自主地沉静下来。

这里比我想象的山区小学要好很多，热情朴实的校长和同事对我的关怀更让我离家的情绪淡化了不少。在接下来的一年里，我将和他们一起去完成这所美丽的山村满族小学的教学工作。

明天，我将开始新岗位的忙碌。----一至五年级所有教学班的体育课及课间活动。

          xx年9月1日 蓝天白云

支教日记（2）
 

傍晚六点四十分，这是我看见的第三个山里的黄昏了，但依然在心底对这山间初秋的静美充满赞叹。

刚刚沿着山路散步，回来坐在窗前，静静地看着窗外的群山。山就在那里，不言不动，坦然地接受我的目光。我知道不管我是崇拜的目光还是诙谐的目光，甚至是鄙视的目光讨厌的目光，他都依然故我。在他的眼里，我和一只蝼蚁一粒灰尘有什么区别呢？

就像昨晚，确切地说是今天凌晨零时，突然地几声惊雷闪电，然后就刮起了风，下起了暴雨。我脑海里只萦绕着两个字：气势。不用再有其他的词来形容啦，山风呼啸，暴雨中夹杂的冰雹像是要敲碎窗玻璃。透过窗帘的闪电依然闪得耀眼，要是一个女孩子待在空旷的校园里一个空荡荡的小黑屋中，会躲在被窝里不敢动吧。多亏我是个爷们。索性起床拉开窗帘，茫茫夜幕中，一道闪电撕开黑暗，映照出山们静默在暴雨中，没有丝毫的变化，依然是那样的巍峨厚重。我有种错觉：或许那可怕的电闪雷鸣只是山的轻声叹息吧。

今天的几节课把嗓子用哑了，原来小学低年级的孩子们需要这么费心的。

今夜不会再下山雨了吧。

    xx年9月2日   山风清甜

支教日记（3）

   小雨时断时续，远山朦朦，近处的山尖在云雾中时隐时现，让我想起一个词：仙山云海。可是当地的人们没有时间如我这外乡人一般酸溜溜地欣赏，都埋头忙碌各自的生计。课上，我无意中看见一个孩子的双手黑得难以接受，叫他伸出来，批评他并指出要爱干净爱清洁，结果其他的孩子哈哈大笑，很多都伸出了同样黑黑的手。原来他们帮助家里的大人剥核桃外皮，沾染的黑色是洗不掉的。

想想11岁的女儿整天忙于作业，很少染指家务，而这里的孩子6、7岁就已经参与到家庭劳动中，我忽然感到这些孩子们的欢笑是那么纯真，他们不守纪律的欢蹦乱跳、满身毫不在意的泥土也莫名地变得能够忍受。好吧，我要接受他们散养惯了的风格，轻易不会再真的激起我的怒火，毕竟，他们才七岁呀。

xx年9月6日   阴雨

支教日记（4）

   六点半，太阳下山了，天却还没黑，一弯新月已经挂在山的斜上方。

走在操场刚刚铺就的小路上，看看身边长满的荒草，操场还没建设完，厕所在操场的另一角。

学生都已经离开了校园，环境一下子静了下来。一天的忙碌劳累感觉顺着脚底板溜走，深深地呼吸了几次，去厕所的脚步也变得轻快起来-------憋不住了。

回来弄一点粥，吃一点剩菜，挺好的。觉得生命中吃不是那么重要，营养够了就好。冲一杯老婆准备的枸杞大枣茶，浑身暖暖的。

今天决定早睡。想想此时老婆在唠叨叫孩子泡脚了吧，我翘翘嘴角，把脚丫子伸进温水里。

 xx年9月10  晴朗的教师节
 

支教日记（5）

在山区小学支教半个多学期了，早没了刘姥姥一样的新奇，却多了很多对这里的真切感受。

心血来潮，想把在山区生活的点点滴滴记录下来，觉得还是放在日志里保存会长久些？打开才看见自己xx年6月6日居然记了一篇关注山区学校的日记，而一年后，我鬼使神差地来到了山区小学支教。这他妈算是心想事成么？好吧，我承认为啥单位问我支教去不？我爽快地答应了，因为除了能给职称晋级加分以外，骨头里真的想接触一下深山里的孩子们，体验一下与市区不一样的工作与生活，想做点什么。我的梦想成真了。

看了几段几个月前的生活记录，现在早已不是当时的心态，唯觉酸拽眩晕，俗不可耐。但我没有删除，还是留着吧，希望以后能看到自己心路变化的轨迹 ，更能督促我成熟。要是万一真的有朋友看见我的记录，看看写字时的日期就知道了。这叫插叙，要是有人不明白去问俺老婆，她教语文的。

xx年12月2日   山区同样雾霾，只是轻一些

支教日记（6）
               6:25，日出。

山里的日出和城市里的日出没什么区别，只是把红日下面的摩天大厦换成了静默厚重的群山。起伏的山脊在雾霭中变得十分柔和，山峰上的树影仿佛山的细密的头发，比我的头发细密很多。

山里的空气让我多了个深呼吸的习惯。哎，要是如此能固发生发就更好啦。

今天五节课，想想课上要让那四十多个欢蹦乱跳的小泥鳅排好队，不禁头痛得苦笑。小学生广播操还没有学完，教下去更难，小子，加油吧！

xx年9月11日   阳光下忙碌并快乐着
 

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