九月教师节活动方案——我心中的好老师

一、资源介绍
为了培养学生敬重老师、关心老师的良好品质，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。在教师节来临之际，特开展本次活动。 二、主题与学科 1、活动主题：我心中的好老师 2、适合年级：二年级 3、适合人数：150人 4、学科对接： 品社 语文 英语学科: 1、学习目标 通过开展教师节的活动，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。 2、活动组织要求 （1）对教师的要求 召开一次教师会议，了解整个活动的目的，要求。 教师上好相关学科的知识。教师及时将需要对接的学科进行教学，在教学中激发学生尊重教师，懂得相关点进行结合。 （2）学生学习任务  

内 容

时 间

地 点

项目一

活动前期准备

2课时

学校

项目二

学生画我心中的好老师画像并配上对老师的一句祝福的话。

2天

学校、家里

项目三

活动反馈

2课时

学校

3、活动过程 项目一：活动前期准备 相关资源

活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

教材  

学习相关的学科内容

课堂教学  

要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。

 

1、告诉学生有关教师节的内容
告知同学们:从哪一年开始被确定为我国的"教师节"。 让学生们了解全社会尊师重教的风俗尚。 2、你平时是否尊重教师，你是怎么做的？ 3、老师为你做了很多，哪件事令你最感动？ 4、你准备为家中老师做哪些事情？  

交流、提要求。

利用探究课与品社课交流。 通过学生的交流，使学生感受到教师工作的辛苦和无私的奉献。 教师告诉学生此次活动的要求。让孩子们理解怎样尊重、关心老师，做他们的小帮手。 让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。  

项目二：用自己的劳动回报老师 相关资源

活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

家中

利用美术课学生画我心中的好老师画像。配上对老师的一句祝福的话。并献上自己的画给老师。 和高年级的大哥哥、大姐姐一起阅读，体会老师的辛苦。  

实际行动

感恩，献上自己对老师的一份心意。  

项目三：“教师节”活动反馈 相关资源

活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

活动心得

交流。

说一说 写一写 评一评  

自己此次活动中的感受。 评出活动中“最有心意”的学生。  

   

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