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小班幼儿测评小结2篇

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今天,我对我们戚家山分园的各班幼儿进行关于健康领域的测评,每个抽取五个小朋友,较为优秀的两名,中等的两名,有待加强的一名,现将测评结果作以下总结:

首先是托班,测评标准总共有四个,1.模仿小兔上下跳。2.能用食指、拇指捏起较小的东西,能转开瓶盖。3.能随意撕纸,并用胶水粘贴在手工纸上。4.愿意尝试自己穿、脱鞋子。在这四个要求中,我园托班幼儿对于第一、二个要求都能很好地达到,第三个要求有一名幼儿需要加强,其他幼儿都比较好,对于第四个要求幼儿普遍不能很好地完成,有些鞋子会穿反,真正能很好完成的只有一个,在下学期中老师应注重幼儿自理能力的培养。

小班的测评标准总共四个,1.知道便后要洗手,餐后要漱口、洗脸。2.会双脚行进跳、连续跳、纵跳触物。3.能自己穿脱衣服,并且尝试进行折叠。4.会变速走,敢从高处往下跳。在这四个要求中,小班幼儿的自理能力比较不错,五个幼儿都能自己折叠衣服,但是第一个要求,小班幼儿都不能很好地达到,他们并没有很好地卫生习惯,我想这与他们的家庭因素有关,所以老师在幼儿园更要注重培养他们的个人卫生习惯。

中班的测评标准:1.能按自己的意愿拍球5个。2.知道父母走散的时候应该怎么办。3.自己能穿脱衣物,并会折叠衣服。4.日常生活中有些哪物品有危险?发生危险时应该怎么办?中班幼儿对于第一个要求,水平相差比较大,有些幼儿能拍好多个,但也有几个幼儿无法达到5个,对于第二个要求与第四个要求,两个班级的幼儿普遍不能很好地回答,这说明他们的安全意识比较薄弱,在下学期教师应注重幼儿安全意识地培养,利用晨间谈话等时间向幼儿灌输各种关于安全的知识。

大班的测评标准:1.能连续地跳绳10个。2.能说出保护牙齿、眼睛的方法。3.知道当一个在家时,有人敲门应该怎么办。4.日常生活中有哪些危险?知道当遇到着火、地震等紧急情况时应该怎么办。大班的幼儿对于跳绳,有好有坏,水平差距较大,对于如何保护牙齿及眼睛,幼儿大多数都能说出一点到两点,但是对于第三、四个要求——关于安全方面的,与中班幼儿相似,并不是很了解。这让我意识到下学期对于幼儿安全意识的培养是重中之重,因为幼儿的安全比任何都重要,容不得一丝一毫的松懈。

经过测评,我发现我园各班幼儿总体情况良好,但是不足之处也都比较相似,比如安全方面,在今后的日子里我们要取长补短,用心地培养每一个幼儿。使他们各方面的水平都能得到很好地发展。

小班幼儿测评小结(2):

  
  花了近二十天时间,细细回忆幼儿日常表现,设置各种情境,找来各种可以供幼儿测试的图片及幼儿书籍,或者按照评价标准找幼儿个别谈话,总算是认真地完成了这样一项工作,也获得了很多启发。
  
  下面我先将本班幼儿在各领域的发展情况做一个汇总:
  
  一、健康领域
  
  在本领域中我班幼儿平均发展水平为:96.3%,发展教为均衡,其中有顾佳琪、柯益雷、柯倩婷三名幼儿各项指标的总百分比都达到了100%。有六名幼儿的总百分比达到了95%以上,两名幼儿分别为92%、93.3%。只有一名幼儿低于90%,表现为动作发展中的走、跑、平衡、精细动作和综合运动技能发面欠佳。下学期准备对该幼儿进行专门的练习,多让她锻炼,也和家长沟通,多让她自己走走、跑跑、跳跳等;并对其他幼儿在安全意识方面加强培养。
  
  二、科学领域
  
  在本领域中我班幼儿平均发展水平为:96.9%,平均
  
  水平较高,但还有少数幼儿水平偏低。如顾梦媛76%,金科
  
  80%,王齐飞、杨逸飞84%,王识和柯剑都为88%。这些幼儿表现在对自然的认识,空间、时间、数概念的发展等发面都有待进一步的提高。下学期也将为幼儿科学方面的发展提供更多的相关方面的锻炼,并加强引导。
  
  三、语言领域
  
  语言领域本班幼儿的平均发展水平为:94.3%,其中
  
  顾佳琪和柯倩婷这两个女孩子都为100%,男孩子的平均发展水平为:95.4%,女孩子的平均发展水平为:93.6%。女生比男生低了0.7个百分点。为什么会出现这种现象呢?仔细分析一下,原来虽然有两个女孩子在语言能力发展很好,高达
  
  100%,但是也有柯剑、王齐飞、顾梦媛分别为88.6%、88.6%和82.9%。她们三人的表达能力都不差,但在倾听习惯和正确姿势方面都做得不够,顾梦媛在理解能力和表现欲望方面也需加强。
  
  四、社会领域
  
  本领域我班幼儿也表现为个别差异较大。因为平均水平
  
  在93.3%,在平均水平以上的幼儿有7名,平均水平以下幼儿6名。其中两名幼儿(顾佳琪和柯倩婷)又是100%,而柯剑为87.5%,金科75%(最低)。最高水平100%和最低水平的75%实在差异太大,这值得我们老师反思,同时也要从家庭教育及幼儿性格特征等多方面分析。


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