语文网络教研的心得体会
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丰登坞小学肖艳霞前两天聆听了医院路小学马婧老师讲的《葵花之最》一课,我受益匪浅。总体感受是马老师讲课思路清晰,教学过程设计巧妙,语言富有感染力;学生积极参与学习过程,有较强的领悟能力和表达能力。下面将我的收获与大家一起分享。 一、重视课前预习。 马老师的这节课,学生的预习非常到位,无论是对昆仑山恶劣环境的了解,还是对作者的了解,以及字词、朗读都做得非常好,这对理解课文的主题有很大帮助。有效的预习一直是医院路小学的特色,也是我一直关心却不知如何改进的大问题。今天马老师为我们引了一个很好的路子,在今后的教学中,我也要引领着学生把预习之路走扎实。二、 读中感悟,读中促讲。读是语文教学的重中之重,马老师的课重视调动学生读文的积极性。并让学生紧紧结合文本体会作者蕴含其中的情感,然后通过感情朗读将自己的感悟表达出来,学以致用很值得学习。 三、做到了长文短教。马老师 在第二课时的教学中,首先让学生找出葵花经历的三个生长阶段,通过反复找、读、感悟,使学生真正体会葵花的坚强不屈,终于使命;进而体会女兵坚强乐观以及爱国精神,教学设计结构合理,做到了长文短教,值得学习。马婧老师的课还有很多优点值得我学习,在今后的语文教学中,我会取人之长,补己之短,总结出一套适合农村学生读懂语言文字,学习语言形式的方法。
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