作文档>范文大全>文秘知识>活动方案

时装设计大赛活动策划书

更新时间:

  一、活动背景

  环保问题是新时期新形势下面临的一大问题。日趋严重的环境污染、被严重破坏的生态平衡等环境问题已成为相当突出的社会问题。在4月22日—地球日来临之际,我社携手学院策划举办环保时装大赛,引起民众的环保意识,树立“爱护环境、保护环境、从我做起、从身边做起”的思想。通过废弃物的回收再利用来制作具有环保意义,具有创新性的时装,真正做到废弃物的再利用。通过活动最终达到让同学们重新认识环保活动形式的多样性,提高整个是师大人的环保意识,变废为宝,并通过活动激发全体师生的环保热情和环保积极性,让学生真正体会到“我时尚,我环保”的乐趣。

  活动以小组的形式参加,由参赛者自己带一些环保材料(需要检查)和所需工具在赛场上规定时间内完成不多于三套的环保时装制作,并由参赛队员自己穿着展示,进行现场评分和颁奖,活动奖项设置如下

  奖项

  人数

  奖品

  一等奖

  1

  奖状和奖金100元+奖状

  二等奖

  2

  奖状和奖金50元+奖状

  三等奖

  3

  奖状和奖金30元+奖状

  优秀奖

  5

  奖状

  二、参赛要求

  1、活动以小组组合的形式进行报名,队员不能超过六名,包括模特在内;参赛小组名额不超过15个,报名至名额满即为止(以交纸质报名表的时间为准)。

  2、参赛者自备工具,自备材料如报纸、树叶、塑料袋、磁盘、易拉罐、线绳等物品,可运用道具。但服装的主体部分不能使用新购买的材料。如新买的塑袋、面巾纸和布料等。要坚持以环保为原则。

  3、作品在现场规定时间两个小时内完成,然后进行3分钟的模特展示及解说。

  4、参赛者最后得分以由三部分构成,其中包括作品评比、环保知识问答和旧物改造环节。以10分为满分,作品效果占80%,环保知识问答占10%(共两道题),旧物改造占10%。其中作品与旧物改造由评委打分为准。

  5、作品内容充实、健康、积极向上,反应当代大学生的真实生活和创新精神。展现当代大学生的精神风貌。

  6、参赛作品须为原创作品、不得抄袭。一经发现即取消比赛资格。

  7、参赛小组要有一定的团队协作能力,良好的团队配合与交流。

  三、报名方式

  XX年4月20日前上交报名表(电子版发至邮箱),并且纸质报名表请于4月20日前交于()同学,活动期间有问题欢迎致电()询问。

  注:活动比赛时间为4月22日下午1点开始。

  四、评分要求

  内容

  分值

  作品制作得分,占80%

  作品环保理念性强、感染力强

  3

  作品具有创新性、与众不同,具有新意

  3

  作品的整体造型

  2

  作品的解说

  1

  其他

  1

  知识问答得分,占10%

  共两题,每题5分

  10

  旧物改造得分10%

  由评委打分

  10

  注:满分10分,最终分评委打分均去掉最高分和最低分,其余求平均分。

  五、活动主办方:云南师范大学旅游与地科学学院团委、学生会

  活动承办方:云南师范大学旅游与地理科学学院同创社

  六、同创社环保时装设计大赛报名表

  项目

  信息(第一个队员为队长)

  队员信息

  姓名

  学院

  班级

  电话

  参赛理念

  (100字以内)

  注:请仔细阅读参赛要求。请于XX年4月20日前上交报名表(电子版发至邮箱),并且纸质报名表请于4月20日前交于()同学,活动期间有问题欢迎致电()询问。我们真诚邀请您的参与!


时装设计大赛活动策划书相关文章:

时装设计大赛活动策划书

一、活动背景环保问题是新时期新形势下面临的一大问题。日趋严重的环境污染、被严重破坏的生态平衡等环境问题已成为相当突出的社会问题。在4月22日—地球日来临之际,我...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 环保局实习总结15篇
    环保局实习总结15篇

    环保局实习总结【15篇】实习过程中,通过实际操作和参与环境保护项目,可以研究到更多的环境保护知识和技能,包括环境监测、环...

  • 环境艺术设计实习总结15篇
    环境艺术设计实习总结15篇

    环境艺术设计实习总结【15篇】通过实习,可以将在学校学到的环境艺术设计理论知识应用到实际项目中,加深对设计理论的理解和掌...

  • 急诊科实习总结15篇
    急诊科实习总结15篇

    急诊科实习总结(15篇)熟练掌握各项急诊操作技能,以及各科专业的理论知识和急救操作,不断培养耐心、细心和爱心,还提升了自...

  • 急诊实习总结15篇
    急诊实习总结15篇

    急诊实习总结【15篇】急诊实习是在护理专业教育中非常重要的环节之一,可以让学生在实习中实际操作,从而提升其专业素养,通过...